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临近中考，如何科学有效地复习，和同学们分享几条数学中考备考建议。
第一阶段：夯基固本、强化技能
1、回归课本，夯实基础
中考第一阶段复习一般是对基础知识进行查漏补缺，这时同学们应该回归课本，对知识进行系统整理，使之“竖成线、横成片”。弄清楚基本概念、基本公式来龙去脉，掌握定理推理过程及数学表达，归纳记忆方法，明确主要用途。同时对比联系，形成知识网络。另外要特别重视课本上的典型例题和练习，许多试题也许是从同一题中演变过来的，要留意这类问题的加工改造，延伸扩展。
2、重视画图、运算等基本技能
从无锡中考试题整体来看，占绝大比重的依然是基础题。掌握扎实的数学技能也是解决问题的关键。在复习期间，要重视画图、运算等基本数学技能，避免一味刷题“眼高手低，会而不对”。
正确画图的能力，有助于同学们从复杂图形中区分出基本图形，分析基本图形基本元素间的关系，提高空间想象能力和逻辑推理能力。同样，运算过程是否符合运算规则，是否简洁便捷，不同的运算策略也会影响解题的耗时和准确率。同学们要关注这些细节，加强训练。
第二阶段：知识融合，重视归纳
1、错题整理，小题大做
一般第二阶段是专题复习，同学们要注意知识的融合，及时做好整理积累。
例如错题整理，应当根据涉及的数学思想方法，分类整理，尝试提炼这一类问题的共性。又比如有些小题也值得大做。同学们有时做选择填空时虽然答案正确，但求解过程未必严谨。有时可能只凭直觉思维，还缺乏演绎理解的支撑。复习时一些经典的小题，内涵丰富，值得深入探究。此时不妨放慢脚步，不要错过“沿途的风景”。同学甚至可以尝试改编试题，比如改变数据，强化或弱化题目条件、把题目的结论进一步推广，题目的条件和结论互换，慢慢深入探究。2019年无锡数学中考28题第3问，其实就是同学们熟悉的“半角模型”的变式。在复习阶段同学们也要有意识地追求问题的深化和扩大，领悟隐含于数学问题探索过程中的数学思想方法
2.知其然，更要知所以然
复习阶段，会遇到大量的习题。有同学反映：“讲解时听懂了，但过一阵就忘了。”这是一种操作层面的思维模式，知其然却不知其所以然。
解题是数学复习课的一个重要部分，同学们要关注的绝不仅仅是解答结果，也不是有多少种解法。而是应该对比自己对概念的理解是否深刻全面，解法是否符合本题特点，表达是否清晰规范。要学会抓住问题最本质属性的解法，用数学知识和原理来说明解法的正确性，注重解题后归纳提升，理清数学本质。
第三阶段：综合训练，稳定发挥
要保持良好心态，在训练中打磨良好的答题习惯、应考素质。审题咬文嚼字、读题圈画标注，分析条件前因后果，推理建模环环相扣，明确解题途径后，最后能准确运用数学语言合理表达，有条理地呈现思维的全过程，清晰反映推理的逻辑性和计算的正确性。
来源：江南晚报
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回答时间：2022-11-27 09:59:39