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01我会写画huà（年画、画画、图画）
幅fú（一幅画、幅面、两幅）
评píng（评论、评语、批评）
奖jiǎng（奖状、奖励、奖品）
候hòu（气候、时候、候车）
报bào（报到、报纸、报告）
另lìng（另外、另类、另一个）
及jí（及时、及格、来不及）
拿ná（拿到、拿起、拿主意）
并bìng（并列、并且、并不是）
02我会认玲líng（ 小巧玲珑、 八面玲珑）
详xiáng（详细、端详、安详）
催cuī（催促、催办、催人）
啪pā（啪啦、啪的一声）
脏zāng（弄脏、很脏、脏衣服）
懒lǎn（懒惰、偷懒、懒人）
糟zāo（糟糕、乱七八糟、糟蹋）
肯kěn（肯定、不肯、中肯）
03多音字兴xīng （兴奋）xíng （高兴）
参cān（参加）shēn（人参）
得dé（得到）de（好得很）děi（得亏）
04近义词满意——满足 收拾——整理 仔细——认真
05反义词高兴——难过 仔细——马虎
06理解词语满意：满足自己的愿望；符合自己的心意。
端详：仔细地看。
收拾：整理；停顿。
懒洋洋：没精打采的样子。
脑筋：指思考、记忆等能力。
07句子解析1.爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”
“仔细”说明爸爸进行了仔细的观察和认真的思考。
2.玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。
说明玲玲在动脑筋思考。
3.爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。”
爸爸的话告诉我们，不能把一些没做好的事看成坏事，因为坏事也能转化成好事；另外，遇到做不好或做错事情的时候，一定不要放弃，要动脑筋想办法去弥补。
08问题归纳1.读课文，想一想课文围绕玲玲的画写了一件什么事？
玲玲明天要去参加评奖的画,一不小心弄脏了。在爸爸的帮助下，玲玲在原本脏的地方画了一只小花狗。在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖。
2.玲玲的心情先是得意，后来伤心，最后满意，为什么会有这样的变化？
玲玲得意是因为对自己的画很满意；伤心是因为把画弄脏了，重新画又来不及；满意是因为在爸爸的启发下画了一只小花狗，整张画看上去更好了。
3.你从爸爸的话中悟到了什么？
我从中感悟到：坏事有可能会变成好事，所以我们遇到不好的事情时不能放弃，要动脑筋想办法。
09课文主题本文写了玲玲不小心把画弄脏后，在爸爸的指导下在脏的地方画了一只小花狗，效果很好。这个故事告诉我们：只要肯动脑筋，坏事就能变成好事。
10教材课后习题朗读课文，试着用上“得意”“伤心”“满意”这3个词语，讲讲这个故事。
玲玲得意地端详自己画的《我家的一角》，不小心水彩笔掉到纸上，把画弄脏了，她伤心地的哭了起来，在爸爸的启发下，在弄脏的地方画了一只小花狗，玲玲满意地笑了。
配套练习第一课时
一、写出带有下列偏旁的字。
亻（ ）（ ）（ ）
讠（ ）（ ）（ ）
二、看拼音，写汉字。
hòu fú jiǎnɡ
时（ ） 一（ ）画 评（ ）
bào ná
（ ）纸 （ ）走
三、组词。
详（ ）（ ）脏（ ）（ ）
另（ ）（ ） 及（ ）（ ）
肯（ ）（ ） 并（ ）（ ）
第二课时
一、给下面的句子加上标点。
1．怎么了 玲玲 爸爸放下报纸问
2．玲玲 时间不早了 快去睡吧 爸爸又在催他了
二、写话。
我想对课文中的爸爸说：“ 。”
三、说一说，自己把坏事变好事的经历。
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回答时间：2022-12-10 05:58:59