关于【人文素养包括哪些方面】，人文素质包括哪些内容，今天向乾小编给您分享一下，如果对您有所帮助别忘了关注本站哦。
内容导航：1、如何使用斐波那契水平指标2、人文素养包括哪些方面：人文素质包括哪些内容1、如何使用斐波那契水平指标
从价格走势起点到终点
斐波纳契工具要手动应用。在衡量下跌趋势时，您可以在价格走势的起点至终点之间应用此工具 — 必须从左至右地应用。如下图所示：
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1工具从顶端开始绘制
2工具结束于底端，从左至右绘制
对于上行走势，工具将从上至下地应用 — 也必须按照从左至右的顺序。如下所示：
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1工具从底端开始绘制
2工具结束于顶端，从左至右绘制
在 MT4 平台中可以自动绘制斐波纳契线。
从上图中，您可以看出，当应用斐波纳契工具后，其自动在走势的起点和终点绘制斐波纳契线。这些线被称为回撤线。
斐波纳契线表示为总体波动量的百分比。所以，如果回撤线画在走势起点和终点正中间，则为 50% 回撤线。如果价格回撤到正中间，则可以称其回撤到 50% 线。这条线可以作为支撑线或阻力线，视具体趋势而定。
38.2%、50% 和 61.8% 线是最常用的价格回撤线。
因此，回撤线可以告诉我们价格回撤的程度。
在下图中，您可以看到 38.2%、50% 和 61.8% 线。这些都最常用的价格回撤线，但还有其他一些回撤线，而且它们也比较有用。
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1－38.2% 线
2－50.0% 线
3－61.8% 线
斐波纳契回撤线可用于寻找入场点
在下图中您可以看到，对上涨趋势应用了斐波纳契工具，而且在走势的起点和终点之间绘制了 38.2%、50% 和 61.8% 三条线。价格可能会回撤到这些线，您可以利用它们寻找潜在的入场点。
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1潜在的持长仓入场点在 61.8% 线上
2潜在的持长仓入场点在 50.0% 线上
3潜在的持长仓入场点在 38.2% 线上
如何选择正确的回撤线入场
有两种用于选择回撤线入场的方式可供您使用：
1.在价格达到每条回撤线时积极入场
您可以在每条回撤线上入场，将止损点设在斐波纳契线的另一侧。如果达到止损点，您只需在下一条回撤线上入场即可，直到价格回到对您有利的价位。这是一种积极利用斐波纳契工具寻找入场点的方式。
您可以在各回撤线上积极入场，同时将止损点设在另一侧，或者，您也可以更消极地等待价格在这些回撤线上遇到支撑或阻力。
2.先等待价格在这些回撤线上遇到支撑或阻力，然后再入场。
等待价格在这些回撤线上遇到支撑或阻力，等待价格重回原来的趋势方向，然后再入场。
必须注意的是，斐波纳契本身并不是一种交易系统 — 它必须与交易系统结合使用或者作为交易系统的一部分使用。
斐波纳契扩展线
斐波纳契工具不仅可以用于为交易者确定回撤线是支撑还是阻力；还可以预测扩展线，指示价格的可能走势。因此，可以用斐波纳契扩展线来寻找可获取利润的入场点，甚至反趋势入场点。
最常用的扩展线是 138.2% 和 161.8% 这两条线，但是不同的交易者还会使用很多其他的扩展线。以下为下跌趋势中扩展线的示例。
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1－138.2% 扩展线
2－161.8% 扩展线
当价格回撤时，可利用斐波纳契工具在其中一条回撤线上持仓，然后在其中一条扩展线上退出。
下图展示了上涨趋势中应用的斐波纳契工具的扩展线。您可以在图中看到回撤线和扩展线。
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1 回撤线上的潜在持长仓入场点
2 扩展线上的潜在出场点
如何选择在哪一条扩展线上获取利润
可以将扩展线与相应的回撤线匹配，实现利润的最大化。例如，如果价格回撤到 38.2% 线，那么相应的扩展线就是 138.2 线。
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1 在 38.2% 回撤线上持短仓入场 number_2对应的扩展线为 138.2%
50.0 或 61.8 回撤线对应的扩展线为 161.8 线。
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1 在 50.0% 回撤线上持短仓入场
2 对应的扩展线为 161.8%
您想问的第一个问题可能是“为什么斐波纳契回撤线和扩展线会相互对应？”。答案还是要回到自我实现的预言。银行和大型金融机构期待在某个点位交易从而获取利润，它们使用的其中一种方法就是将目标定在斐波纳契扩展线上。它们预计其他银行和交易者会在这些扩展线上退出，所以根据这些预期，它们也会这样做 — 因此，这是一种自我实现的预言。
虽然扩展线对于利润目标而言是一种自我实现的预言，但这并不是一成不变的，而且还必须有经过确认的趋势。
但是，必须要注意的是，这并不是一成不变的；对于扩展线而言，它们必须处在经过确认的趋势中，而这种情况并不总是会出现。
将每条扩展线作为目标
利用扩展线的一个更简单的方法就是在价格似乎遇到较大支撑或阻力的位置退出。换句话说，如果价格似乎难以突破斐波纳契线，则可以认为是一个不错的出场点。
总结
到目前为止，您已经了解到…
斐波纳契工具会根据价格变动在图表上绘制支撑线和阻力线。斐波纳契工具必须在价格图表上从左至右地绘制，同时适合上涨趋势中的长线交易和下跌趋势中的短线交易。回撤线位于最初走势的起点和终点之间，表示价格可能回撤到其所在的位置。最常见的斐波纳契回撤线是 38.2 %、50% 和 61.8%，常用于寻找入场点。有两种利用回撤线寻找入场点的方法：积极入场 — 在每条回撤线上入场，消极入场 — 等待价格回到最初的走向。扩展线位于价格最初走势之外，表示价格可能变动到的位置。最常见的斐波纳契扩展线是 138.2%、和 161.8% 线，常用于寻找出场点。回撤线和扩展线可相互对应，38.2% 回撤线常对应于 138.2% 扩展线，50% 和 61.8% 回撤线常对应于 161.8% 扩展线。2、人文素养包括哪些方面：人文素质包括哪些内容
1、人文素质包括：具备人文知识、理解人文思想、掌握人文方法、遵循人文精神。
2、具备人文知识：具备人文知识是人类关于人文领域（主要是精神生活领域）的基本知识，如历史知识、文学知识、政治知识、法律知识、艺术知识、哲学知识、宗教知识、道德知识、语言知识等。
3、理解人文思想：理解人文思想是支撑人文知识的基本理论及其内在逻辑。
4、同科学思想相比，人文思想是有很强的民族色彩、个性色彩和鲜明的意识形态特征。
5、人文思想的核心是基本的文化理念。
6、掌握人文方法人：掌握文方法是人文思想中所蕴涵的认识方法和实践方法。
7、人文方法表明了人文思想是如何产生和形成的。
8、学会用人文的方法思考和解决问题，是人文素质的一个重要方面。
9、与科学方法强调精确性和普遍适用性不同，人文方法重在定性，强调体验，且与特定的文化相联系。
10、遵循人文精神：遵循人文精神是人文思想、人文方法产生的世界观、价值观基础，是最基本、最重要的人文思想、人文方法。
11、人文精神是人类文化或文明的真谛所在，民族精神、时代精神从根本上说都是人文精神的具体表现。
12、人文素养：人文素养是指做人应具备的基本品质和基本态度，包括按照社会要求正确处理自己与他人、个人与集体、个人与社会、个人与国家，乃至个人与自然的关系。
13、通常人们把人文素养教育看作是关于人生存目的的教育，即教会学生“如何做人”。
14、如何很好地处理人与自然、人与社会、人与人之间的关系，并比较好地解决人自身的理性、意志和情感等方面的问题，帮助每个人智力、德行、感情、体格各个组成部分达到和谐状态，从而提高人的整体素质。
15、人文素养的最典型标志是人文精神。
16、人文精神泛指人文科学体现出的对人类生存意义和价值的关怀，人文精神追求人生美好的境界、推崇感性和情感，着重想象性和多样化的生活，使一切追求和努力都归结为对人本身的关怀。
17、人文精神概括并包容了科学精神、艺术精神和道德精神。
18、提高人文素养的方法：要确立做人的基本品德。
19、其核心有三点：知耻、守信和气节。
10、一个人有一点羞耻心是很重要的，如果一个人彻底没有羞耻心，那他什么事都敢做。
21、保持一种羞耻心是人最基本的做人品德。
22、如果一个人“言而无信”，还有谁会跟他打交道，在这个社会如何上立足。
23、气节也是非常重要的，孟子提出“大丈夫”的三个条件：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。
24、审美情趣与艺术精神的培养。
25、艺术潜移默化地影响人，一个人的艺术审美情趣是很能体现他的品德高尚还是低下。
26、中国传统文化也是非常注意哲理与艺术修养的结合。
27、中国的艺术有非常丰富的内涵，在一首诗、一幅画中往往隐藏着丰富的哲理。
28、人文素养应对环境的问题。
29、所谓应对环境的能力，就是潇洒地对待人生。
30、《荀子·宥坐》有：“君子之学，非为通也，为穷而不困，忧而意不衰也，知祸福始终而心不惑也。
31、”所谓“通”，就是飞黄腾达；“穷”即遇到坎坷，不顺利。
32、要注意涵养功夫和仪表风度。
34、仪表是外在的，涵养是内在的。
35、涵养功夫里最关键的就是一个谦虚的问题，虚心地待人接物。
36、这句话就讲到“人道恶盈而好谦”。
38、如果你自满的话，就不能接受新的观点、好的建议，就不会提高了。
39、人文素养要落实到对于生命的意义和人生价值的认定中。
40、范仲淹的名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，就表现了这样一种精神，以及一种对生命意义、人生价值的认识。
41、这也就是人文素养最后的落脚点。
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