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教你三步看懂电路图基本电路图讲解(教你看懂电路图:4个步骤来看电子电路图最简单)

教你三步看懂电路图基本电路图讲解(教你看懂电路图:4个步骤来看电子电路图最简单)

读图就是要看懂一个电气原理图,就是要搞清楚电路是由哪些部分组成的,它们之间的关系以及整体性能(如果可能的话,粗略估算一下性能指标)。电子电路的主要任务是处理信号,但处理方法(如放大、滤波、变换等。)和效果不一样。所以读图时要以处理后的信号的流向为主线,沿着信号的主路径把整个电路分成几个功能独立的部分,以基本单元电路为基础进行分析。

具体步骤可以概括为:了解目的,找出方法,化整为零,分析功能,观察整体。下面以741型晶体管收音机电路(见图1)为例进行说明,以期对电子爱好者的学习有所帮助。一、了解使用。知道你所看的电子电路原理图是用于什么地方,起什么作用,对于搞清楚电路的工作原理,各部分的功能和性能指标有指导意义。如图1所示,这是晶体管收音机的典型电路图。其目的是将接收到的高频信号通过输入电路与收音机本身产生的振荡电流一起送入变频器进行混合(混合)。混频后在变频级的负载电路(选频)中产生一个新的频率(差频),即中频(465 kHz),然后经过中放、检波、低放、低放。当然,还需要调节振荡频率(F振动-F信号=465kHz)和音量。二、寻找路径是指寻找信号流动的路径。一般输入在左边,输出在右边(面对电路图)。信号传输的枢纽是有源器件,所以可以根据它们的连接关系找到。从左到右看,这个电路的源器件是BG1(变频器)、BG2和BG3(中放)、BG4和BG5(低放)、BG6和BG7(功放),所以可以大致推断出信号是经过振荡混频后,产生中频信号,再经过两个中放,中频信号被检波器转换成音频信号,最后经过低放和功放后送到扬声器,这样就大致找出了信号的路径。找到路径后,电路的主要元件就出来了。根据基本单位,精细程度与读者有关电路类型的知识和经验。根据上面的路径可以清楚的看到,整个电路可以分别由BZ1和D1(2AP9)分成三个部分,我们称之为变频级、中间放大级(包括检波级)和低功率放大级(输出)。三、分析功能划分单元电路后,根据现有知识定性分析各单元电路的工作原理和功能。1.输入环路和变频级。该部分的任务是将接收到的各种频率的高频信号转换成固定的中频(465kHz)信号,该信号将被送到中间放大级进行放大。它涉及两个调谐环路:一个是输入调谐环路,另一个是本振环路。调谐回路(磁棒线圈B1)选择电感耦合,本地振荡回路(B2)选择变压器耦合振荡。因为双连接可变电容器(C1a,C1b)可以同轴地和同步地调谐输入电路和本地振荡电路的信道频率,所以它们之间的频率差可以保持恒定。频率转换电路的本地振荡器和混频仅由晶体管BG1执行。由于三极管的放大和非线性特性,可以获得频率转换。从图1可以看出,这是一个频率转换级,其中振荡电压从发射极注入,信号从基极注入。这两个信号同时在晶体管中混合。通过晶体管的非线性效应和中频变压器BZ1的选频效应,选择出频率F-F=465kHz的中频调幅波送到中间放大级。2.中间放大级(含波)1)中间放大级采用两级单调谐中频放大。变频级输出的中频调幅波信号由BZ1次级送到BG2基极放大,放大后的中频信号送到BG3基极。放大后的信号由BZ3副边输出,三个中频变压器都要精确调整到465kHz。中频放大器级的特点是使用并联LC调谐电路作为负载。原因是并联谐振电路可以谐振

2)检波级在超外差电台中,虽然通过变频级将高频信号转换为中频信号,但中频信号仍然是调幅信号,所以需要依靠检波器将中频信号转换为低频信号(音频信号)。BZ3次级送到检波二极管的中频信号被负半周截止,成为正半周的调幅脉冲信号。然后选择合适的电容,滤除残留的中频信号,就可以取出音频成分,送到低级放大器。经R7、C13滤波后的检测音频脉冲信号的DC分量作为AGC电压,馈入第一中间放大器BG2的基极,达到自动稳定中间放大器增益的目的。3.低功率放大器级1)低放大器电路。检波器级输出的中频信号需要放大,然后发送到扬声器。为了获得较大的增益,前级通常采用两级BG4、BG5进行低频放大。BG4、BG5采用直接耦合方式。BG4基极的偏置电压取自BG5发射极电阻R14的电压,所以对DC工作点有很强的负反馈,有利于稳定工作点。低放大级和功放级之间的激励采用变压器(B3)耦合方式。2)功放级功放级采用两个同型号的NPN管BG6、BG7组成OTL对称电路,两个管轮流工作,从而在负载(扬声器)上获得一个完整的正弦波电压。R16、R17构成BG6的偏置电路,R18、R19构成BG7的偏置电路。与负载耦合的电容C21起着重要作用,其充放电过程代替了一个电源的作用,从而减少了一个电源(详细原理此处不再赘述)。R15、C12、C16构成电源滤波电路,电容C19用于改善音质。四、概述:首先以框图的形式展示各部分的功能(可以通过文字表述、传输特性、信号波形等方式在框图中注明。),然后按照它们之间的关系把它们连接起来,画出一个整体框图。从这个框图可以看出各个单元电路是如何相互配合实现电路功能的。图中标出了各基本单元的名称、相互关系和相应的电路符号。至此,电路的基本情况大致清楚了。需要指出的是,对于不同级别的图片阅读器或不同的电路,所采取的具体步骤可能是不同的。以上方法仅供参考。至于电路的二次部分,通过调整元器件的参数可以提高哪些技术指标,可以定量评估电路各部分的性能进而得到整个电路的性能指标等。它完全由读者分析的能力。最后,顺便给出读图公式:找准目的,化繁为简,抓两头,找准电源。管为主,从左到右,分析电位,抓住地线。抓两端就是抓输入输出端,分析信号的输入回路和最终输出的控制对象;搞清楚电源就是搞清楚各部分所用电源电压的极性和大小及其来源:分析电位,抓住地线,也就是说在分析管道和某个节点的电位变化时,一定要把公共接地线为基准,否则我们赢了不知道电位变化的趋势,这在分析负反馈时特别重要。

标签:电路信号级


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