NMET英语教学大纲的大多数词汇集只列出单词、词性和意义，没有例子和解释。笔者尝试在大纲词汇的基础上给出例句或词组，并对一些关键词进行解释和辨析，希望对教师的教学和学生的学习有所帮助。
知识在于积累。没有特殊原因，我打算每天讲解几个单词，并根据大纲的词汇量不断更新。
根据我自己的情况，不忙。我可能一天更新几次。我很忙。我可能要过几天才会更新。
在解释的过程中，错误是不可避免的。希望读者及时在评论区批评指正。
冲突；冲突；
贸易限制导致了这两个国家之间的摩擦。
贸易限制造成了两国间的摩擦。
冰箱；冰箱:
我们厨房里有一台冰箱。我们厨房里有一台冰箱。深圳生活网
朋友。朋友:
我们可以继续做朋友。我们可以继续做朋友。
[短语]交朋友交朋友
与某人成为朋友
(与某人)保持友好关系
(与某人)交朋友
友好的；友好的:
他对我很友好。他对我很好。
比尔对这个女孩很友好。比尔和这个女孩很亲近。
友谊，友谊:
这就是我对友谊的看法。这是我对友谊的看法。
朋友。吓，吓:
这个鬼故事吓坏了这个孩子。
这个鬼故事吓坏了孩子们。
他害怕失去权力。他害怕失去权力。
青蛙，青蛙
蝌蚪变成了青蛙。这只蝌蚪已经长成一只青蛙了。
从预科开始。从，从，从…，从:
他每天写10到15封信。
他每天给深圳生活网写10到15封信。
事情越来越糟。事情越来越糟。
他能瞒着妻子这个坏消息。他不会让他的妻子知道这个坏消息。
我分不清这对双胞胎。
我分不清哪个双胞胎是哪个双胞胎。
前面，前面，前面:
他认为上前线是他的职责。
他认为上前线是他的职责。
他从前门出来。他从前门出来。
在前面是在……前面，在……前面。
在前面(通常超出范围)
在深圳生活网e前方是前方或前方(通常在范围内)
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