这届幼儿园大班的家长特别不容易，孩子假期从寒假放到暑假，暑假一过，小学接踵而至。这样算来，不足三个月家里那位宝宝就要升级为小学生了。
孩子心急，在家呆腻了，期盼着上学；家长心更急，孩子能适应小学的节奏，学习能跟得上吗？
所以一些家长决定亲自上阵教孩子，对于教认字、加减法运算，那都是迷之自信，但要说教拼音，他们心里总有些对自己不放心——拼音，不就是a、o、e、i、u、ü，然后......然后......然后再也没有然后了，更别提什么单韵母、声母、复韵母、声调这些系统的内容了。
家长教不来的拼音，在孩子步入小学后到底扮演着什么角色？孩子学习拼音会遇到什么问题？幼小衔接阶段如何教孩子学习拼音？别急，小编为你们一一解答。
一、孩子上学后学拼音可能遇到的问题
家长要清楚，开学后不久孩子就要学习拼音了。通常学校里拼音的学习，节奏快、内容多，是孩子语文学习的重灾区之一。
视频中的小朋友在学拼音过程中所犯的错误，让人捧腹不止，但也给人一种似曾相似的感觉，其中不少内容也是很多孩子惯犯的错误。
二、“部编版”教材中关于拼音学习的要求
从拼音学习的要求中，我们不难看出拼音学习对孩子们的未来学习至关重要，可以说是学习大量生字和阅读的基础。因此，在暑假开始接触拼音，可以减少孩子的畏难情绪，提升孩子对于语文学习的兴趣。
三、拼音学习的重要性
学会拼音，孩子可以用音序检字法独立查字典，拼音是识字重要的、有效的必要工具。
汉语拼音是读准汉字发音，学好普通话的基础。
汉语拼音是帮助孩子阅读的必备小帮手。
四、拼音学习的难点在哪
1.发音不准
有些音听着好像是对的，其实并不对或没到位，尤其是说方言的地区，这样的问题根深蒂固。
2.混淆拼音的外形
相似的声母或者韵母分不清。比如b-d,p-q，t-f，ei-ie,ui-iu等。
3.学不会正确地读声调，拼读规则难以掌握。
4.孩子前期对于听、写、拼的不适应。
拼音如此重要又比较难，如何让孩子尽快学会、学好呢？
为解决爸爸妈妈们的燃眉之急，亿童文教潜心研发、重磅推出亿童幼小衔接在线课，聚焦语言领域和数学领域入学前的知识储备，线上学习，线下操作，旨在帮助5-7岁的孩子掌握幼升小核心知识，为他们做好幼升小的习惯准备、知识准备和能力准备。
其中的语文课程围绕拼音、识字、阅读三大核心内容，为即将步入小学阶段的幼儿提供专业的学习辅导，“有趣、有料、有情景”的教学环境，让许多家长和孩子眼前一亮，下面小编为您重点介绍亿童幼小衔接语文在线课的拼音读写课程，如果你正在寻找一套让孩子“越学越喜欢”的幼小衔接课程，不妨来免费试听哦！
01一线资深教研团队研发，系统、专业，循序渐进符合孩子的学习规律
系统化的拼音学习是从单韵母开始，再学声母，同时练习拼读；接着加大难度，学复韵母。很多家长直接扔给孩子一张拼音大字表，让他死记硬背或者随便在网上找节课让孩子学，这都不是正确的做法，甚至会带来负面作用。拼音需要系统的学习，更需要专业的老师来教。
亿童幼小衔接语文在线课的拼音读写课，系统、细致，与孩子的学习节奏充分“合拍”，每一节都有相应的主题，精彩内容持续吸引孩子。
亿童幼小衔接语文在线课7月课表系统、专业且主题丰富
每次线上教学活动， 均有亿童金牌讲师真人出镜。不仅如此，涉及到发音的专业内容，还会以“画中画”的方式重点突出。02告别枯燥的授课方式，将拼音学习融入朗朗上口的儿歌，孩子学得快学得欢
告诉孩子注意这注意那，他可能一个也没记住，把学习内容编成儿歌，孩子会不自觉地跟着唱起来、用起来，通过这种方式获得的知识孩子可能会牢记一生！
比如在教孩子如何利用四线三格书写拼音时，就以儿歌的形式来展现，原本枯燥的知识一下子变得有意思起来，我们一起去看看吧~
03精心设计好玩的游戏，寓教于乐，不用监督孩子也愿意学
谁说拼音学习的过程一定是枯燥乏味的，亿童幼小衔接在线课将告诉您什么是真正的寓教于乐，不用逼和催，也许孩子早就迫不及待想进入我们的在线课堂了！
比如在进行声调练习的时候，就利用了“打鼹鼠”这个小朋友熟悉的游戏，既让孩子兴趣十足又造成时间紧迫感，提醒孩子抓紧时间练习巩固。
04重视拼读练习，让孩子在生活情境中温故知新
课程特别重视孩子拼读的练习，通过涂色、连线、迷宫等方式，使孩子在生活情景中，学会读音节、拼词语，让孩子获得满满成就感！
配套的《拼音读写练习册》通常都是1课4练，帮助孩子从语言沟通、注意力、规范书写三个方面得到发展。比如在《声母艺术家》这节里，孩子学会了d、t、n、l，就要进行进阶式的情景练习，以达到夯实基础、学以致用的目的。
05“双师课程”模式，保证学习效果
亿童幼小衔接在线课的实施通过亿童名师和班主任内外“双师”协同、管理“双师”护航的多维双师模式，为孩子的幼小衔接给予全方位的系统支持。
亿童名师通过视频直播的形式进行课程内容讲解，上课内容可回放观看，形成家庭教学资源的沉淀。
班主任将负责配合讲师维护良好的课堂秩序，保障课程的顺利进行，观察并记录学生课堂表现，负责课后答疑、批改作业、课后测评及与家长沟通等工作。
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