关于【孩子的行为能力有哪些方面】，孩子的各项能力，今天乾乾小编给您分享一下，如果对您有所帮助别忘了关注本站哦。
内容导航：1、幼儿行为能力发展对照表——足六岁幼儿篇2、孩子的行为能力有哪些方面1、幼儿行为能力发展对照表——足六岁幼儿篇
十多年前，当王臻惠老师还在幼儿园现场工作的时候，王老师就发现，在教师专业的协助下，在一个开放有爱的环境里，孩子们的能力发展水平通常会超越政府教育部门或卫生部门颁布的标准。
十多年后的今天，从现场工作的老师们回馈的信息中，王老师也发现，要找一个开放有爱的环境已经越来越不容易，所以，孩子们的能力发展水平能够跟上十多年前标准的，也少之又少了。
但是，这是环境使然，孩子们的能力发展仍然可以借由调整环境而改变，包括家庭环境的改善、教育方式的改变、感觉统合训练的增加。这还不是到了人类整体退化的地步，有着不可逆转的大环境因素。
本系列文章将介绍的幼儿行为能力发展对照表，是整合了美国丹佛儿童发展量表(DDST)、台北市学前儿童发展检核表(2012)、台湾教育部门邀请专家学者所编写的0~6岁婴幼儿发展手册(2007)、民间各教育和营养相关单位所整理并发布的资料，以及王臻惠老师在教学现场多年经验的观察记录。
我们把一般细分为粗动作发展、精细动作发展、社会认知、生活自理能力等几大项能力指标简化为肢体能力发展和社会性能力发展两大部分。对于现在的幼儿来讲，可能不是一个普遍化的标准，但却是十多年前，在安全、丰富、爱与自由宽松的环境下，一般孩子都能达到的标准。
本次为大家介绍【足六岁幼儿能力发展检查表】。
之所以提供这样的表格，是为了让年轻家长能够了解几件事：
1、在充分的营养、有能力的爱和足量的针对性感觉统合训练之下，孩子的发展是可以更好的，而且可以是全方位的均衡发展，甚至超龄发展；
2.感觉统合发展不足是现代孩子的普遍现象，但这不是正常的，也不是孩子长大就自然会好的，必须从小抓起；
3.孩子的成长离不开家长的支撑，家长若能有意识地在平常生活中为孩子搭建起能力提升的攀爬框架，孩子就能超越顺其自然的发展进度；
4.懂得并善加应用感觉统合发展理论，孩子很容易被培养成健康、快乐、自信又高能的状态，但是，家长的感觉统合状态是决定“懂得并善加应用的感觉统合发展理论”结果的关键，所以，感觉统合运动需要全家一起来。
2、孩子的行为能力有哪些方面
孩子的行为能力有哪些方面
1、良好的生活习惯
生活是人生的第一课，也是最基本的课程，生活习惯的好坏，不仅影响幼儿的身心健康而且也是幼儿综合素质的体现。它包括饮食、起居、排便、卫生等习惯，做到按时睡眠、起床、安静睡眠并有正确的睡姿，不挑食、不偏食、细嚼慢咽，饭前便后正确洗手、早晚刷牙，饭后漱口等。
2、良好的文明礼貌习惯
礼貌看起来是种外在行为的表现，实际上它反映着人的内心修养，体现一个人自尊和尊重他人的意识。家长要教育孩子，学习使用文明礼貌用语，如“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“请原谅”，同时，要注意培养孩子的文明举止，见人要热情打招呼，别人问话要先学会倾听，并有礼貌地回答。
3、良好的道德习惯
只有养成良好的道德习惯，孩子才能与他人和睦相处，积极追求美好的事物，自觉遵守社会行为规范，具有高度的责任感，才能成为未来社会上成熟可敬的人。它包括各种行为准则，尊重和照顾老人，不尿尿，不破坏花草树木，关心公共财政，遵守交通规则，能够在其他地方思考，团结友爱等等。
4、良好的学习习惯
良好的学习习惯对孩子的学习兴趣和学习成绩有很大的影响，直接关系到孩子的成熟度。好孩子的学习习惯更好，大多数不擅长学习的孩子不是因为他们的愚蠢，而是因为他们没有好的学习习惯。
5、良好的思维习惯
良好的思维习惯有助于孩子从正确的角度和角度思考，有助于孩子锻炼自己的能力，获得知识，并利用所学的知识灵活地解决问题。如：感觉接触了解新事物，善于观察，勤于思考，能独立思考和解决问题，尤其具有创新精神和创新能力。
孩子的行为能力有哪些方面
1、良好的生活习惯
生活是人生的第一课，也是最基本的课程，生活习惯的好坏，不仅影响幼儿的身心健康而且也是幼儿综合素质的体现。它包括饮食、起居、排便、卫生等习惯，做到按时睡眠、起床、安静睡眠并有正确的睡姿，不挑食、不偏食、细嚼慢咽，饭前便后正确洗手、早晚刷牙，饭后漱口等。
2、良好的文明礼貌习惯
礼貌看起来是种外在行为的表现，实际上它反映着人的内心修养，体现一个人自尊和尊重他人的意识。家长要教育孩子，学习使用文明礼貌用语，如“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“请原谅”，同时，要注意培养孩子的文明举止，见人要热情打招呼，别人问话要先学会倾听，并有礼貌地回答。
3、良好的道德习惯
只有养成良好的道德习惯，孩子才能与他人和睦相处，积极追求美好的事物，自觉遵守社会行为规范，具有高度的责任感，才能成为未来社会上成熟可敬的人。它包括各种行为准则，尊重和照顾老人，不尿尿，不破坏花草树木，关心公共财政，遵守交通规则，能够在其他地方思考，团结友爱等等。
4、良好的学习习惯
良好的学习习惯对孩子的学习兴趣和学习成绩有很大的影响，直接关系到孩子的成熟度。好孩子的学习习惯更好，大多数不擅长学习的孩子不是因为他们的愚蠢，而是因为他们没有好的学习习惯。
5、良好的思维习惯
良好的思维习惯有助于孩子从正确的角度和角度思考，有助于孩子锻炼自己的能力，获得知识，并利用所学的知识灵活地解决问题。如：感觉接触了解新事物，善于观察，勤于思考，能独立思考和解决问题，尤其具有创新精神和创新能力。
孩子的行为能力有哪些方面
一、幼儿能力包括哪些方面
幼儿的能力主要是包含三个方面的，专注、协调、兴趣、沟通；合作、分享、交流；理想、逻辑、表达。这些都是可以通过早教等培养的，如果都是具有这些能力今后对于孩子学习还是很有帮助的.。
二、如何培养孩子的能力
1、培养孩子自知
自知，就是了解自己的情绪。父母要从小培养孩子清楚地知道自己喜怒哀乐的不同情绪。父母每日抽点时间跟孩子交谈，引导孩子坦白说出自己的感受，是一个很好的方法。这时，父母的“用心听”就起到关键的作用。
2、培养孩子的自信
孩子的自信并非一朝一夕能够建立起来，而是要靠长时间的培养和积累。当孩子学业有进步或其它表现良好时，父母可以给予适度的赞美，以此来鼓励孩子，令他更加努力，争取更大的进步。正所谓：好孩子是夸出来的。
3、培养孩子的自尊
要孩子尊重自己，父母要先尊重他们。如果孩子有一些令父母不满的行为或表现，父母也不宜对他作出无情的指责，而是应该耐心地给予他们引导，循循善诱，让他们感受到父母还是关心和爱护他们的。
4、培养孩子的自控
假如遇到不顺心的事，就会容易发怒、生气，这是EQ 低的表现，这样不但会令人处事失去理智，不能冷静地做出正确的判断，久而久之，身体还会出现高血压和癌症等疾患。父母要孩子懂得控制愤怒和情绪的波动，自己也要懂得自控，控制怒气，要明白“退一步海阔天空，让三分心平气和”。
上面是关于如何培养孩子的能力问题的，关键在于平时的，有的家庭让宝宝上早教班的，也是有一定的帮助的，至少兴趣是可以培养的，宝宝有不良的习惯都可以改正的，最好是不要经常批评孩子的，善于教导开导孩子的，自尊是很重要的。
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