关于【成长记录怎么写】，小学生个人成长记录，今天犇犇小编给您分享一下，如果对您有所帮助别忘了关注本站哦。
内容导航：1、女儿的成长记录（19至20个月）2、成长记录怎么写：小学生个人成长记录1、女儿的成长记录（19至20个月）
本月虫宝发脾气的次数很频繁，做不到的事就生气，扔东西。
要是配合她完成了一件事情，或者自己能完成一件事情后就喜笑颜开。
有些事情她反复做，有些就不感兴趣，有些上个月不会做的事，这个月就会了。
一、成长与突破的事情
01.用夹子夹东西
上个月虫宝用筷子夹菜，有时候能夹住有时候不能，后来把厨房用来夹热食的厨具给她夹东西，一开始怎么都夹不上，扔掉发脾气。
夹了几次后勉勉强强能夹住就乐开了花。
02.走陡坡
她可以自己走很陡的上下坡路。
03.自从冷到鼻塞后，愿意穿鞋袜了。
月中旬的时候鼻塞了，我跟虫宝说：“你鼻塞了，难不难受？”她激动地指着自己的鼻子。
我说：“你知道为什么会鼻塞吗？”她低下头。
我说：“因为你经常不穿鞋子袜子就鼻塞了。”
随后瞎编了一首口令：“虫宝虫宝快快穿好鞋袜，远离鼻塞。”
她不愿意穿鞋袜的时候，我就念给她听，她就愿意穿了。
04.能拧开比较松的盖子。
我把家里用完的瓶瓶罐罐洗干净，把盖子拧松放在虫宝能够得着的地方。
虫宝有事没事都会拿出来拧盖子，上半个月几乎都是我帮她拧，后半个月多数自己拧。
05.能清晰地听到她发音了。
爸爸、自己的名字、桑巴、鸭子、汪汪汪、嘎嘎嘎等。
有一次出门去超市买菜她模仿婴儿发出“哇哇哇”的声音，把邻居都给逗笑了。
06.1月14号发现虫宝会倒着走
我在客厅扫地，一转身看见她，抱着她的毛绒小兔背对着我倒着走。
07.理解生气、开心、气愤等情绪词并表示出来。
我问她生气是什么样子的？她就皱起眉头嘟起嘴巴。
我问她开心呢？她就哈哈哈哈，我说这也笑得太假了吧。
那么气愤呢？她就皱起眉头“哼”一声。
二、反复做的事情
01.反复听一个故事
醒来第一件事找书，反复听喜欢的故事，不厌其烦地听，老母亲讲得口干舌燥还要听，我总是没有耐心给她讲下去。
有一次半夜醒来哭着找书看。
02.穿妈妈的鞋子
这个月每天都会穿着我的鞋子满屋子闲逛。
我跟虫宝说：“你把妈妈的鞋子穿走了，那妈妈穿什么？”
她看了我一下，接着把先生的鞋子拿过来给我穿。
03.给书本上的“脸”擦面乳。
她有一本《脸脸脸，各种各样的脚》，书里面有各种表情的脸。
每天都请我帮她翻书，她就拿出面乳给一张张的脸涂面乳。
05.喜欢摇头表示“不”。
跟她说什么都是摇头，我和先生不知道做还是不做才好。
最后还是让她自己做决定，自己去拿想要的东西，自己去做想做的事情。
06.仍然是做不好一件事就发脾气。
每次想自己独立完成一件事，完成不了就发脾气。
07.闻味道，涂脸。
每天拿出我用完的洗面奶瓶，拧开瓶子先闻一闻，接着“哇”一声，意思是“真香”。
接着就自己涂在脸上，涂在妈妈的脸上，涂在自己的玩具娃娃、毛绒狗、毛绒兔的脸上。
三、模仿学习
01.模仿绘本书上的小动物的动作。
比如举、跳、跑、抱、亲等。
02.表示对妈妈的爱。
捂着自己的脸笑，然后亲一下我，再投入我的怀抱。
03.串珠子
看我串珠子，她也要串；珠子的孔太深，手不够灵活串不过去，果断放弃。
04.舀奶粉
一看到我帮她舀奶粉冲奶，她就爬上凳子站起来，她也要舀奶粉，不给舀就直接用手去捞，只好给她舀。
奶粉是舀上来了，奶粉却满天飞，撒得桌面地板都是。
05.吐舌头发出“略略略”声
每次看到书本上的小猫、小羊吐舌头，她也吐舌头还发出“略略略”声。
06.会关心爸爸妈妈、小动物。
虫宝非常温暖，有时候她先起来了，不打扰我们，轻轻地摸摸我的脸，帮爸爸盖被子，亲一下妈妈的脸，再亲一下爸爸的脸。
元旦的时候捡回一只小乌龟，在家一直养着，我跟她说，天气冷小乌龟会不会着凉呢？她就拿纸巾想把装乌龟的瓶子包住，给小乌龟添暖。️
[心]
虫宝在不断发展自我意识，特别想自己的事情自己做，但又做不好，所以总是频繁的发脾气。
有时候，不知道什么原因她的负面情绪说来就来的，还好负面情绪来得快走得也快。
当她做不好一件事情时，在我了解的情况下我会给她鼓励，适当的帮助，多给她做事情。
如果我不明白她为什么发脾气，我会陪伴在她身边，等情绪没那么强烈的时候，我就会跟她说，现在好点了吗？需要妈妈帮助你做点什么吗？
还有一点关于她的事情我会尽量让她自己做决定，她就能较好地调节自己的负面情绪。
往期精彩内容：
女儿的成长记录（一）
带娃不吼不叫，我尝到了温和而坚定的甜头
女儿大发脾气：扔玩具，打妈妈，打自己
作者介绍：
锦酱，全职妈妈，用文字记录生活，用文字见证成长。
2、成长记录怎么写：小学生个人成长记录
小学生个人成长记录 篇
时间转瞬即逝，我已经是小学五年级下期的学生了，回顾五年，我在各方面都受益匪浅：
自从踏入校园的第一天起，老师和父母就教导我们都应该争当“新三好学生”。所以，我处处按照“新三好学生”的标准严格要求自己，在德、智、体三方面全面发展。在老师的辛勤培育和父母的严格要求下，加之自己的不懈努力，这五年来我在各方面终于不负众望，取得了一些可喜的成绩。
在行为道德上。我认识到个人形象代表班级形象的道理，处处为班级着想。因此，我严格要求自己的一言一行，遵守各项规章制度，品行优良，尽力做好同学们的榜样，并立志做一个有道德、有爱心、有责任感的人。当同学们遇到困难，我总是尽力相助，与同学们的关系非常好，并在同学们中有一定威信。同时，在思想上，我积极要求进步，始终以“新三好学生”的标准要求自己，并积极参加学校组织的各项活动，比如运动会、航模、机器人、创意、合唱等比赛，多次取得了荣誉并为学校、班级增了光。
在生活中，我尊敬老师、孝敬父母，自己的事尽量自己做，减轻家长的负担。我深知父母挣钱的不易，我从不乱花一分钱，不与别人攀比生活的奢华。在日常生活中，我也尽力去帮助别人，奉献自己的爱心。无论在校园还是路上，我都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱，为美化校园，美化城市做些贡献。“一分耕耘，一分收获”，在帮助别人的`过程中我也收获了很多，比如，纯洁的友谊，老师的赞许，家长的欣慰。
在学习上。学生的主要任务是学习，只有从小踏踏实实，学好基础知识，一步一个脚印，将来才能把自己学到的知识服务于社会。因此，在学习上，我一直非常刻苦、努力。在难题面前从未有过任何退缩、气馁，总是要将其解出才肯罢休。在班上我是班干部，是老师和学生沟通的桥梁和纽带。我作为大队委，不仅自己要学习好，还要带动其他同学，既要做好同学们的贴心朋友，又要给老师当好小助手。当同学有困难时我会毫不犹豫地去帮助，利用课余时间给他们辅导作业、讲解难题，努力给班级营造一个团结和谐的学习氛围，并尽自己所能带动一些后进的同学。同时我及时做好与各科老师的沟通，如实反馈每一个同学的思想学习状况。几学期来，努力为班级做了很多工作，在大家的齐心协力下，我们班级的成绩在全年级里名列前茅。在自己成绩不断提高的同时，也带动身边的人取得进步。并带领同学们营造了良好的学习氛围。同学们称赞我是他们最真挚的朋友，老师也夸奖我是他最得力的小帮手。
在体育方面。我知道身体是载体，如果没有健康的载体，我们将无法顺利完成现在的学业和更谈不上将来对人类社会的贡献了。所以我从小就热爱体育运动，提倡健康生活方式。我从7岁就开始学习游泳、羽毛球。现在又在学习篮球、长跑等运动，我一周运动时间从不低于10小时。平时总是注意营养保证睡眠，每天睡眠时间也从不低于9小时，从不喝可乐等不健康的饮料。更重要的是通过体育锻炼，使我的体能和心理承受能力都得到了前所未有的提高。
以上的成绩的取得，离不开我的老师们的精心培育和父母亲的谆谆教导。在此，我要对他们说声：谢谢！成绩只能说明过去并不代表未来，因此，我不能止步不前，而是要以更加努力的姿态去迎接今后的挑战。
小学生个人成长记录 篇
时间转瞬即逝，我已经是小学五年级下期的学生了，回顾五年，我在各方面都受益匪浅：
自从踏入校园的第一天起，老师和父母就教导我们都应该争当“新三好学生”。所以，我处处按照“新三好学生”的标准严格要求自己，在德、智、体三方面全面发展。在老师的辛勤培育和父母的严格要求下，加之自己的不懈努力，这五年来我在各方面终于不负众望，取得了一些可喜的成绩。
在行为道德上。我认识到个人形象代表班级形象的道理，处处为班级着想。因此，我严格要求自己的一言一行，遵守各项规章制度，品行优良，尽力做好同学们的榜样，并立志做一个有道德、有爱心、有责任感的人。当同学们遇到困难，我总是尽力相助，与同学们的关系非常好，并在同学们中有一定威信。同时，在思想上，我积极要求进步，始终以“新三好学生”的标准要求自己，并积极参加学校组织的各项活动，比如运动会、航模、机器人、创意、合唱等比赛，多次取得了荣誉并为学校、班级增了光。
在生活中，我尊敬老师、孝敬父母，自己的事尽量自己做，减轻家长的负担。我深知父母挣钱的不易，我从不乱花一分钱，不与别人攀比生活的奢华。在日常生活中，我也尽力去帮助别人，奉献自己的爱心。无论在校园还是路上，我都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱，为美化校园，美化城市做些贡献。“一分耕耘，一分收获”，在帮助别人的`过程中我也收获了很多，比如，纯洁的友谊，老师的赞许，家长的欣慰。
在学习上。学生的主要任务是学习，只有从小踏踏实实，学好基础知识，一步一个脚印，将来才能把自己学到的知识服务于社会。因此，在学习上，我一直非常刻苦、努力。在难题面前从未有过任何退缩、气馁，总是要将其解出才肯罢休。在班上我是班干部，是老师和学生沟通的桥梁和纽带。我作为大队委，不仅自己要学习好，还要带动其他同学，既要做好同学们的贴心朋友，又要给老师当好小助手。当同学有困难时我会毫不犹豫地去帮助，利用课余时间给他们辅导作业、讲解难题，努力给班级营造一个团结和谐的学习氛围，并尽自己所能带动一些后进的同学。同时我及时做好与各科老师的沟通，如实反馈每一个同学的思想学习状况。几学期来，努力为班级做了很多工作，在大家的齐心协力下，我们班级的成绩在全年级里名列前茅。在自己成绩不断提高的同时，也带动身边的人取得进步。并带领同学们营造了良好的学习氛围。同学们称赞我是他们最真挚的朋友，老师也夸奖我是他最得力的小帮手。
在体育方面。我知道身体是载体，如果没有健康的载体，我们将无法顺利完成现在的学业和更谈不上将来对人类社会的贡献了。所以我从小就热爱体育运动，提倡健康生活方式。我从7岁就开始学习游泳、羽毛球。现在又在学习篮球、长跑等运动，我一周运动时间从不低于10小时。平时总是注意营养保证睡眠，每天睡眠时间也从不低于9小时，从不喝可乐等不健康的饮料。更重要的是通过体育锻炼，使我的体能和心理承受能力都得到了前所未有的提高。
以上的成绩的取得，离不开我的老师们的精心培育和父母亲的谆谆教导。在此，我要对他们说声：谢谢！成绩只能说明过去并不代表未来，因此，我不能止步不前，而是要以更加努力的姿态去迎接今后的挑战。
小学生个人成长记录 篇
珍贵的六年小学生活已接近尾声，这时才发现，六年的时光好快啊！不免有些留恋、有些不舍。回想六年小学生活，有得亦有失，有喜亦有悲。我的学习成绩并不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。
在学习中，我懂得了运用好的学习方法同时注重独立思考的重要性。要想学好，只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古人话说的好：“授人以鱼不如授人以渔”。我来这里的目的就是要学会“渔”。但说起来容易做起来难。我换了好多种方法，可始终没有多大成效。慢慢的，随着学习的深入，做到了。
做什么都勤于思考，遇到有不懂的地方就勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不只是学到了基本只是，我的心智也有了一个高的飞跃，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我与老师同学建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣；同学们的互帮互助，使我感受到了友谊的伟大。
小学六年的生活我也一直在追求人格的升华。注重自己的品行，我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在六年中，我坚持着自我反省且努力的完美自己的人格。六年中，我利用业余时间读了一些名著和几本完美人格的书，我觉得它们对自己很有帮助，我也越来越认识到品行对一个人来说是那么重要，它关系到是否能形成正确的人生观、世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。
无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时关爱同学、尊师重道、乐于助人，以前只是觉得帮助别人感到很开心，在我理解到，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也在帮助自己。
本文关键词：小学生个人成长记录表范文，小学生个人成长记录怎么写，小学生个人成长记录20条，小学生个人成长记录家长的话，小学生个人成长记录怎么写范文。这就是关于《成长记录怎么写，小学生个人成长记录（）》的所有内容，希望对您能有所帮助！