关于【(一)后面的标点符号】，标点符号格式的正确用法，今天向乾小编给您分享一下，如果对您有所帮助别忘了关注本站哦。
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标点符号是书面语的有机组成部分，也是很容易被忽视的部分。在公文写作实践中，一些标点符号经常被用错，影响公文的严肃性和权威性。下面，笔者结合学习和实践，谈谈公文版头、主体、版记三个部分容易用错的标点符号。
版头部分
一
发文字号
在发文字号中，年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入。常见的错误用法有“[2021]21号”“（2021）21号”“【2021】21号”，应改为“〔2021〕21号”。
二
签发人
一份公文如果有两个及以上的签发人，那么每行的两个签发人姓名之间要空一字。常见的错误用法是在两个签发人姓名之间用顿号，如“赵××、李××”，应改为“赵×× 李××”。
主体部分
一
标题
公文标题多由发文机关、事由和文种组成，一般不用标点符号，但如果出现法律、法规、规章名称时，要加书名号。常见的错误用法有以下两种：
（一）该用却没用书名号。如“关于印发××管理制度的通知”，制度属于规章，应改为“关于印发《××管理制度》的通知”。再如“关于订阅××日报的通知”，日报属于报纸，当标题中出现报纸名、刊物名、书籍名时，要加上书名号以避免歧义，应改为“关于订阅《××日报》的通知”。
（二）不该用却用了书名号。如“关于印发《2021年度工作要点》的通知”，要点不属于法规、规章的范畴，应改为“关于印发2021年度工作要点的通知”。除例子中提到的“要点”外，意见、方案、计划、名单等非法规、规章性文件，一般不加书名号。需要注意的是，“一般”不等于“一律”，如《××部印发〈关于××工作的意见〉实施细则的通知》，这里的“意见”虽然不是法规、规章，但是去掉书名号容易造成理解偏差。
二
主送机关
主送机关是指公文的受理机关。在公文写作实践中，下行文往往有多个主送机关，同系统、同级别的主送机关之间用顿号，不同系统的主送机关之间用逗号。常见的错误用法有以下两种：
（一）将主送机关全部用逗号隔开。如“各分党委，党总支，直属党支部”，这里的分党委与党总支、直属党支部属于同系统、同级别，要用顿号分隔，应改为“各分党委、党总支、直属党支部”。
（二）将主送机关全部用顿号隔开。如“各省、自治区、直辖市人民政府、国务院各部委、各直属机构”，其中各省、自治区、直辖市人民政府与国务院各部委、各直属机构是不同系统的机关，要用逗号分隔，应改为“各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构”。
三
正文
正文是公文的主体，也是非常容易用错标点符号的部分。常见的错误用法有以下八种：
（一）结构层次序数后标点符号使用错误。《党政机关公文格式》国家标准（GB/T 9704—2012）规定：“文中结构层次序数依次可以用‘一、’‘（一）’‘1.’‘（1）’标注。”也就是说，第一层“一”后面要用顿号“、”，第三层“1”后面要用小圆点“.”，第二层“（一）”和第四层“（1）”后面不用标点符号。常见的错误用法有“（一）、”“1、”“（1）、”等。
（二）结构层次标题后标点符号使用不规范。一是单独成行的一级标题后加了句号，如“一、加强思想建设。”这种情况下的一级标题的末尾一般不用标点符号，应改为“一、加强思想建设”。二是二级标题在换行分段时使用了句号。正确的是，二级标题换行分段时，标题末尾不加句号。如果使用句号则不需要换行分段，二级标题与后面文字直接接排，如“（一）加强政治理论学习。深入学习……内容”。
（三）连接号和间隔号使用错误。连接号标示某些相关联成分之间的连接，连接号的形式有短横线“-”、一字线“—”（标示时间、地域等起止）和波浪线“～”（标示数值范围的起止）。常见的错误用法有“北京-上海”“2-3m”，应改为“北京—上海”“2～3m”。间隔号标示某些相关联成分之间的分界，间隔号的形式是“·”。要注意以月、日为标志的事件或节日，用汉字数字表示时，只在一、十一和十二月后用间隔号；当直接用阿拉伯数字表示时，月、日之间均用间隔号（半角字符）。常见的错误用法有“315”消费者权益日、“一二九”运动、“九·一八”事变，应改为“3·15”消费者权益日、“一二·九”运动、“九一八”事变。
（四）概数之间、并列的书名号之间、并列的引号之间误用顿号。一是相邻或相近两个数字连用表示概数时，两个数字之间不应加顿号，常见的错误用法有“上世纪八、九十年代”“三、四十层楼高”，应改为“上世纪八九十年代”“三四十层楼高”。二是标有书名号的并列成分之间、标有引号的并列成分之间一般不加顿号，常见的错误用法有“《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》、《水浒传》，是我国长篇小说的四大名著”“用好振兴发展的‘定盘星’、‘指南针’、‘压舱石’”，上述书名号之间、引号之间的顿号应该去掉。
（五）逗号与句号的误用。常见的错误用法有“为进一步加强干部队伍建设，提高干部的素质能力。××厅决定举办干部能力提升班”，句号之前并不是一个完整的句子，而是句首状语，因此句号应改为逗号。再如“××市是历史文化名城，至今已有几千年的历史，该市为保护城市特色……”，第二个逗号之前是一个完整的句子，因此第二个逗号应改为句号。需要注意的是，除句首状语外，复句内各分句之间的停顿、较长的主语之后、较长的宾语之前等一般也都用逗号；句号的使用并不取决于句子的长短，而要看句子是否结束。
（六）引语中句末点号使用错误。常见的错误用法有“‘天下兴亡，匹夫有责’。年轻干部要把提高政治能力摆在首位……”“要学会‘弹钢琴’的工作方法，善于抓住工作重点，不能‘眉毛胡子一把抓。’”句末点号（多为句号）是放在引号内还是引号外，主要看引语本身是否独立成句。如果独立成句，那么句末点号应放在引号内，否则应放在引号外。因此，第一个例子的句号应放在引号内，第二个例子的句号应放在引号外。
（七）句内括号和句外括号使用不规范。常见的错误用法有“新冠肺炎（新型冠状病毒肺炎，COVID-19。）是一种急性感染性肺炎”“做大做优文化旅游业（责任单位：各乡镇）。”要注意两点：句内括号紧跟被注释词语之后，注释语末尾不用标点符号；句外括号放在被注释句子的句末点号之后，括号内的注释语如果是一句话，那么句末点号可以保留，否则就不用句末点号。因此，第一个例子中句内括号的句号应该去掉，第二个例子中的句号应该放“文化旅游业”之后。
（八）正文结束语后标点符号使用不规范。常见的错误用法有“妥否？请批示。”“特此公告”“特此通知”等。结束语是正文的组成部分，是全文的结束语，应使用标点符号。根据实际需要，结束语可以使用逗号或句号，一般不使用问号或感叹号。因此第一个例子的问号应改为逗号，后两个例子的结束语均应加上句号。
四
附件说明
附件说明是为了说明公文带有附件时，公文附件的顺序号和对应的名称。常见的错误用法有以下两种：一是“附件”二字后没有使用冒号（全角字符），如“附件1.×××”，应改为“附件：1.×××”。二是附件名称后使用标点符号，如“附件：2.×××；”。附件名称后不标注标点符号，应改为“附件：2.×××”。
五
附件
附件是公文正文的说明、补充或参考资料，应当另页编排，如果有多个附件，后面还需紧跟顺序号。常见的错误用法是顺序号后使用了冒号或小圆点，如“附件1：”“附件1.”。顺序号后不使用任何标点符号，上述两个例子应改为“附件1”。
版记部分
版记包括抄送机关、印发机关和印发日期等要素。这一部分容易用错标点符号的是抄送机关，常见的错误用法有以下两种：一是抄送机关名称之间全部用逗号隔开或全部用顿号隔开，正确用法参见主体部分的“主送机关”。二是最后一个抄送机关名称后没有标注句号，要注意在抄送机关最后加上句号。
来 源：秘书工作
2、(一)后面的标点符号：标点符号格式的正确用法
标点符号格式的正确用法
一、在方格稿纸上的书写格式
1．在横行书写的文稿中， 句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号都占一个字的位置，放在 句末的右下角。
这七种符号通常不能放在一行的开头，因为这些符号表示语气的停顿，应该紧跟在一句话的末尾。
如果一行的最后的一个格正好被文字占用了，那么这个标点就必须点标在紧靠文字的右下角。
2． 引号、括号、书名号的前一半和后一半都 各占一个字的位置，它们的前一半可以放在一行的开头，但不出现在一行的末尾，后一半不出现在一行的开头。
3． 破折号和省略号都占两个字的位置，可以放在一行的开头，也可以放在一行的末尾，但不可以把一个符号分成两段。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号的位置都写在行次中间。
4．着重号和专名号标在字的下边。
二、在长格稿纸上的书写格式
1．直行书写时，标点符号的格式是这样的：句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号放在字的'下方偏右， 也占一个字的位置。
2．破折号、省略号、连接号和间隔号放在 字下居中。
3．引号改用『』和「」。括号的两部分分别放在 被标明词语的上下。
4． 着重号标在字的右侧。专名号标在字的左侧。哪些符号不该放在一行的开头和末了，直行书写和横行书写的规则是一样的
标点符号格式的正确用法
标点符号歌
句号歌
一句末尾用句号，语气平缓调不高。
读书见它要停顿，作文断句莫忘掉。
问号歌
有疑有问用问号，设问、反问也需要。
遇它读出语调来，看书见它要思考。
叹号歌
感情强烈句和段，其中叹号常出现。
请求、反问都该用，有它文章起波澜。
顿号歌
并列词语或短语，地位一样并肩站。
顿号用来做分界，读到它时停顿短。
逗号歌
标点符号谁最忙?逗号使用最频繁。
句子中间要停顿，往往由它来值班。
分号歌
并列句子肩并肩，不分主次紧相连。
如用逗号隔不开，可用分号站中间。
冒号歌
小小冒号两个点，提示下文常出现。
它和引号是朋友，文章之中常相伴。
引号歌
四个蝌蚪真奇妙，前揽后抱是引号。
人物语言引在内，别人文句用它标。
破折号歌
解释前用破折号，语义转折它出面。
既可表示声延长，又可表示话中断。
省略号歌
省略号，六个点，千言万语全包揽。
表示省略用到它，说话断续把它添。
书名号歌
书名号，前后弯，标明书籍和报刊。
篇名、曲名也可用，标得清楚方便看
标点符号格式的正确用法
题目中的标点符号：公文的题目中较多出现的标点符号是书名号、引号、括号和顿号，其他符号基本不用。书名号主要是用于转发类公文，比如关于转发《XXX》的通知，书名号里还有书名号的用单书名号“”，极少情况下会出现三层书名号的情况，最里边的一层用“《》”；引号主要用于特定称谓、专属行动、活动名称、口号等，达到突出显示的目的，比如《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，引号里还有引号的用单引号“”单引号里还有引文的用双引号；括号主要用于文件的备注，进行解释或补充，比如《xxx实施细则（试行）》；顿号在标题中主要用于并列的名称或短语中间的停顿。以上用法规则同样适用于正文内部。
标题中的标点符号：标题分一级标题、二级标题、三级标题……以此类推，不过一篇公文一般最多不会超过五级，一级标题一般单独成行，位置在左侧空两行或居中，末尾不加标点符号，二级之后的标题一般都在段首空两格，句尾加句号，也可以句尾空一格，与后面内容隔开，如果居中的话，一般也不加标点符号。
标题序号中的标点符号：不同级别的标题中用的序号也是不一样的，第一层用中文加顿号，比如“一、”、“二、”、“三、”，第二层用中文加括号，比如“（一）”、“（二）”、“（三）”，第三层用阿拉伯数字加圆点，比如“1.”、“2.”、“3.”，第四层用阿拉伯数字加括号，比如“（1）”、“（2）”、“（3）”。如果用“首先、其次、再次”或“第一、第二、第三”表示序号的，直接在后边加逗号，用“一是、二是、三是”的，后边可加逗号，也可直接行文。
称呼中的标点符号：在领导的讲话稿中经常会出现称呼语，比如“朋友们”、“同志们”、“来宾们”等，如果是开篇的称呼，要顶格写，一般句尾用感叹号或冒号，文章内容中出现的称呼，要按照行文规则空两格，末尾根据需要，用逗号、冒号或感叹号，有的称呼对象比较多的，并列对象中间用顿号或逗号，结束时就要用冒号。
主送机关中的标点符号：行政机关单位印发的公文里一般都有主送机关，主送机关末尾要用顿号，对象较多时，用顿号隔开，如果有两个以上的机关，其中一个机关涉及两个以上单位，就要用顿号和逗号将其隔开，比如“商务局，财政局，县委宣传部、发改委：”。
引号与其他标点的结合使用：在写作中经常遇到一种情况，就是不知道引号末尾的标点符号究竟是放在引号里边还是引号外边，常常会出错，其实，当引用的内容独立而完整的时候，句尾的标点要保留在引号里边，引号外不再用标点，比如XXX说：“XXX，XXXX，XXX。”当引用的内容是作者转述的，表达成自己的内容的，那么句尾不留标点，是句尾需要用标点的，用在引号外边。但是感叹号和问号是特例，不论什么情况，引用内容结尾是“？”和“！”的，都要保留在引号内。
正文中顿号的使用：顿号主要用于两个并列的短句和词语之间，以示停顿，但要注意，在正文中使用时，如果两个是并列关系但不需要停顿的，以及当并列短语是已用引号或书名号的，中间均不加顿号及其他标点符号，比如“春夏秋冬”、“《大学》《中庸》《论语》《孟子》合称四书”，当并列句尾是语气词“啊、呀、呦”的，也不用顿号而用逗号。
破折号的用法:破折号有一种特殊用法，就是对题目进行备注，一般出现在标题下边、正文上边，较多的是感想、心得体会等的说明，在正文中破折号的作用与括号作用类似，都有注释、备注之意，但破折号注释的是较重要的内容。
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