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【续写故事题目】
“来啦，来啦，真的来啦！”在门口张望的亮亮扯着嗓门大喊。同学们一听，个个欢呼雀跃，教室里顿时像炸开了锅。……
提示：是谁来了，会把同学们乐成这样？这其中究竟发生了什么样的故事呢？小朋友们，展开合理的想象，接着编故事吧！
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特别的嘉宾
文/庄梓瑶
“来啦，来啦，真的来啦！”在门口张望的亮亮扯着嗓门大喊。同学们一听，个个欢呼雀跃，教室里顿时像炸开了锅。原来是知识渊博的陈老师带来了一只活泼可爱、善于表演的“艺术家”——鹦鹉。
同学们十分期待这一刻的到来，一看到这只好似披着七彩服的小美人，连连赞叹道：“太可爱了！”它那小小的脑袋上镶嵌着一双圆溜溜的眼睛，活像两颗滚动的珍珠，周围一圈白色的绒毛，就像戴上了一副眼镜，看起来格外有神，它的脸蛋红彤彤的，像化了妆的姑娘，嘴巴尖尖的，向下弯着，像个精致的小钩子。下半身长着翠绿的羽毛，像一块碧绿的翡翠，一双红彤彤的爪子牢牢地抓住树枝，还在树枝上倒立呢！
鹦鹉在老师的指挥下，显得格外听话，同学们也表现出前所未有的热情，都想让鹦鹉听自己的指令，都迫不及待地说出自己想说的话，这只鹦鹉倒是熟络，很快就和同学们打成一片。亮亮心想：这只鹦鹉可真聪明，我要考考它。他于是扯开嗓门对同学们说：“大家安静一点！”鹦鹉也跟着说：“安静一点，安静一点！”惹得同学们哈哈大笑，他们的欢笑声传遍了整个教室！
在这生动有趣的课堂上，我们了解到了鹦鹉的习性，大多数鹦鹉主食树上或地面上的植物果实、坚果、浆果等，也会少量食用昆虫。鹦鹉有很强的互动性，能与人和睦相处。啊！这真是一位令人难忘的特殊嘉宾。
通过短暂的相处，我们对鸟类的认识更加深刻了，让我们关爱动物，热爱大自然的一草一木，保护鸟类的自然栖息地，与它们和平共处吧！
【名师导写点评】
小作者充分发挥想象，巧妙设定角色——一只活泼可爱、善于表演的“艺术家”鹦鹉，抓住了鹦鹉的外形、语言等进行描写，字里行间充满了对鹦鹉的喜爱。文章情节丰富饱满，引人入胜，文章的结尾部分告诉我们“保护鸟类和谐相处”，主题鲜明，是篇不错的佳作。
2、续写童话故事
续写童话故事
嗨！大家好，我是你们的好朋友小珍珠鸟！今天，又是美好的一天，我要到主人那里干些什么呢？嗯……不如今天就到主人的大书房里看看吧！话不多说，去玩儿喽！
哇！这个地方好大呀。咦，主人在干什么呢？等等，我不如先观察一下这个地方，顺便让主人清静清静。好，就这么办！
咦？这是什么？管它呢，我啄，我啄，我啄啄啄！等等，那上面的东西又是什么？不管了，飞上去看看吧！哎呀，我的头啊！哇！那个东西在那里一直摇，真好玩儿！
哇！主人桌子上的那个东西是什么？那么好看，我得赶紧飞过去看看。
妈呀！这个东西怎么那么大！是何方神圣送给人的啊，我也好想要一个。等等，怎么有一股香味从里面散发出来呢？哇！好香啊！不行，我必须一探究竟。
“雏儿，该回家了！”
不，我还没看够呢！算了，还是明天再来看吧！主人，再见！
续写童话故事
大家好，我是珍珠鸟。今天我从笼子里飞了出来，飞到了主人的书桌上。
我看到他不知道拿着一个长长的尖尖的什么东西，心里琢磨着难道是吃的吗？
胡思乱想的我飞到一个装水的，高高大大的东西面前，主人对我微微笑了一下。我定睛一看，嗯，怎么还有颜色？而且这个飘着的是啥玩意儿？管他呢，喝一口不就行了。“嗯，你别说还挺好喝的，只不过有点苦。”
我贪婪地想再喝一口时，父母生气地叫了我一声，我便回家了。
续写童话故事
《狐假虎威》之后，狐狸沉醉在吹嘘、撒谎、行骗的欢愉里，自以为找到了生活的真谛。
一天，狐狸大摇大摆来到草地上，走到正在低头吃草的牛、羊、驴面前。而它们好像没看见似的只顾吃草，狐狸老大不高兴，说：“傻牛、蠢驴、老山羊，你们难道不晓得？我是上帝派来的兽王，连虎大将军都忠心耿耿听我的指派，可你们这些吃草的家畜们，反倒挺清高，竟敢看不起本大王，小心你们的脑袋！”
牛很老实，只关心耕田种地，吃草干活，至于谁当兽王，它不想理论。老山羊年纪大，事情见得多，心里什么都明白，听了狐狸的话，只是付之一笑。驴很直爽又很火爆，扯着大嗓门儿说：“你是什么兽王，还不是狐假虎威！”
“放屁！你想找死吗！”狐狸恼羞成怒，上去给了驴一个嘴巴。驴哪里忍受得了这口气，大叫着把屁股一扭，扬起后腿就踢，一蹄子把狐狸踢出一丈多远。狐狸摔在地上，差点儿背过气去，没辙儿了，挣扎着起来拍拍身上的土，骂骂咧咧地走了。走着走着，一抬头看见老虎的兄弟豹子从森林里走出来，狐狸想：当年狐假虎威，野兽们被吓得抱头鼠窜，今天何不来个狐假豹威，镇一镇这些吃草的家畜之辈！于是它向豹走过去。
豹子已经饿了三天了，见狐狸自送上门，哪有不吃之理，上去一把抓住了狐狸，狐狸不慌不忙，搬出与老虎说的那套谎话：“我是上帝派来的……”
“什么上帝不上帝，我不信那一套！”不容分说，几口就把狐狸咬死了。
豹子胆儿真大，不怕上帝，狐假豹威的如意算盘落空了，反赔上了性命，这是狐狸行骗的下场！
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