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内容导航：1、高校课程思政建设意义及路径2、请简述你对积极主动本质的理解：大学生简述自己的价值观1、高校课程思政建设意义及路径
第二，充实高校思想政治教育体系，确保全员、全程和全方位育人格局的构建。高校开展思政课程建设如果想更加高质量实现立德树人根本目的，就需要充分发挥公共课程与专业课程所包含的思政教育作用。按照新时代国家要求的教育方针，加强对学生的培养。从“全员育人”的要求来看，就是要让各方主体都参与到培养学生的工作中来，确保大学生的培养具有足够多的力量。而“全程育人”则指的是高校所开展的思政教育不能仅限于思政课程之中，要贯穿到学生接受教育的全部过程和各个阶段。“全方位育人”则指的是思政教育的开展要涉及各个环节和各个方面。由此观之，课程思政帮助构建全员、全程和全方位育人格局，其原因在于以下两点。首先，虽然专业课与公共课重点培养学生某一方面的技能或传递某一方面的知识，但是其中均包含着丰富的思政教育内涵。其次，课程思政能够与学生形成更加紧密的链接，从而确保育人框架更加多维的构建，发挥每一门课程在授课过程中所具有的育人作用。对于高校而言，对大学生开展思政教育，要提升教师队伍思政素养，要充分发挥课堂教学作用，做好相应的课程建设。让高校内部各个部门都发挥自身作用，承担育人责任，确保课程思政建设不断进步，高效发挥教育意义。
高校推进课程思政建设的优化路径
2、请简述你对积极主动本质的理解：大学生简述自己的价值观
大学生简述自己的价值观
价值观是人们关于价值本质的认识以及对人和事物的评价标准、评价原则和评价方法的观点的体系。它与世界观和人生观是一致的。价值观对人的行为起着规范作用。这是我长大以来对价值观的理解，价值观是后天形成的，因为人生观与世界观的不同，也导致我价值观的不同，今天我就谈谈在20年以来我形成的价值观。
1、理想追求。一个人要有远大的理想，才能去为之努力奋斗。人生就像一片茫茫大海，当我驾着扁舟行驶其中，我就需要梦想，它像灯塔一般，指引着我前进，哪怕面对再大的风浪我都不怕，因为那点明明若若的光明就是我的温暖，给我足够的精神力量前进，有目标就不累！这是我对理想追求的价值观……
2、道德品质。我觉得一个人的素质至关重要，作为一名当代大学生，我们在高等学府深造，提高我们自身的道德品质，是我们必修的课程，在学习知识的同时，我们更应该丰富自己的素质文化，做一个有道德，有良好品质的人，对将来的社会将会是一种奉献！利国利民，就要让自己拥有优秀的道德品质。为此我努力着，做一个好人！
3、艰苦奋斗。我觉得这是一个人，尤其是我们年轻一代应该继承的优良传统。想曾经，老一辈的生活大不如今，可是他们本着艰苦奋斗的精神，为我们创造了如今丰富多彩的生活条件，我觉得我们也应该继承他们的优良传统，屏弃所有的浮华与奢侈，努力为下一代创造更好的生活环境！
4、积极上进。人活着不容易，时间过得很快，人的一生也就变得很短，面对短暂的人生，我觉得我们不应该碌碌无为，枉费一生！现在的我们年轻，我觉得年轻就是财富，我更觉得，我们应该好好利用这样的财富，为自己，为社会，为国家创造出更多的财富，那就意味着我们要积极上进。大学时代，是一个为将来打好基础的最佳时刻，所以我们要以热情洋溢的动力，去为实现伟大的使命而努力奋斗！
5、马克思论文《我的价值观》健康快乐。俗话说、身体是革命的本钱。所以我们要学会强身健体，积极锻炼，给自己一个革命的财富。而快乐，是拥有一个健康身体的前提，我们要以乐观的心态去积极面对生活，凡事便都能迎刃而解。名人言、我们怎么样对待生活，生活也就怎么样对待我们，我们微笑着面对生活，相信生活也会对我们报以微笑。
6、宽容忍让。有人说、宽让常常比自由来得重要。
我也这样觉得，我觉得当我们有了宽让的时候，才有资格去说自由。我们要时刻以宽大的胸怀去包容过错，只有这样，我们才能给社会一个和平的环境，彼此与彼此之间的忍让，将对社会制造多少价值，难以想象！
7、成长奉献。一个人需要成长，那就需要学习，需要实践，而成长之后，我们要时刻以一颗感恩的心去回报家人，回报那些在我们成长中给我们帮助的人，回报社会为我们提供的便利，更要回报国家！那就是奉献，只有懂得奉献的人，才有资格得到收获，也才可能活得尊严，活得让人尊重！
8、责任义务。每一个人都有不一样的责任和义务，每一个人都需要勇敢的去承担，扮演好自己在这个社会里担任的角色，就要学会去承担责任，尽好该尽的义务。我觉得，当一个人的职位越高，责任也就越重，越是这样的时候，我们更应该要懂得以德服人，以身做则，做一个优秀的公民或领导！
9、爱与关怀。我们的情感，常常主导着我们的生活，我觉得我们要懂得爱，懂得关怀，也才能拥有别人的爱与关怀。爱，让一个人成长，有了爱，便会慢慢衍生出宽让，慢慢让我们懂得承担责任。爱需要智慧，需要付出，需要理解。
如果我们懂得了爱，我们也就真正懂得了一个人活着的价值！以上就是我在不断成长中培养起来的价值观，正是因为他们，把我指引向一条正确的人生之路，我相信命运会有一天掌握在我的手里，不管他公平不公平，我都相信我可以决定自己的人生，在家人，老师，朋友的教育帮助下，跟着党的方针政策，总有一天我会为用感恩的心，为这个国家，为社会，为我身边的人做出应有的贡献！
大学生简述自己的价值观
价值观是人们关于价值本质的认识以及对人和事物的评价标准、评价原则和评价方法的观点的体系。它与世界观和人生观是一致的。价值观对人的行为起着规范作用。这是我长大以来对价值观的理解，价值观是后天形成的，因为人生观与世界观的不同，也导致我价值观的不同，今天我就谈谈在20年以来我形成的价值观。
1、理想追求。一个人要有远大的理想，才能去为之努力奋斗。人生就像一片茫茫大海，当我驾着扁舟行驶其中，我就需要梦想，它像灯塔一般，指引着我前进，哪怕面对再大的风浪我都不怕，因为那点明明若若的光明就是我的温暖，给我足够的精神力量前进，有目标就不累！这是我对理想追求的价值观……
2、道德品质。我觉得一个人的素质至关重要，作为一名当代大学生，我们在高等学府深造，提高我们自身的道德品质，是我们必修的课程，在学习知识的同时，我们更应该丰富自己的素质文化，做一个有道德，有良好品质的人，对将来的社会将会是一种奉献！利国利民，就要让自己拥有优秀的道德品质。为此我努力着，做一个好人！
3、艰苦奋斗。我觉得这是一个人，尤其是我们年轻一代应该继承的优良传统。想曾经，老一辈的生活大不如今，可是他们本着艰苦奋斗的精神，为我们创造了如今丰富多彩的生活条件，我觉得我们也应该继承他们的优良传统，屏弃所有的浮华与奢侈，努力为下一代创造更好的生活环境！
4、积极上进。人活着不容易，时间过得很快，人的一生也就变得很短，面对短暂的人生，我觉得我们不应该碌碌无为，枉费一生！现在的我们年轻，我觉得年轻就是财富，我更觉得，我们应该好好利用这样的财富，为自己，为社会，为国家创造出更多的财富，那就意味着我们要积极上进。大学时代，是一个为将来打好基础的最佳时刻，所以我们要以热情洋溢的动力，去为实现伟大的使命而努力奋斗！
5、马克思论文《我的价值观》健康快乐。俗话说、身体是革命的本钱。所以我们要学会强身健体，积极锻炼，给自己一个革命的财富。而快乐，是拥有一个健康身体的前提，我们要以乐观的心态去积极面对生活，凡事便都能迎刃而解。名人言、我们怎么样对待生活，生活也就怎么样对待我们，我们微笑着面对生活，相信生活也会对我们报以微笑。
6、宽容忍让。有人说、宽让常常比自由来得重要。
我也这样觉得，我觉得当我们有了宽让的时候，才有资格去说自由。我们要时刻以宽大的胸怀去包容过错，只有这样，我们才能给社会一个和平的环境，彼此与彼此之间的忍让，将对社会制造多少价值，难以想象！
7、成长奉献。一个人需要成长，那就需要学习，需要实践，而成长之后，我们要时刻以一颗感恩的心去回报家人，回报那些在我们成长中给我们帮助的人，回报社会为我们提供的便利，更要回报国家！那就是奉献，只有懂得奉献的人，才有资格得到收获，也才可能活得尊严，活得让人尊重！
8、责任义务。每一个人都有不一样的责任和义务，每一个人都需要勇敢的去承担，扮演好自己在这个社会里担任的角色，就要学会去承担责任，尽好该尽的义务。我觉得，当一个人的职位越高，责任也就越重，越是这样的时候，我们更应该要懂得以德服人，以身做则，做一个优秀的公民或领导！
9、爱与关怀。我们的情感，常常主导着我们的生活，我觉得我们要懂得爱，懂得关怀，也才能拥有别人的爱与关怀。爱，让一个人成长，有了爱，便会慢慢衍生出宽让，慢慢让我们懂得承担责任。爱需要智慧，需要付出，需要理解。
如果我们懂得了爱，我们也就真正懂得了一个人活着的价值！以上就是我在不断成长中培养起来的价值观，正是因为他们，把我指引向一条正确的人生之路，我相信命运会有一天掌握在我的手里，不管他公平不公平，我都相信我可以决定自己的人生，在家人，老师，朋友的教育帮助下，跟着党的方针政策，总有一天我会为用感恩的心，为这个国家，为社会，为我身边的人做出应有的贡献！
大学生简述自己的价值观
大学生如何培养自己的价值观
价值观是一个人的思想行为的产生对每件事有不同的看法，它能够确切地体现出一个的学识能力、道德修养的水平；知识渊博的人价值观、人生观、世界观也就不同；他们所拥有的思维方式以及考虑事情的方式方法大在不同；甚至他们有时候会带着批判性的眼光去看待每一件事儿。价值观的影响力是非常大的，它能够表明你的思维逻辑性。
在大学期间，学生一定要学会培养自己独立的思考能力及价值观，一定要具备一个大学重应该具备最基本的价值观、人生观，不断的积累经验，积累学习别人优秀的品质，良好生活的习惯，良好的学习作风。
那么大学生如何利用在校的时间提高自己的价值观呢？
首先第一、多读关于文学及哲学的书籍。
第二、关注新闻动态及有关财经类的新闻。
第三、善于表达及学会带着批判性的眼光去看等问题。
第四、培养思维能力，开发潜能。
第五、遇到特殊的人要学会用特殊的方式对待，特殊问题特殊解决。
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