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内容导航：1、MT4平均趋向指标（ADX）：确定价格走势的强度2、陈小二上学记控辍保学心情故事1、MT4平均趋向指标（ADX）：确定价格走势的强度
ADX（平均趋向指标）是一个显示趋势强度的指标。
ADX 指标测量趋势的强度。它不会提供买入或卖出信号，所以最好将它和别的指标一起使用。
ADX 的读数一般在 0 到 50 之间。读数越高，趋势就越强。读数越低，趋势就越弱。
当您想在趋势市场交易时，ADX 是非常有用的确认工具，但是它本身无法给您可靠的买入或卖出信号。
使用 ADX 来测量趋势的强度
ADX 由三条线构成，这三条线都是测量价格走势，但方法有所区别：
ADX 线DI+ 线DI- 线下面的图表显示该指标的形态：
ADXå¹³åè¶åææ ä¸åè¶å¿
1 DI+ 线
2 DI- 线
3 主要的 ADX 线
读数在 30 到 50 之间表示趋势极其强，很可能生成利润。读数超过 50 表示该趋势处于巅峰，不应当进行新的交易。
水平穿过指标框中间的那条红色直线标明 25 的水平位置。
如果蓝色的 ADX 线移动到 25 水平线的下方，则表示波动市场，或趋势太弱，不适合交易。如果它移动到 25 水平线的上方，则表示现在已有一个强的趋势。
读数在 30 到 50 之间表示强趋势
如果 ADX 线达到了 50，则该趋势视为处于巅峰，不应当进行新的交易，因为市场往往会从那里开始转向。
DI+ 和 DI- 确认趋势是上升或下降。
主要的 ADX 线显示价格走势的平滑平均值。如前所解释，读数高于 25 表示已经建立了一个趋势。
同时，DI+ 和 DI- 线彼此交互，来确认该趋势是上升或下降。
当 DI+ 线上升超过 DI- 线时，趋势视为上升。当 DI+ 线下降到 DI- 线下面时，趋势视为下降。
看一看下图：
ADX å¹³åè¶åææ æ£é¢æ示
1 DI+ 线穿过 DI- 线至其上方，表明趋势为上升
2 ADX 高于 25，确认趋势
3 价格处于上升趋势
如您所见，在 1，绿色的 DI+ 虚线移动到了 DI- 线上方， 表示趋势为上升。蓝色的 ADX 线2高于 25 水平线，表示价格处于趋势中。
更改 ADX 周期
ADX 从图表中若干个交易周期（或 K 线）计算出读数。标准设置是 14 个周期，但是这可以根据您的交易风格来修改。
ADX 的标准设置是 14 个周期，但是这可以根据您的交易风格来修改。
作为指引，操盘手通常在调整设置时会坚持 7 到 30 个周期这个范围。
下面的图表显示不同周期设置对 ADX 读数的影响：
ADXå¹³åè¶åææ 设置28
在上面的图表中，ADX 设为 28，显示在左上角的指标框里。
使用相对较高的设置（如这里举例）可以更清晰直观地通过 ADX 线来呈现较长时间范围内的平均价格走势。
虽然较低的周期设置会导致更多趋势更早地被察觉，但它同时提高了错误信号的概率。
这会让趋势读数变得更可靠。然而，这也意味着，识别它们要花更长时间。因此，当指标给您提示的时候，您可能已经错过了价格趋势的一大部分时间。
使用较低设置将导致更多趋势更早地被察觉，但其中一些“趋势”可能是错误的。
在下面的图表中，指标设为 7，使得主要的 ADX 线更显得波浪起伏：
ADXå¹³åè¶åææ 设置7
设置不会改变 DI+ 和 DI- 读数。
请注意，更改 ADX 设置通常对 DI+ 和 DI- 线的影响是微不足道的。
在上面的两个图表中，例如，您可以看到红色的 DI- 线移动到了 DI+ 线上方。它们因此表示一个下降趋势，无论指标的周期是设为 28 或 7。
如果您更改 ADX 指标的设置，请务必检查该更改对您的交易结果的利弊。通过反复尝试，您会了解哪种设置最适合您。
2、陈小二上学记控辍保学心情故事
陈小二上学记控辍保学心情故事
秋天刚过，地里的大白菜穿着一身闪亮亮的白霜，陈小二吆喝着羊儿走向山坡，山坡的环山路上，几个孩童背着书包走向学堂，俏皮的孩童叫到：陈小二，还不去上学？放什么羊啊！
陈小二不情愿的回到：我也不想啊，但是……泪水溢满眼眶，在小二转身的一刹那，如同会理护城河开闸——倾泻而下，但他只有拖着失望的脚步，一步一步跟在小黑山羊后面，因为他知道，自从母亲翻过屋后的山丫巴以后，父亲一天只顾着喝酒，脾气越来越差，除了沉闷就是怒吼。家里的8只羊，成了他的负担，也成了他的伙伴，而8岁的他只能把心里的问号跟羊说：妈妈会回来吗？爸爸什么时候不再喝酒？
这个冬天，真的很冷，山坡上的枯草，呼啸的北风，咩咩叫的黑山羊，身上脏不拉几的衣服，天天偷懒的太阳，伴着小二的失望，一天一天的过去了。
突然，山坡上的小草偷偷露出了头，第一朵野花儿开了，陈小二好像看见了希望，用皴得开了裂的小手，护着小花，任凭小羊在他身边磨蹭，也不给小羊吃，小二念叨着：妈妈要是看到这花，肯定很开心！
放养归来，家中来了几个陌生人，提着小二上学时看得到过的'公文包，包里拿出几沓资料，正对着小二的父亲谈话，父亲一脸懊悔地坐在地上，小二也不敢多问，只好悄悄地羊关了起来，躲在自己的小屋里，偷偷地听着，好像是什么控辍保学来着，陌生人说得那么清楚，自己却听得糊里糊涂的。
一会儿，学校的班主任和校长也来到他家，小二很想上学，很想和老师打招呼，但是自己却不敢从小屋里出来，只能把身体蜷缩得更紧了。
夕阳西下，余晖从门缝里溜进了小屋。突然听到：明天，你必须把陈小二送到学校来上课。小二忍不住了，冲出小屋，抱着班主任的大腿，稀里哗啦的泪水，浸湿了班主任的大腿，淹没了过去的一切。这天晚上，父亲没有喝酒，让小二收拾一下，早点睡觉明天准备上学，梦里和同学们一起坐在窗明几净的教室里，朗朗的读书声飞上了云霄。
春风一天一天唤醒了大地，春雨一天一天滋润着这片山野，陈小二和同学们背着书包，走在环山路上，路边的野花，一朵接一朵地开放着，枝头的鸟儿，唱着欢快的歌儿，天气渐渐地温暖了，学校里又增添了不少回家放羊的孩童，墙上的“控辍保学，利国利民，人人有责”几个大字在春光下，熠熠生辉。
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