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内容导航：1、关于寒假，班主任给家长的10个建议！2、家长对老师的期望：家长对班主任的期望1、关于寒假，班主任给家长的10个建议！
寒假到了，孩子们离开了学校和老师的教育，在一个多月的假期里，家庭教育尤其重要。
如何平衡孩子寒假里的学习和娱乐，让孩子快乐、充实地度过寒假呢？以下是老师给家长的10个建议，希望对家长们有所帮助。
1. 不要过于计较期末成绩
寒假来临前最难熬的，莫过于期末考试成绩了。
首先，家长要以平常心对待，不管成绩好坏，说到底是个分数，但不是孩子是否努力学习和知识掌握好坏的唯一根据，一次考试不代表什么。考好了，不要过分夸奖孩子和给与奖励；考砸了，也不要过分批评和打击。
面对成绩，最重要的是总结经验和教训，让孩子在之后的学习中继续努力才是最重要的。
其次，对于好成绩和坏成绩不要过于宣扬和攀比，本来成绩是为了摸底学习情况，一旦开始比较就会影响到孩子的自尊心，无形中给了孩子很多压力。
最后，不要反复拿考试成绩说事，考得好夸多了孩子可能就骄傲自满了，考得不好一直说可能就打击到孩子的自信心了，这样可能会让孩子更加厌学。
2. 制定合理的寒假计划
寒假有一个多月的时间，如果整个寒假任由孩子疯玩，孩子之前养成的学习习惯很快就会忘记。
放假不意味着孩子可以完全放飞自我，把学习抛之脑后，还是要有计划地进行学习和娱乐。
因此，家长应该和孩子一起制定合理的寒假计划，什么时候完成作业，什么时候阅读，什么时候玩耍，都要计划好，免得孩子玩得太疯，开学收不回心。
计划要和孩子一起制定，既让孩子有参与感，也让孩子心甘情愿地执行，学习是孩子自己的事情，生活也是孩子自己的事情，和孩子一起制定寒假计划，是让孩子学会不管做什么事情都要有计划地执行，让孩子养成有条有理做事的好习惯。
3. 督促孩子优先完成寒假作业
很多孩子寒假时拼命玩，临近开学时，才开始通宵达旦赶作业，疯玩之后赶出来的作业除了完成任务，很难达到学习的效果。
老师布置寒假作业，是让孩子在漫长的假期不要忘记学习，不要忘记学校里学到的知识。因此，家长要有计划地督促孩子定期完成寒假作业，娱乐和学习两不误。
4. 培养孩子爱阅读的习惯
金山银山不如给孩子一个好习惯。这习惯那习惯都不如让孩子养成阅读好习惯，正如朱永新所说：一个人的精神发展史就是其阅读史。
寒假期间，孩子学习压力小，有较多的自由时间，是培养孩子阅读习惯的最佳时期。
建议家长引导孩子在寒假制定一份科学、合理的阅读计划，帮助孩子养成良好阅读习惯。
可以让孩子们根据个人情况，自行选择每天阅读的时间段、阅读书目和进度目标，循序渐进。
阅读计划一旦制定，就要坚定地执行到底，切忌“三天打鱼，两天晒网”。
5. 保证每天的运动量
寒假期间，不能完全纵容孩子晚睡晚起，整天窝在家里看电子产品，这样对孩子的眼睛和身体都不好。
长期不运动，孩子容易食欲不振、精神不振，而且不利于孩子的生长发育，每天看着无精打采、毫无活力。
因此，放假期间，家长一定要重视运动，带着孩子出去散步、逛街、打球等，保证孩子每天的运动量，让孩子动起来。在强健体魄的同时，也有利于亲子交流。
6. 引导孩子热爱劳动
随着教育的发展，越来越多的家长明白，学习成绩不是唯一，要想培养一个优秀的孩子，需要德智体美劳全面发展。
如果家长一味包办，不但不能培养孩子的劳动能力，还让“巨婴”和“妈宝”等不健康人格出现，难以养成独立的人格，影响孩子的人生。
所以，培养孩子的劳动意识和劳动能力很重要。
趁着寒假，家长可以让孩子承担力所能及的家庭劳动。既能培养孩子勤劳动手的好习惯，逐渐培养他们的独立生活能力，也能让孩子学会珍惜他人的劳动成果。
7. 帮助孩子养成良好的作息习惯
西方教育学者曾说：习惯是人生活中最大的引路人。
好的习惯要坚持，一旦中途放弃，再重新培养又要花费一番功夫，好的作息习惯也是如此，需要长时间来养成。
寒假期间一旦放纵孩子晚睡晚起，不规律的作息会导致孩子作息紊乱，影响孩子身体健康。而且孩子养成晚睡晚起的坏习惯，等开学初期会很难适应学校的作息时间。
因此，虽然是假期，家长也应该规定孩子的寒假作息时间，可以稍微放宽一点，但不能完全放任不管。
8. 做好安全教育以及防疫工作
寒假期间，家长要做好孩子的安全教育，教孩子避免做危险的事情，远离危险环境，并且学会在危险中正确地保护自己，安全地度过假期。
教育孩子遵守交通规则，注意行路安全与乘车安全，一定不要在有车辆行驶的地方玩耍，防止交通事故的发生；
教育孩子在家也要注意安全，不触碰插头插座，防止触电，禁止玩火，防止火灾；
教育孩子不要私自燃放烟花爆竹以及其他易燃易爆物品；
教育孩子注意防盗防骗，不要轻信陌生人，独自在家，有陌生人敲门不能开门。
同时，这个寒假，依然需要做好防疫工作，虽然已经全面放开，但做好防疫才能保护健康，不要带孩子去人群密集的地方，出门坚持戴口罩，进门做好消毒工作。
勤洗手，勤通风，注意个人和家庭卫生，做好个人及家庭成员的健康检测，并学习感染病毒后如何正确处理，最大限度保护孩子在疫情下的安全。
9. 给予孩子高质量的陪伴
陪伴是最好的教育，寒假期间，家长要抽出时间多陪陪孩子。
陪伴不是给与孩子电子产品等让孩子在一边玩游戏，家长自己则做自己的，这不是陪伴，只是纯粹地坐在一起。
陪伴是亲子间有质量的沟通，家长可以跟孩子聊天倾听孩子的心声，并给予相应的反馈，引导孩子的心理健康。
还可以跟孩子一起做运动、玩游戏和看书，陪孩子做喜欢的事情。这不仅能在玩乐中增进亲子感情，还能潜移默化培养孩子的兴趣爱好，让孩子发现自己的兴趣所在，让他们在学习之余，拥有健康的娱乐方式。
10. 防止孩子沉迷电子产品
假期是孩子们放松和娱乐的时候，但很多孩子一到放假就沉迷电子产品，平时的学习、阅读习惯全都抛之脑后。
电子产品的普及是大势所趋，适当使用电子产品，能让孩子在玩耍的过程中学到不少知识，但一定要把控好时间，不能过度，在满足孩子好奇心的同时，培养孩子的自制力，让孩子不沉迷其中。
要想孩子适度使用，就需要家长进行正确引导：
首先，允许孩子使用电子产品，但是每天要规定时间；
其次，家长要做好榜样，尽量远离手机等电子产品；
最后，家长要多陪陪孩子，陪孩子出去玩，陪孩子在家聊天做游戏，有了更精彩的活动，孩子自然不会沉迷电子产品。
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转自 | 教师枕边书
2、家长对老师的期望：家长对班主任的期望
家长对班主任的期望
一、先写出家长对自己孩子的一些认识和看法，比如一些老师在校无法注意到的关于孩子的认识，父母是孩子的第一任老师，孩子平时在家体现的爱好、性格、兴趣、特长等向老师说明一下，以引起老师的注意。
二、再写出你对你孩子的期望，你希望你的孩子在哪方面很有天赋而老师却没有注意到，所以你的期望就是老师可以在有空时多帮助孩子在特长方面的发展，用以达到家长的期望。
三、写对老师的要求，比如你发现你的孩子在回家做作业是很吃力或很轻松，希望老师可以相对的做些调整，又或者你的孩子在家时哪方面的.表现不够好，让老师平时多注意、多教导。在这部分后面要真诚的写一些感谢老师的教导和对自己孩子帮助的话，这也是表现家长礼貌的以方面。
家长在写时尽量要反映出一些真实的情况，少用套话，言辞不能台尖锐活偏激，以反映情况为主，切忌一味的表示对孩子的不满或对老师教学的不满。老师做这方面的调查时为了孩子的健康发展，因此家长不能将情况模棱两可的介绍，情况越真实老师会越觉得家长对孩子越关心，老师在教育孩子时也可以当做一个参考……
家长对班主任的期望
1、孩子在本学期中，能积极完成学校各科学习，性格乖巧内向，对事物的认识有了自己的初步的见解。在学习中，态度和习惯还需加强。希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上，活泼开朗的孩子。
2、一个学期又要过去了，看着孩子成长的足迹，有欢笑，有泪水;有成功，有失败;有进步，有不足;有收获，有憾缺……
3、不论今后面对的是什么，你现在要做好的是：树立正确的世界观、人生观、价值观，明确学习目的，端正学习态度，做一个品行优秀的人，一步一个脚印地认认真真走路!
4、我孩子比较爱动、爱说，主动学习能力不强，积极性不高。希望新学期培养学习兴趣，加强语文、英语的听、写能力!
5、孩子在家时活泼好动，注意力不是特别集中，对感兴趣的东西接受能力非常快，不感兴趣的接受能慢一些。热爱做家务，能帮妈妈做一些力所能及的事情，就是学习成绩有待加强，爸爸妈妈会和你一起努力的。
6、非常感谢老师对孩子的辛勤培养与厚爱，孩子进步很大，假期里表现很好，帮家人做家务，关心亲人同学，按时完成作业。
7、你是一个聪明懂事的孩子，对长辈有礼貌，就是有点任性和自傲，不肯接受别人的批评，希望你能改正这个缺点。
8、勇敢、活泼、率真、脾气急躁，完成寒假作业欠主动，贪玩!再接再厉，步步高升! 屿宁：寒假初期，屿宁能认真完成数学试卷，英语、语文随着时间的流逝而忽略了。在假期中以玩为主，会让家中小妹妹，在外对大人礼貌招呼。平时已阅读完《窗边小豆豆》《小水精》《汤姆历险记》等儿童小说，寒假没有规定她要看哪些书。这个假期属于放任的状态。
9、孩子在这一学期有了很大的进步，感谢学校!感谢老师!!
家长对班主任的期望
一、先写出家长对自己孩子的一些认识和看法，比如一些老师在校无法注意到的关于孩子的认识，父母是孩子的第一任老师，孩子平时在家体现的爱好、性格、兴趣、特长等向老师说明一下，以引起老师的注意。
二、再写出你对你孩子的期望，你希望你的孩子在哪方面很有天赋而老师却没有注意到，所以你的期望就是老师可以在有空时多帮助孩子在特长方面的发展，用以达到家长的期望。
三、写对老师的要求，比如你发现你的孩子在回家做作业是很吃力或很轻松，希望老师可以相对的做些调整，又或者你的孩子在家时哪方面的.表现不够好，让老师平时多注意、多教导。在这部分后面要真诚的写一些感谢老师的教导和对自己孩子帮助的话，这也是表现家长礼貌的以方面。
家长在写时尽量要反映出一些真实的情况，少用套话，言辞不能台尖锐活偏激，以反映情况为主，切忌一味的表示对孩子的不满或对老师教学的不满。老师做这方面的调查时为了孩子的健康发展，因此家长不能将情况模棱两可的介绍，情况越真实老师会越觉得家长对孩子越关心，老师在教育孩子时也可以当做一个参考……
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