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内容导航：1、金羊网评：“四有”好老师的“四件法宝”2、四有好老师的内容是哪四个方面：四有教师是哪四有1、金羊网评：“四有”好老师的“四件法宝”
一声“学为人师、行为世范”，言简意深、极具力量、直指人心，饱含着深厚的家国情怀与殷切嘱托。广大人民教师、准教师们要做胸怀“四有”的好教师，为社会主义现代化建设培养更多更优的人才砥柱。
“我以我血荐轩辕”，弹好初心的“琴”，筑牢信仰之基。教师是园丁，是摆渡人，是引路人。教师肩负着培育新时代接班人的重要任务，应当有“得其大者可以兼其小”的理想担当。“燃灯校长”张桂梅，几十年坚守初心，用无私的奉献点亮了西南边陲贫困山区女孩们的成长之路；“退休教师”叶连平，95岁的他被大家称为“乡村永不熄灭的烛光”，坚持义务为乡村孩子辅导英语，一干就是40多年……广大人民教师，准教师们要时刻把理想信念刻入灵魂，明白“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，在学生心灵播撒理想信念的种子，让他们从小就坚定听党话跟党走的决心。
“一片冰心在玉壶”，下好身正“棋”，涵养师德之风。《论语》有言：“其其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教师的一言一行随时随地都影响着学生的成长，教师要把敬业爱生作为自己的根本准则，时刻讲师德、树师风，教师唯有以身作则，才能成为学生们的一面“镜子”，才能让学生信服，让人民满意。筑牢祖国“海防长城”的核潜艇专家刘永坦，学为人师，行为世范，坚守学术道德和科研伦理，甘为人梯、奖掖后学，把为学、为事、为人统一起来，为祖国培养一大批科技领军人才……广大人民教师、准教师们要始终言行雅正、为人师表、以德育人，成为学生心中的优秀教师。
“ 吾将上下而求索”， 教好授业“书”，增强业务之能。古人有云“师者，所以传道、授业、解惑也。”随着时代的日新月异，科技的不断进步，学生有“一碗水”，教师得有“一桶水”的标准已经远远不够了。教师只有与时俱进，不断学习新知识、更新新理念，拥有扎实的基本功和高超的教学技能，才能紧跟时代的节奏。“人民教育家”于漪躬耕中学语文教学事业，坚持“教文育人”，其语文教育思想在全国产生重大影响，被誉为“育人是一代师表，教改是一面旗帜”……因此，广大人民教师、准教师们要有教到老、学到老的科研意识，要有善于“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的教学方法，让学生对知识知其然，也知其所以然，激发学生无限的求知欲。
2、四有好老师的内容是哪四个方面：四有教师是哪四有
简要回答
四有教师是指有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的教师。
新时代的教师不仅要懂得知识，还得有高尚的品格，一个优秀的教师应该是“四有教师”，下面就来说说四有教师是哪四有。
详细内容
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在会见庆祝第三十个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会受表彰代表后，在北京师范大学强调全国广大教师要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。
有理想信念这是实现中国梦的思想基础，体现了思想育人的导向。思想是行动的先导，有什么样的思想就会有什么样的行动。教育作为百年大计之本，教师作为教育之本，首先要在思想上保持先进性、纯洁性，而先进性和纯洁性，就是始终坚持共产主义理想信念。只有全体教师树立了正确的思想观念，才能把这种观念传递给每一位学生。学生就像一颗颗小草，需要教师这个园丁去浇灌、呵护。但教师在浇灌中使用什么样的水、何种肥料，都影响着小草是否能够健康生长。理想信念不仅是共产党员精神上的钙，也是每一名教师的灵魂之钙，更是每一名学生急需补充的思想之钙，这个钙补得及时、适量，就会让每一名学生坚定理想信念，树立远大理想，立志报效祖国。
有道德情操这是教书育人的前提条件，体现了道德育人的导向。古人云，师者，传道、授业、解惑也。一个道德情操高尚的教师，他的学生也会是道德楷模。反之，老师道德滑坡，学生的思想自然正不了。当下，受西方金钱拜物教的影响和冲击，个别老师把教书育人当成了赚钱的机器，课堂上留一点知识，课下在外边办补习班，让学生劳累、增加学费不说，还会带动学生满脑子都是金钱至上。更有甚者，采取多种形式向学生索要钱财，有的每年家人过生日都要请学生家长参加，目的就是份子钱。因此，要在全社会营造尊师重教的氛围，让教师有尊严，有职业荣誉感，确立高尚的道德情操。
有扎实知识这是对教师的起码要求，体现了知识育人的导向。教师的职业就是教书育人，如果自己一瓶不满、半瓶晃荡，那是教不好学生的。扎实的知识，是一个与时俱进的概念，作为教师不仅要教好学生，还要勤勉学习。在这个知识爆炸的时代，教师面临的教书难度越来越大，有的教师甚至有一种危机感，因为学生学习的途径也越来越多，如果教师固步自封就会被学生淘汰，被社会淘汰。因此，教师要甘当小学生，要面向世界、面向未来，不仅要学习书本的知识，更要加强研究学习课外的知识，不断丰富自己的思想，提高自己的认知能力，这样才能得到学生的尊重，才能得到社会的认可。
有仁爱之心这是教师从事的职业所需，体现了和谐育人的导向。孔子曰，仁者，爱人也。教师就是人类社会灵魂的工程师，只有真心诚意地去爱每一名学生，才能成为一名合格的教师。有了爱人之心，才会产生教育育人的动力，否则，只能是应付了事。十年树木，百年树人，教育是百年大计，必须心怀理想，出于爱心，才能坚持社会主义核心价值观，才能涌现出一大批好老师。仁爱之心，既是对教师的要求，也是对教师的挑战，要想有仁爱之心，必须热爱这个职业，把学生当亲人，努力与学生和谐相处，成为一家人。同时，要提高教师的待遇，吸引更多优秀的学生加入教师队伍行列，实现学生想当教师，教师想教学生其乐融融的喜人局面！
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