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《房兵曹胡马诗》
（唐）杜甫
胡马大宛名，锋棱瘦骨成。
竹批双耳峻，风入四蹄轻。
所向无空阔，真堪托死生。
骁腾有如此，万里可横行。
——注释
兵曹：兵曹参军的省称，是唐代州府中掌官军防、驿传等事的小官。房兵曹，不详为何人。
胡：此指西域。
大宛（yuān）：汉代西域国名，其地在今乌兹别克斯坦境内，盛产良马。大宛名：著名的大宛马。
锋棱：锋利的棱角。形容马的神骏健悍之状。
竹批：形容马耳尖如竹尖。
峻：尖锐。“双耳峻”是良马的特征之一。
堪：可以，能够。
托死生：马值得信赖，对人的生命有保障。
骁（xiāo）腾：健步奔驰。
——译文
房兵曹的这一匹马是产自大宛国的名马，它那精瘦的筋骨像刀锋一样突出分明。它的两耳如斜削的竹片一样尖锐，跑起来四蹄生风，好像蹄不落地一样。这马奔驰起来，从不以道路的空阔辽远为难，骑着它完全可以放心大胆地驰骋沙场，甚至可托生死。拥有如此奔腾快捷、堪托死生的良马，真可以横行万里之外，为国立功了。
《马诗》
（唐）李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
——注释
燕山：山名，在现河北省的北部。
钩：弯刀，是古代的一种兵器，形似月牙。
金络脑：用黄金装饰的马笼头，说明马具的华贵。
——译文
平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。何时才能受到皇帝赏识，给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头，让我在秋天的战场上驰骋，立下功劳呢？
《乌衣巷》
（唐）刘禹锡
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
——注释
朱雀桥：在金陵城外，乌衣巷在桥边。在今南京市东南，在文德桥南岸，是三国东吴时的禁军驻地。由于当时禁军身着黑色军服，所以此地俗语称乌衣巷。在东晋时以王导、谢安两大家族，都居住在乌衣巷，人称其子弟为“乌衣郎”。入唐后，乌衣巷沦为废墟。现为民间工艺品的汇集之地。
乌衣：燕子，旧时王谢之家庭多燕子。今江苏省南京市江宁区，横跨秦淮河。
寻常：平常。
王谢：王导、谢安，晋相，世家大族，贤才众多，皆居巷中，冠盖簪缨，为六朝(吴、东晋、宋齐梁陈先后建都于建康即今之南京)巨室。至唐时，则皆衰落不知其处。
旧时：指晋代。
——译文
朱雀桥边一些野草开花，乌衣巷口唯有夕阳斜挂。当年王导、谢安檐下的燕子，如今已飞进寻常百姓家中。
——赏析
这是一首怀古诗。凭吊东晋时南京秦淮河上朱雀桥和南岸的乌衣巷的繁华鼎盛，而今野草丛生，荒凉残照。感慨沧海桑田，人生多变。
《浪淘沙·白浪茫茫与海连》
（唐）白居易
白浪茫茫与海连，平沙浩浩四无边。
暮去朝来淘不住，遂令东海变桑田。
——注释
东海变桑田：神话中仙人麻姑，自称已见过三次东海变为桑田。后来指世事发生的变化很大。
——译文
白浪一望无边，与海相连，岸边的沙子也是一望无际。日复一日，年复一年．海浪从不停歇地淘着沙子，于是沧海桑田的演变就这样出现。
《鹿柴》
（唐）王维
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
——注释
鹿柴（zhài）：“柴”同“寨“，栅栏。此为地名。
但：只。
闻：听见。
返景：夕阳返照的光。“景”古时同“影”。
复：又。
照：照耀(着)。
——译文
空寂的山中不见一个人，只听到一阵人语声。太阳的一抹余晖返人深林，又照到林中的青苔上。
《乐游原》
（唐）李商隐
向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
——注释
乐游原：在长安（今西安）城南，是唐代长安城内地势最高地。汉宣帝立乐游庙，又名乐游苑。登上它可望长安城。乐游原在秦代属宜春苑的一部分，得名于西汉初年。《汉书·宣帝纪》载，“神爵三年，起乐游苑”。汉宣帝第一个皇后许氏产后死去葬于此，因“苑”与“原”谐音，乐游苑即被传为“乐游原”。对此《关中记》有记载：“宣帝许后葬长安县乐游里，立庙于曲江池北，曰乐游庙，因苑（《长安志》误作葬字）为名。”
向晚：傍晚。
不适：不悦，不快。
古原：指乐游原。
近：快要。
——译文
傍晚时心情不快，驾着车登上古原。夕阳啊无限美好，只不过接近黄昏。
——赏析
这首诗反映了作者的伤感情绪。李商隐所处的时代是国运将尽的晚唐，尽管他有抱负，但是无法施展，很不得志。
《过分水岭》
（唐）温庭筠
溪水无情似有情，入山三日得同行。
岭头便是分头处，惜别潺湲（chányuán）一夜声。
——注释
分水岭：一般指两个流域分界的山。这里是指今陕西省略阳县东南的嶓冢山，它是汉水和嘉陵江的分水岭。
岭头：山头。
分头：分别；分手。《文苑英华》作“分流”。
潺湲（chányuán）：河水缓缓流动的样子。这里是指溪水流动的声音。
——译文
溪水无情却似对我脉脉有情，进山三天得以有它伴我同行。登山岭头就是我俩分手之处，潺湲流淌与我惜别一夜有声。
——赏析
诗中所写的分水岭，是秦蜀或秦梁间往来必经之地，在唐代是著名的交通要道，故一般径称分水岭而不必冠以所在地。题称“过分水岭”，实际上写的是在过分水岭的行程中与溪水的一段因缘，以及由此引起的诗意感受。
《饮湖上初晴后雨》
（宋）苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。(蒙通濛)
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。(淡妆浓抹一作：浓妆淡抹)
——注释
湖：即杭州西湖。
潋滟(liànyàn)：水面波光闪动的样子。
方好：正是显得很美。
空濛：细雨迷茫的样子。
西子：西施，春秋时代越国有名的美女，原名施夷光，或称先施，居古代四大美女（西施、王昭君、貂蝉、杨玉环）之首。家住浣纱溪村（在今浙江诸暨市）西，所以称为西施。
相宜：也显得十分美丽。
——译文
在灿烂的阳光照耀下，西湖水微波粼粼，波光艳丽，看起来很美；雨天时，在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山迷迷茫茫，若有若无，也显得非常奇妙。若把西湖比作古美女西施，淡妆浓抹都是那么得十分适宜。
《冬夜读书示子聿(yù)》
（宋）陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
——注释
示：训示、指示。
子聿(yù)：陆游的小儿子。
学问：指读书学习，就是学习的意思。遗：保留，存留。无遗力：用出全部力量，没有一点保留，不遗余力、竭尽全力。
少壮：青少年时代。工夫：做事所耗费的时间。始：才。
纸：书本。终：到底，毕竟。觉：觉得。浅：肤浅，浅薄，有限的。
绝知：深入、透彻的理解。行：实践。躬行：亲身实践。
——译文
古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。
《冬景/赠刘景文》
（宋）苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。(最是一作：正是)
——注释
刘景文：刘季孙，字景文，工诗，时任两浙兵马都监，驻杭州。苏轼视他为国士，曾上表推荐，并以诗歌唱酬往来。
荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。擎：举，向上托。雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。
菊残：菊花凋谢。犹：仍然。傲霜：不怕霜动寒冷，坚强不屈。
君：原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您。须记：一定要记住。
正是：一作“最是”。橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。
——译文
荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
▶▶▶附寓言二则
《刻舟求剑》
（战国）《吕氏春秋》
楚人有涉①江者②，其剑自舟中坠于水，遽(jù)③契(qì)④其舟，曰：“是吾(wú)剑之所从坠⑤。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣(yǐ)，而剑不行，求剑若⑥此⑦，不亦惑⑧乎?
——注释
①涉：过，渡。
②者：……的人，定语后置的标志。
③遽(jù)：立即，匆忙。
④契(qì)：雕刻。
⑤之所从坠：掉下去的地方。
⑥若：像。
⑦此：这样。
⑧不亦惑乎：不是很糊涂吗？惑：迷惑，糊涂。“不亦......乎”是一种委婉的反问句式。
《郑人买履》
（战国）《韩非子》
郑人有欲买履（lǚ）①者，先自度(duó)②其足而置之其坐③。至之市而忘操之④。已得履，乃曰：“吾忘持度(dù)⑤。”反⑥归取之。及反，市罢，遂(suì)⑦不得履。
人曰：“何不试之以足⑧？”曰：“宁(nìng)⑨信度，无自信也。”
——注释
①履（lǚ）：鞋。
②度（duó）：量。
③置之其坐：把量好的尺码放在他的座位上。置：放。坐：同“座”，座位。
④至之市：等到前往集市的时候。之：往。操：拿。
⑤度（dù)：名词，量好的尺码。
⑥反：通“返”，返回。
⑦遂(suì)：于是。
⑧何不：为什么不。试之以足：即“以足试之”，用脚试鞋。
⑨宁（nìnɡ）：宁可，宁愿。
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2、马诗的意思及诗意和中心思想
马诗的意思及诗意和中心思想？
《马诗》的意思是：大漠的沙石洁白如雪，燕山山巅的月亮好似弯钩。什么时候才能够给我的马儿穿戴上威武的鞍具，在疆场之上驰骋，领略着秋高气爽的秋意呢?全诗表达了自己怀才不遇的愤懑之情。
全诗原文如下：马诗(其五)作者：李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。赏析：马诗是唐代诗人李贺所作的一组五言绝句，马诗这组诗一共包含有二十三首诗歌，每一首诗歌都是以马为主题所创作，在这组诗歌当中，诗人通过抒发对马的赞叹与感慨，来侧面表达自己怀才不遇的慨叹。
马诗古诗的意思是什么？
唐代诗人李贺《马诗二十三首》：1、《马诗二十三首·其一》，原文：龙脊贴连钱，银蹄白踏烟。无人织锦韂，谁为铸金鞭。
译文：龙马脊毛图案像连接着的铜钱，银蹄飞驰一片白色宛如踏云烟。
可是没有人为它编织锦绣障泥，又有谁肯为它铸造饰金的马鞭？2、《马诗二十三首·其二》，原文：腊月草根甜，天街雪似盐。未知口硬软，先拟蒺藜衔。译文：寒冬腊月里，草根也发甜，京城道路上，白雪撒如盐。不知自己嘴，是硬还是软，就是碰蒺藜，也要去吞衔。
3、《马诗二十三首·其三》，原文：忽忆周天子，驱车上玉山。鸣驺辞凤苑，赤骥最承恩。译文：忽然想起，周穆王何等威风，驾驶着车骑，驰进群玉山中。
骑卒吆喝开道，辞别了京城，八骏里面那赤骥马最受恩宠！4、《马诗二十三首·其四》，原文：此马非凡马，房星本是星。向前敲瘦骨，犹自带铜声。译文：这匹马可不是人家的凡马，它原是天上那房星的精灵。
到跟前敲敲它瘦劲的骨骼，还会发出带着铮铮的铜声。5、《马诗二十三首·其五》，原文：大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。
译文：平沙覆盖着大漠宛如白雪茫茫，如弯钩的月亮高挂在燕然山上。骏马何时才能套上镶金的笼头，冲锋陷阵飞驰在那深秋的战场！6、《马诗二十三首·其六》，原文：饥卧骨查牙，粗毛刺破花。鬣焦珠色落，发断锯长麻。译文：饥饿的马儿躺卧着，瘦骨嶙峋，粗硬的毛，刺破那斑驳的花纹。
鬣毛枯焦，朱红色的光泽已消退，额发被粗长的麻绳磨断，让人寒心！7、《马诗二十三首·其七》，原文：西母酒将阑，东王饭已干。君王若燕去，谁为拽车辕？ 译文：宴会上，西王母饮酒已将残；东王公的饭，也已经快吃完。君王啊，如果您去瑶池赴宴，还有谁来为您驾辕飞奔向前？8、《马诗二十三首·其八》，原文：赤兔无人用，当须吕布骑。吾闻果下马，羁策任蛮儿。
译文：骏马赤兔，没有人来乘用，只有猛将吕布，才能把它跨骑。我听说，那矮小的果下马，才肯俯首听命，任凭蛮儿驾驭。9、《马诗二十三首·其九》，原文：飂叔去匆匆，如今不豢龙。夜来霜压栈，骏骨折西风。
译文：养龙能手飂叔匆匆逝去永不返，如今再无人培养重用英贤。寒夜里霜雪把马棚压坍，西风中骏马的脊骨已被折断。10、《马诗二十三首·其十》，原文：催榜渡乌江，神骓泣向风。
君王今解剑，何处逐英雄？译文：亭长载者骏马，急忙划桨横渡乌江，神马乌骓在悲泣，向着寒风。君王今天已经解剑自刎身死，我到哪里再去寻找盖世英雄！11、《马诗二十三首·其十一》，原文：内马赐宫人，银鞯刺麒麟。午时盐坂上，蹭蹬溘风尘。
译文：宫马赏给宫女，养在宫禁中，镶银的鞍垫，绣上漂亮的麒麟。中午在虞坂上拉盐车的骏马，却在风尘里遭受着艰难饥困。12、《马诗二十三首·其十二》，原文：批竹初攒耳，桃花未上身。他时须搅阵，牵去借将军。
译文：额上刚刚挺聚出削竹般的双耳，身上还没露出鲜明的桃花斑纹。但有朝一日需要冲锋陷阵，把它牵去，定能帮助将军建立功勋。13、《马诗二十三首·其十三》，原文：宝玦谁家子，长闻侠骨香。
堆金买骏骨，将送楚襄王。译文：身佩玉玦的是谁家的好儿郎？久闻他豪侠的美名远扬四方。他花费重金买了骏马的尸骨，却要送给并不爱马的楚襄王。14、《马诗二十三首·其十四》，原文：香幞赭罗新，盘龙蹙蹬鳞。
回看南陌上，谁道不逢春？译文：马鞍上覆盖的赭红罗帕，喷香崭新，马镫上绣绘的盘龙，鳞甲生动逼真。这匹受宠马儿在村南小路上昂首回顾，看看我，谁能说时机不好难以逢春？15、《马诗二十三首·其十五》，原文：不从桓公猎，何能伏虎威？一朝沟陇出，看取拂云飞。译文：若不是随从齐桓公出猎，怎能显示驳马的伏虎之威？一旦跃出那荒僻的山沟坎陇，定能看到它掠云腾飞。
16、《马诗二十三首·其十六》，原文：唐剑斩隋公，拳毛属太宗。莫嫌金甲重，且去捉颴风。译文：李唐将领挥剑斩了隋朝的大公�。
李贺写的《马诗》这首诗的意思是什么？
《马诗》系列古诗通过咏马、赞马或慨叹马的命运，以马喻人，来表现诗人的奇才异质、远大抱负以及不遇于时的感慨与愤懑。《马诗》是中唐诗人李贺所作的一组五言绝句，共二十三首。
其中最代表性也最出名的是第五首，原诗如下：马诗二十三首·其五唐代：李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。译文：平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。何时才能受到皇帝赏识，给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头，让我在秋天的战场上驰骋，立下功劳呢？赏析：广阔的原野，沙白如雪，燕山新月初上，弯如金钩。
这边塞争战之处，正是良马和英雄大显身手之地；然而，何时战马才能配上金制辔脑，飞奔在清秋的大地上？本诗语言明快，风格健爽。前两句写景，写适于骏马驰骋的燕山原野的景色；后两句抒情，自比为良马，期望自己受到重用，一展雄才大志。扩展资料：李贺（791-817年），字长吉。
河南府福昌县昌谷乡（今河南省宜阳县）人，祖籍陇西郡。唐朝中期浪漫主义诗人，与诗仙李白、李商隐称为“唐代三李”，后世称李昌谷。出身唐朝宗室大郑王（李亮）房，门荫入仕，授奉礼郎。
仕途不顺，热心于诗歌创作。作品慨叹生不逢时、内心苦闷，抒发对理想抱负的追求，反映藩镇割据、宦官专权和社会剥削的历史画面。诗作想象极为丰富，引用神话传说，托古寓今，后人誉为“诗鬼”。
元和十二年（817年），因病辞去回昌谷英年早逝，年仅27岁。李贺是继屈原、李白之后，中国文学史上又一位颇享盛誉的浪漫主义诗人，有“太白仙才，长吉鬼才”之说。作为中唐到晚唐诗风转变期的代表人物，李贺与“诗仙”李白、“诗圣”杜甫、“诗佛”王维齐名，留下了“黑云压城城欲摧”，“雄鸡一声天下白”，“天若有情天亦老”等千古佳句。著有《昌谷集》。
本文关键词：马诗的诗意和主题，马诗的诗意及作者表达的思想感情，马诗古诗诗意和中心，马诗的古诗意思和中心思想，马诗的意思及诗意和中心思想怎么写。这就是关于《马诗的意思及诗意，马诗的意思及诗意和中心思想（北师大版小学五年级）》的所有内容，希望对您能有所帮助！