本文主要讲新员工如何向公司提改善意见，相信很多朋友对于新员工如何向公司提改善意见和建议，新员工如何向公司提改善意见建议，新员工如何向公司提改善意见呢等问题有很多不懂的地方，今天小黑子适度碗羹就来谈谈新员工如何向公司提改善意见和建议，新员工如何向公司提改善意见建议。
提意见，其实就是沟通的一种方式，雷军的建议，笔者持赞同观点，为何呢？沟通，想必大家在看此文章时，一定知道沟通是何意？但是，笔者想问大家的是，请问什么情况下或者什么条件下，沟通最有效果？如果沟通没有效果的话，其实就是做一种无效信息传递，也就是说你提的建议不仅得不到任何正面作用，甚至会起到反作用。
笔者近期有幸参加江苏省的仲裁员、调解员大赛，在比赛前在仲裁院参加比赛集训，在集训期间，参加旁听了许多劳动争议仲裁案件，当事人（即劳动者或企业主）在劳动争议开庭后，现场答辩可以理解为是一种沟通，但是根据笔者的耳朵听力与大脑思维分析，沟通的时候，有时候因为经验不足，可能丧失了许多本该可以赢的官司（劳动者或企业均有）。这个小小的沟通现象给大家说明什么问题呢？也就是说，很多企业HR、小老板、员工、当事人的律师或代理人，由于不是经常打劳动官司，在仲裁庭开庭的时候，对于自己的维权主张、观点的表述结结巴巴，甚至部分律师在现场答辩时，引用的法律律条竟然有瑕疵或错误。
回归到本期话题来，其实雷军要求大家不要提建议，实际上是告知大家，提建议是建立在信息对等基础上的，有的时候，往往你对公司内部信息，或者某个领域里面的信息不了解的时候，你知道提建议之后，会有什么结果出现吗？沟通最有效的前提就是，彼此对这个信息都是了解的，这个流程改善需要哪些步骤？这个计划更改，有哪些节点需要注意？否则，纯粹提一些建议，真的没啥用。
笔者这里和大家提一下大学生的沟通能力，或者说鉴定一下大学生的沟通能力，如果说一个正常职场人士的沟通标准是10分的话，笔者将沟通分成10个等级，也就是分1,2,3,4,5,6,7,8,9,10级别，沟通能力10分是满分或标准的，那么应届毕业大学生的沟通能力差不多在3-6分之间，差一点的学生可能在1-2分。
不过，这里也要和大家解释一下，这个等级仅仅是沟通的形象等级，不是说大学生的表达能力等级，善于表达不代表是善于沟通。看了很多学生的个人简历，都是写的自己沟通能力强，表达能力强，笔者比较认可表达能力强，但是沟通能力强，真的是看不出来。好一点的学生，或者参加实习经历多的学生，沟通能力可能会在5-6分左右。如果大家对此有不同的建议，可以在评论区积极评论。
如果你作为一个毕业生，到一家新企业里面去，在什么不了解的情况下，就给企业提一些可能不太合适的建议，可能会影响你的职业发展或职业习惯。那么该如何向新公司提出自己的个人建议呢？
比如说，你进入一家公司后，发现公司的目标管理、工作计划，或者说绩效考核与工作计划严重脱钩，可能你就要想提出改善建议。那么你对公司造成此种的现象是什么原因，你知道吗？明确任务标准并切实执行，让员工时刻以一种负责任的心态对待自己的工作，公司不接受任何关于任务未达成的借口。
目前公司大部分员工的工作状态尚停留在“要我做什么”的意识阶段，而不是“我要做什么”，这种理念导致员工工作被动，缺乏创造力。并且在目标执行过程中，如果员工执行工作任务出现偏差或没有达到预期的效果，领导是否接受借口和理由?因此，在目标执行过程中，目标什么时候能够完成?这个目标由谁来做?做到什么程度?但是如果没有达成公司将采取什么措施?以往公司在对待理由和借口上的宽容态度必将使我们的员工产生懈怠情绪或侥幸心理，从而形成一种恶性循环。
如果责任的氛围不够浓，大家遇到问题、遇到困难、工作完不成就找理由、找借口，很少去分析自己个人在这件事上到底应该负有多大的责任，出现问题的原因是什么，有什么补救措施，今后应如何避免。只有以责任者的心态对待工作，我们的产品品质和人员素质才能得到切实地提升，所以公司的管理层不应该接受理由和借口，这样造成员工责任意识的淡薄。
看似是新员工给企业提工作建议，当你不知道如何做的时候，下面还有两个小建议供大家参考。
1、对公司一些无伤大雅，例如文化建设方面提出一些小的比较中肯的合理化建议，记住态度要真诚！不建议对公司领导、规章制度、经营方向及管理模式指手画脚，更不可目空一切对公司进行无情的抨击。
2、顺带对个人的工作见闻及学习情况进行汇报，突出自己在新环境中的学习和进步或者团结同事克服困难。
总而言之，如果真的要写一些缺点的话，最好附带上个人合理可行的方案，切记不要只提问题而不想解决办法，那样会留给领导一个不太好的印象！
以上就是关于新员工如何向公司提改善意见和建议，新员工如何向公司提改善意见建议的优质答案了，希望能够对广大用户有所帮助，若是大家还想了解更多相关知识及其他内容的话，那么就请关注或收藏本站！！！