学校年度工作计划精选? 2022年，学校将认真贯彻党的教育方针，不忘初心踔厉奋发、牢记使命笃行不怠，抓好党风廉政建设和师德师风建设，继续扎实开展党史学习教育活动，不断夯实党建工作的基础，为学校教育教学工作稳步提升提供坚强的思想和组织保障紧紧围绕教育教学工作，以加强教师队伍建设为核心，以提高教育教学质量为根本，进一步转变教育教学观念，深化教育教学改革，强化常规管理，努力提高办学水平和效益xx中学根据2022年全国教育工作会议、云南省教育工作会议和全州教育大会的精神，结合最新教育部2022年工作要点和学校春季开学教职工大会内容，按照新课标制定2022年度工作计划，确保开学后教学工作正常有序进行，下面我们就来说一说关于学校年度工作计划精选?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!
学校年度工作计划精选
2022年，学校将认真贯彻党的教育方针，不忘初心踔厉奋发、牢记使命笃行不怠，抓好党风廉政建设和师德师风建设，继续扎实开展党史学习教育活动，不断夯实党建工作的基础，为学校教育教学工作稳步提升提供坚强的思想和组织保障。紧紧围绕教育教学工作，以加强教师队伍建设为核心，以提高教育教学质量为根本，进一步转变教育教学观念，深化教育教学改革，强化常规管理，努力提高办学水平和效益。xx中学根据2022年全国教育工作会议、云南省教育工作会议和全州教育大会的精神，结合最新教育部2022年工作要点和学校春季开学教职工大会内容，按照新课标制定2022年度工作计划，确保开学后教学工作正常有序进行。
一、指导思想
略（此处省略300余字）
二、目标任务
（一）以政治理论学习为引领，坚定不移用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，全面加强党对教育工作的领导。
1.始终把政治建设摆在首位。持续推进党支部“六个标准化”的规范建设，使学校基层党组织成为坚强战斗堡垒。组织召开好民主生活会，党史学结会，做好巡察工作整改，做好党委成立和委员分工的工作，继续抓好支部规范化建设和乡村振兴工作，做好调研报告，为下一步开展帮扶工作提前作好谋划。认真学习贯彻《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》的文件精神。强化学校党组织全面领导学校工作，健全党组织领导下的校长负责制，建立健全议事决策规则，履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。要把党建工作作为办学治校的重要内容，发挥学校党组织作用，加强党员队伍建设，使学校党支部成为学校教书育人的坚强战斗堡垒。学校党委要加强和改进学校思想政治工作。深入开展社会主义核心价值观教育，抓好学生德育工作，把弘扬革命传统、传承红色基因深刻融入学校教育。按照教育部工作要求，组织开展好“青春使命”“技能成才强国有我”“学习新思想做好接班人”“开学第一课”等主题教育活动，加强校园文化建设。继续开展“新时代好少年”主题教育读书活动、“读懂中国”活动，厚植爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的情感，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
2.继续扎实开展党史学习教育活动。牢牢掌握意识形态领域工作主导权，持续加强党风廉政建设。今年要持续深化学习贯彻“七一”重要讲话和关于党史学习教育的系列重要指示精神，在学党史悟思想上有新提高；持续深化“我为群众办实事”实践活动，在办实事解难题上有新进展；着力推动党史学习教育与中心工作两促进两不误，在开新局谱新篇上有新成效；坚持严细深实，在抓督导促落实上有新突破，坚持不懈把各项工作做得更扎实更深入，推动党史学习教育不断取得新成效。继续发挥思想政治理论课教育的主渠道作用，依托思政课堂，专任教师面向师生讲党史，支部书记上党课。组织学习先进典型，开展“两优一先”主题党课宣讲活动，努力营造学赶先进、见贤思齐的氛围。总支强化督促检查，认真落实责任，统筹推进工作。巩固拓展党史学习教育成果，推动建立常态化长效化制度机制，深入推进党的历史和创新理论进教材、进课堂、进头脑，实施伟大建党精神研究重大专项，深化“四史”教育。
3.学习宣传阐释党的创新理论。坚持用党的创新理论铸魂育人，用高质量党建引领育人，用风清气正的环境育人。把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，全面加强党对教育工作的领导。推进新时代中国特色社会主义思想进课堂进头脑，发挥思政课铸魂育人主渠道作用。加强学校思政课建设，着力提高思政课教师专职化专业化水平。在广大学生中深入开展“学习新思想，做好接班人”主题教育活动，不断增强吸引力感染力。深入学习贯彻有关教育的重要论述，认真学习贯彻党的十九届六中全会、云南省第十三届人民代表大会、州第九次代表大会的精神。各党支部利用在线学习、“三会一课”、主题党日活动开展专题学习，通过理论学习、辅导报告、集体研讨、撰写心得体会等形式，组织全体党员深入学习会议精神。把学习会议精神贯穿到学校工作各领域，形成领导干部带头学习研讨，带头宣讲辅导的良好局面，带动广大党员和师生学习的热情，做到学习贯彻全覆盖。最后要全力做好迎接党的二十大胜利召开和学习宣传贯彻，把学习和宣传党的二十大会议精神作为首要政治任务。 （二）抓巩固提高，聚焦“双减”工作，重点提高“四个水平”，进一步强化学校教育主阵地作用。
1.认真做好开学工作。一是认真制订教学计划。严格按照课标制订春季学期教学计划，确保开学后教学工作正常有序进行；认真分析每名学生上学期学习情况，对有学习困难的学生，积极做好辅导答疑工作；进一步完善课后服务实施方案，丰富课后服务内容，更好满足学生多样化学习需求；充分利用冬奥会的宝贵教育资源，认真做好学生开学教育，激发学生爱国情怀。二是积极开展家校沟通。学校在开学后，召开一次专题家长会，全面介绍去年秋季学期学校“双减”工作成效，特别是教育教学质量保障情况，积极听取家长对本学期进一步做好“双减”工作的意见建议，切实增强家校协同做好“双减”工作的合力。三是全力做好学生工作。学校将全面了解掌握学生身心状况，有针对性地做好学生教育引导和关爱帮扶工作；健全学生心理健康状况报告制度，加强心理健康教育。认真开展学生返校情况摸排，对未返校的学生，按照控辍保学联控联保规定，切实做好劝返复学工作。认真做好学校疫情防控工作，强化学生安全管理，深入开展多种形式的安全教育，确保学校安全稳定有序。
2.巩固拓展“双减”工作成效。按照中央提出的“双减”工作目标任务，2022年，要进一步强化学校教育主阵地作用，继续把落实“双减”作为学校工作的重中之重，持续巩固提高学校“双减”工作水平。继续把“双减”工作摆在突出位置、重中之重，巩固成果、健全机制、扫除盲点、提升水平、维护稳定、强化督导。着力巩固学科类培训机构压减成果，落实学科类培训严格参照义务教育阶段执行的政策要求。一是提高学校作业设计水平。在“压总量、控时间”的基础上，注重“调结构、提质量”。通过加强作业设计研究、完善作业设计指南、开展优质作业展示交流、举办作业设计大赛等，提升教师作业设计能力水平，提高作业针对性有效性。二是提高课后服务水平。在“全覆盖、广参与”的基础上，注重“上水平、强保障”。推动各地各校挖掘校内潜力，统筹利用科普、文化、体育等方面社会资源，进一步增强课后服务吸引力有效性。三是提高课堂教学水平。在严格落实国家课程方案的基础上，构建了五育并举“融慧”课程体系，拓展学校育人深度和广度，让学生更好地回归校园。引导全校教师自觉从教为中心转型到学为中心，开展数据支持下教学实践研究，对教师课堂提问类型、师生互动问答方式等教学行为进行观察测评，使用“教学助手智慧卡”等技术手段对学生学习情况进行个性化智能分析等。同时，严格作业监管、形成作业共研模式、开展“科学有效作业设计”主题教学研究活动及全学科的特色作业展览等，强化作业管理来提升教育教学质量，落实课程方案和课程标准，提高课堂质量检测优良率。
3.履行推进法制建设责任，全面推进依法治校。认真贯彻法治思想和中央全面依法治国工作会议精神，深入推进法治思想进教材进课堂进头脑。深入推进依法治校，做好法律法规在学校的落实落地。加强师生的法治教育，落实教育系统“八五”普法规划，开展中学生法治教育，持续办好全国学生“学宪法 讲宪法”系列活动和“宪法晨读”活动。开展教师网络法治教育培训，将依法办学落在实处，形成浓厚法治氛围和良好的教书育人环境。严格落实八项规定及其实施细则精神，一严到底纠治“四风”，树立新风，推动形成严的氛围，优化政治生态和育人环境。
4.落实《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》。一是严格落实普通高中属地招生和“公民同招”政策，切实规范普通高中招生秩序。稳妥推进招生制度改革，在教育评价改革方面，加大对违反“十不得一严禁”行为检测和整改力度。在高考综合改革方面，全面贯彻落实高考综合改革要求，持续做好高考加分改革。在中考改革方面，中考改革方面，实施好体育、音乐、美术、英语听力、口语考试和生物学科实验操作等考试，组织劳动教育综合评价。二是全面实施普通高中新课程新教材，推进学校高中教育多样化、特色化发展。加大新课标、新课程、新教材实施力度，创新实施全要素的综合评价，更加注重充满挑战的快乐评价，强化激励与改进导向的过程性评价。进一步做好初、高中招生、教材教辅管理、各种考试、照顾分审核、课题研究、双减、课后服务、阳光活动、教学安排等常规工作。
（三） 坚持“五育并举”，意识形态教育，铸牢中华民族共同意识，着力推进平安校园建设。
1.落实“五育”并举要求，完善德智体美劳全面培养的教育体系，促进学生身心健康全面发展。持续推进学校思想政治工作守正创新，落实“五育并举”要求，以增进共同性为方向，推动铸牢中华民族共同体意识教育与学校德育工作紧密融合。践行健康第一理念，实施学校体育和体教融合改革发展行动计划。加强和改进学生心理健康教育工作，实施学生心理健康促进计划，做好科学识别、实时预警、专业咨询和妥善应对，促进学生身心健康全面发展。强化学校美育教师队伍建设，开展好美育浸润行动。加强学校劳动教育，开展中学生职业启蒙教育。
2.保持高度自觉，着力推进平安校园建设，做好校园安全工作。相关部门要把校园安全摆在更加突出的位置，居安思危，常抓不懈，积极排除安全隐患，建立了以安全管理为重点的校园安全管理制度，把校园安全事故发生的几率降低到最低限度乃至消除，全力为师生打造一个平安和谐的校园。一是召开相关会议布置安排德育和安全工作。加强安全宣传教育，精细管理要做到位。二是全面排查安全漏洞，对发现的问题及时整改，及时反馈并消除安全隐患。三是加强组织领导，统筹做好新型肺炎疫情防控和教育教学工作，落实疫情疫情防控及传染病防控，开展爱国卫生7 2专项整治，打赢疫情防控阻击战。四是长期做好“登革热”等传染性疾病的防控工作。教育师生强化对“登革热”防控工作的认识，加强自我卫生防护，大力开展校园卫生大扫除活动，清除卫生死角，定期安排专人负责药物喷洒，积极开展入户“登革热”防控宣传，加大日常检查巡查力度，做好学生每日晨检工作台账，确保“登革热”防控工作落到实处，力保校内无原发性病例的产生。五是将意识形态教育融入班会课、家校沟通、年级管理及班级管理中，切实做好开学返校前、返校时及返校后的工作。
3.铸牢中华民族共同体意识，民族团结示范单位。学校是一所多民族组成的学校，“团结和谐”是学校发展的主旋律。学校以筑牢中华民族共同体意识为主线，立足育人根本，紧紧围绕“共同团结进步、共同繁荣发展”的工作主题，注重民族优秀传统文化的传承，把民族团结教育工作贯穿于学校教育教学工作的各个环节，以活动为载体，多角度、多形式、多层次的开展主题系列活动，使“三个离不开”“四个自信”“五个认同”的思想根植于广大师生心中，努力营造全体师生珍视民族团结、自觉维护民族团结的良好氛围，争取申报云南省民族团结示范单位获得成功。
（四）贯彻落实控辍保学的机制，落实国家资助政策和营养改善计划，做好定点帮扶工作。
1.贯彻落实控辍保学的机制。加强学籍的规范化管理。积极做好学生的学籍管理工作，特别是建档立卡直过民族学生的学籍档案登记与管理。并核对学生休学、转出、转入的情况，完善台账，做到数据清楚，一目了然。做好义务教育阶段的控辍保学工作，控辍保学宣传到位。做好学生的入学动员工作，对欲辍学的学生，采取校级领导和班主任联合家访的形式，宣传教育法律法规、扶贫政策等，作家长和学生的思想工作；对贫困学生，制订帮扶计划，采取多种形式的帮扶，不让学生因贫辍学。
2. 严格落实国家资助政策。建立了科学的资助体系，配备专职人员进行管理，不断规范管理制度，优化操作程序，确保资助金全部、全额、及时发放到位。建立资助专用档案，将困难学生认定申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作情况分年度建档备查，帐目清楚。用好、用活“全国学生资助管理信息系统”，使其更好的为工作服务。校内广泛向师生、家长宣传国家资助政策，引导社会各界捐资助学，多渠道筹集贫困生资助资金。
3. 落实农村义务教育学生营养改善计划。严格执行补助政策，食品招标采购透明、公开，食堂管理细致、有序，资金筹措、管理和使用规范，做细、做实档案台账管理工作，营养餐工作按月公示，信息公开公示明晰。
4.做好定点帮扶工作。学校继续加大对定点帮扶工作的支持力度，定期到乡村振兴定点帮扶点开展调查研究，做好工作谋划。通过帮扶适龄学生入学等途径，采取扶志与扶智相结合，发挥扶智支持，尽量让特别优秀的农户子女享受到优质的教育资源。对贫困户子女实施资助减免政策，确保贫困户子女不因家庭贫困而辍学。
总之，在2022年学校将踔厉奋发、笃行不怠的精神，以更加昂扬的姿态迈进新征程、建功新时代，以党的建设为引领，实现“作风再转变、安全再强化、队伍再建设、质量再提升”的四大任务，努力把学校打造成为品牌特色化名校！