第14课 背影
【课下注释】
差（chāi）使 狼藉（jí） 簌（sù）簌 典（diǎn）质 赋（fù）闲
勾留 踌躇（chóu chú） 警（jǐng）醒 迂（yū） 月台
拭（shì） 颓（tuí）唐 琐屑（suǒ xiè） 膀（bǎng）子 箸（zhù）
【读读写写】
搀（chān） 交卸（xiè） 游逛（guàng） 马褂（guà）
蹒跚（pán shān） 触目伤怀
第15课 白杨礼赞
【课下注释】
妙手偶得 坦荡如砥（dǐ） 潜（qián）滋暗长 恹（yān）恹 旁逸（yì）斜出
参（cān）天 婆娑（suō） 纵横决荡 楠（nán）木 秀颀（qí）
【读读写写】
开垦（kěn） 主宰（zǎi） 倦怠（juàn dài） 丫枝 倔强（jué jiàng）
虬（qiú）枝 伟岸 傲（ào）然 宛（wǎn）然 鄙（bǐ）视 不折不挠
第16课 散文二篇
【课下注释】
濒（bīn）临 俯瞰（kàn）
【读读写写】
兴（xìng）味 洗涤（dí） 卑（bēi）微 牛犊（dú） 茸（róng）毛
消逝（shì） 繁殖 凋谢 遏制（è zhì） 深渊（yuān） 星辰（chén）
第17课昆明的雨
【课下注释】
鲜腴（yú） 方比 呈贡 扳尖 釉（yòu） 密匝（zā）匝
【读读写写】
乍（zhà） 辟（bì）邪 篱笆（lí ba） 格调（diào） 吆喝（yāo he）
暮年 情味 苔痕（hén） 连绵（mián）不断 张目结舌
【本单元词语补充】
妥帖（tiē） 栅（zhà）栏 光景 惦（diàn）记 晶莹 奔驰（chí）
锤（chuí）炼 无垠（yín） 耸（sǒng）立 印迹（yìn jì）
炫（xuàn）耀 飓（jù）风 嘲讽（cháo fěng）
饱（bǎo）和 旺盛（shèng）
词语理解【词义理解】
1、常考两字词语
（1）狼藉：乱七八糟的样子。
（2）倦怠：疲乏困倦。
（3）婆娑：枝叶扶疏，形容姿态优美。
（4）秀颀：美而高。颀，修长。
（5）卑微：地位低下。
2、常考四字词语
（1）祸不单行：不幸的事接连发生。
（2）妙手偶得：指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳句。
（3）坦荡如砥：宽广平坦得像磨刀石。
（4）潜滋暗长：暗暗地生长。
（5）旁逸斜出：指（树枝）从树干的旁边斜伸出来。
（6）纵横决荡：纵横驰骋，冲杀突击。
（7）不折不挠：在压力和困难面前不屈服，顽强。
（8）连绵不断：形容连续不止，从不中断。
（9）张目结舌：睁大眼睛说不出话来，形容受窘或惊呆的样子。
【词语辨析】
触目伤怀：看到某种情况而内心伤悲。
触目惊心：看到某种严重的情况引起内心的震动。
文学文化常识【作家作品】
1、朱自清（1898—1948），字佩弦。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等。
2、茅盾（1896—1981），字雁冰。代表作品有《子夜》《林家铺子》《春蚕》等。
3、严文井（1915—2005），原名严文锦，主要著作有《严文井散文选》《严文井童话集》《严文井童话寓言集》等，曾获全国少年儿童文艺创作荣誉奖、首届全国优秀散文杂文奖。
4、罗素（1872—1970），英国人，被称为“20世纪最知名、最有影响力的哲学家”之一，还被无数人视为“未来时代的先知”，也是著名的数学家、逻辑学家、社会活动家，又被公认为“富有鼓动天才的辩论家”“百科全书式文学家”。1950年，他获得了诺贝尔文学奖。
5、汪曾祺（1920—1997），作家。著有小说集《邂逅集》《晚饭花集》和散文集《人间草木》等。
【文学常识】
1、散文是作者把自己对生活的感悟或自身的生活经验，通过状物、记事、写景等方式表达出来。
2、散文往往运用象征的写法，象征就是托物寓意，即通过一定的具体形象来表现一种深远的意义。借助某一具体事物来表现某种抽象的概念、思想或感情，特点是利用象征物之间的某一特点（内容）得到含蓄而形象的表现，增强文章的表现力。
3、借物喻人是散文中写景状物的重要方法，就是把所写的景物或景象拟人化，赋予它以人的思想感情或志向。
【文化常识】
“一半为了父亲赋闲”中的“赋闲”指实业在家。晋代潘岳辞官家居，作《闲居赋》，后称罢官闲居、失业无事为赋闲。