一、腊八粥这篇课文是按照什么顺序写的?
八八周这篇课文就是按事情的发展顺序写的
二、沈从文写的腊八粥写出了八二由什么到什么再到什么什么？
写出了八儿从“迫来不及待”到“苦苦等待”到“美妙的猜想”再到“亲见时的惊讶”。
《腊八粥》一课讲述了 腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、 对粥的猜想以及看到自粥的惊异, 写出了一家人其乐融融的亲zhidao情, 表现出作者对普通百姓生活的热爱和家庭亲情的眷念。
三、《腊八粥》哪部分写的详，哪部分写的简略？
等粥这件事详写，喝粥这件事略写。
详写等粥，略写喝粥，是为了突出八儿苦苦等待吃妈妈煮的腊八粥的情景，可以充分表现出八儿对腊八粥的渴望与喜爱。
四、腊八粥中的等粥和喝粥是从什么视觉写的？
作者主要描写了大人熬粥，粥的食材，味道的浓香，大家的心情是愉快的，期待的。
作者通过对八儿动作、神态和心理活动变化的描写，突出了八儿急切想吃腊八粥的心情，生动地突出了八儿的嘴馋。
五、腊八粥这篇课文,写等粥的过程一共写了几个场景？
盼粥 分粥 猜粥 看粥
4个场景
六、默读第二十二十一段课文在前半部分详细描述了等等腊八粥的过程作者又是如何喝腊八粥的？
默读第2221段课文，在前半部分想叙述述了等待腊八粥的过程。