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小学二年级数学（下）《暑期（1000以内数的认识）》
一、填空。
1、按顺序写出下面的数。
二百九十八，，，。
四百九十九，，，。
九百九十七，，，。
2、一十一十地数，（ ）个十是100，一百一百地数，（ ）个一百是1000；500里面有（ ）个百，2000里面有（ ）个百，300里有（ ）个1.
3、与400相邻的两个数是（ ）和（ ）。
4、600后面的五个数是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）.
5、两个0都不读的最大三位数是（ ）。
6、两个0只读一个零的最小四位数是（ ）。
7、在下面□里填上适当的数字。
二、看图读数、写数。
写数（ ） （ ） （ ） （ ）
读数（ ） （ ） （ ） （ ）
三、把下面各数按从小到大的顺序排列起来。
1、568 708 570 658 867
2、920 780 869 788 1000
3、用“7、0、9”三个数字可以组成哪些不同的三位数，把这些数按从小到大排列起来。
四、解决问题。
1、一个三位数，它的十位数比个位数小2，比百位数大1，这样的三位数有多少个？
2、一个三位数，三位数字的和等于15，这个三位数是几？这样的数最多有多少个？
3、南风小学大约有学生800人。
（1）红岭小学的学生比南风小学少一些，红岭小学小学大约有学生多少人？（画“○”）
（2）铁山小学的学生比南风小多得多，，铁山小学大约有学生多少人？（画“△”）
4、3333中，千位上的3是百位上的3的（ ）倍，千位上的3是十位上的3的（ ）倍，千位上的3是个位上的3的（ ）倍。
2、0到9三位数组合有多少
0到9三位数组合有多少的答案是：648个
组合学简称组态的数学分支，也称组合数学，它研究的是满足各种附加条件的有限个对象的集合。组合学所研究的问题有：计数问题、存在性问题、枚举、构造和算法问题、优化问题等。组合学分为几大部分：图论、组合计数、组合设计、组合最优化和组合几何等。
0到9三位数组合有648个。在0到9这10个数字中任取3个数字，百位不可能是0，百位数共有9种选择，十位数可以选择0，还有上面留下的8个数，也有9种，个位数前面已经选择了2个数，还有8个数可以选择，所以可以组成没有重复数字的三位数一共有648个。
0到9三位数组合个数要用到组合学的最基本概念排列组合，就是指从给定个数的元素中取出指定个数的元素进行排序；组合则是指从给定个数的元素中仅仅取出指定个数的元素，不考虑排序。排列组合的中心问题是研究给定要求的排列和组合可能出现的情况总数，排列组合与古典概率论关系密切。
根据组合学研究与发展的现状，它可以分为如下五个分支：经典组合学、组合设计、组合序、图与超图和组合多面形与最优化。由于组合学所涉及的范围触及到几乎所有数学分支，也许和数学本身一样不大可能建立一种统一的理论。然而，如何在上述的五个分支的基础上建立一些统一的理论，或者从组合学中独立出来形成数学的一些新分支将是对21世纪数学家们提出的一个新的挑战。
在中国当代的数学家中，较早地在组合学中的不同方面作出过贡献的有华罗庚、吴文俊、柯召、万哲先、张里千和陆家羲等。其中，万哲先和他领导的研究组在有限几何方面的系统工作不仅对于组合设计而且对于图的对称性的研究都有影响。陆家羲的有关不交斯坦纳三元系大集的一系列的文章不仅解决了组合设计方面的一个难题，而且他所创立的方法对于其后的研究者也产生了和正产生着积极的作用。
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