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雪玲妃洗面奶的使用效果还是不错的，较为可靠。雪玲妃洗面奶由专人团队进行指导使用，还是比较有保障的。雪玲妃洗面奶在产品质量、使用效果等方面军比较占有优势。相关的介绍具体如下。
1、雪玲妃洗面奶的产品质量较好。
雪玲妃洗面奶长期以来一直倡导打造精致女人的理念，针对女性的肌肤特点研制，甄选珍稀天然成分融合先进科技，所制作的护肤品一直以来都很受消费者的购买。
2、雪玲妃洗面奶的使用效果较好。
雪玲妃洗面奶销量较好的肌底水光套装，是特海伦美白面霜专门为轻熟龄肌肤打造的补水产品；雪玲妃洗面奶可有效起到快速赋活干涸受损肌肤的养肤奇效，可以从打通、修护、补水、锁水这四大维度，以达到让长期干涸受损的肌肤快速赋活的补水效果。
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雪玲妃洗面奶的使用说明。
用户最好每天早晚各一次，而且洁面时一定不要用力搓洗。因为面部皮肤具有天然屏障作用和保湿作用，它可阻挡来自外界的刺激物。而当过度清洗时，重要的脂质物和细胞组成物就会丢失，导致皮肤自身的屏障作用和保湿作用减弱，危害极大。
而且，强力搓洗过的颜面非但留不住水分，而且对涂在脸上的任何膏霜都可能引起过敏，从轻微的红疹到完全脱皮，甚至造成顽固的皮肤炎症。在用洗面奶清洗脸部之后，配合使用爽肤水润肤乳，利于皮肤锁水保湿。
2、英语语音简易读本——前元音
前 言
俗话说“磨刀不误砍柴工”，谁掌握了英语语音规则，学习英语就会事半功倍。编者根据中小学生英语学习的实际，结合自己多年的英语教学实践，拜访专业人士，参考专业文献，编写了适合中小学生学习的《英语语音简易读本》。
本书共分四章，难易适中，通俗易懂，有规律可循；它充分考虑了中小学生的学习特点，从基本的音标开始学起，循序渐进，环环相扣；所举例句简单易懂，容易掌握，不同年龄段不同年级的学生可根据自己的学习实际有选择地学习。
编者在编写这本书时得到了原第十届潍坊市政协副主席、潍坊学院外国语学院院长邹芙林教授大力支持，邹教授在百忙之中为本书审稿并给予亲切指导。市教育局教研室英语教研员刘建华科长也给予了许多中肯的建议，在此谨对他们表示衷心地感谢。
第一章 国际音标
一、国际音标的分类
英语国际音标一共有48个，其中元音20个，辅音28个。辅音和元音相当于汉语拼音的声母和韵母。
（一）、元音：发音时气流不受阻碍所发的音。元音可分为单元音（12个）和双元音（8个）两大类。发单元音时，发音器官不滑动，音质不发生变化。发双元音时，发音器官从一个部位迅速滑向另一个部位，音质发生变化。
（二）、辅音：发音时气流受到阻碍所发的音。其发音特点可从三个方面（发音部位、发音方法、声带的状态）介绍，后面将专门谈到这个问题。
二、人类的发音器官：
第一节 元 音
一、单 元 音
单元音(12个)的发音特点从下面四个方面描述：
1、口腔的开合度：可分为合、半合、半开、开四个基本位置，有些音处在这四个基本位置之间。
2、舌位的前后：可分为前、中（介于舌前与舌后之间）、后三个基本位置。
3、唇形的圆扁：可分为圆唇、中常、扁唇三种。“中常”指嘴唇自然张开的状态：既不圆，又不扁。“扁唇”指双唇展开，口角后收的唇形。
4、音的长短：指音延续的长度，可分为长音和短音两种。一般情况下，长元音大概是短元音的两倍。
描述一个单元音，通常都从这四个方面入手。例如：/ ɪ /被描述为：合、前、扁、短，意为：开口度为合；舌抬起部位是舌前部；唇成扁形；发短音。
单元音按舌位前后（舌头抬起部分）分类：
Ø 前元音：/ i: /，/ ɪ /，/ e /，/ æ /
Ø 中元音：/ ɜː /，/ ə /，/ ʌ /
Ø 后元音：/ u: /，/ ʊ /，/ ɔː /，/ ɒ /，/ ɑ: /
（一）前 元 音
前元音有四个：/ i: /, / ɪ /, / e /, / æ /
前元音有以下特点：
1、舌尖大都抵住下齿。
2、舌抬起的高度从/ i: /到 / æ /依次降低（即口形逐渐张大）。
3、唇形均为扁唇。
/i:/ 合，前，扁，长
1）发音要领：
开口度近于全合；舌尖抵下齿，唇成扁形；口腔肌肉明显紧张，发长音。
2）注意：
/i:/和汉语的（i）发音近似，但舌位稍低一点，且发音使口腔肌肉紧张，音更长。
练习：
e—he /hi:/, she /ʃi:/, we /wi:/, Chinese /tʃaɪ¹ni:z /, metre /¹mi:tə /
ee—green /ɡri:n/, three /θri:/, tree /tri:/, weekend, /¹wi:kənd/
ea—teacher /¹ti:tʃə/, read /ri:d/, easy /¹i:zɪ/, teach /ti:tʃ/, meal /mi:l/
ei—field /fi:ld/
eo—people /¹pi:pl/
ey—key /ki:/
i— Harbin /hɑ:¹bi:n/
ie—field /fi:ld/, believe /bɪ¹li:v/
/ɪ/ 半合，前（但较/ i:/略后），扁，短
1）发音要领：
开口度小于半合；舌尖抵下齿；唇成扁形；口腔肌肉松弛，发短音。
2）注意：
在弱读音节里，/ ɪ /有时还跟含糊音/ə/混用，如把interesting /¹ɪntrɪstɪŋ/读作/ ¹ɪntrəstɪŋ/。
练习：
a—chocolate /¹tʃɒkəlɪt/,
e—eleven /ɪ¹levn/,
i—-his /hɪz/, thin /θɪn/, six /sɪks/, window /¹wɪndəʊ/, hill /hɪl/
u—busy /¹bɪzɪ/
y—-family /¹fæmɪlɪ/, very /¹verɪ /, fifty /¹fɪftɪ/, hungry /¹hʌŋɡrɪ/
ui—build /bɪld/
ay—Sunday /¹sʌndɪ/, Monday /¹mʌndɪ/, Tuesday /¹tju:zdɪ/,
Wednesday /¹wenzdɪ/, Thurisday /¹θɜːzdɪ/, Friday /¹fraɪdɪ/,
Saturday /¹sætədɪ/
o—women /¹wɪmɪn/
ey—monkey /¹mʌŋkɪ/
/ e / 半合、前、扁、短
1）发音要领：
开口度在半合与半开之间（上下齿之间约可容纳一个食指）；舌尖抵下齿，唇展开成扁形；发音时肌肉松弛，但较发/ ɪ /时紧些；发短音。
2）小巧门：
发/ e /时，可把叶（ye）音延长为（y—e），再根据发音要领校正一下，就可以得到/ e / 。
练习：
a—any /¹enɪ/, many /¹menɪ/
ai—said /sed/
e—pen /pen/, seven /¹sevn/, elephant /¹elɪfənt/, twelve /¹twelv/
ea—head /hed/, red /red/,
ie—friend /frend/
ue—guess /ɡes/, guest /ɡest/
ay—says /sez/
/ æ / 半开、前、扁、短
1）发音要领：
开口度在半开与开之间（上下齿之间约可容个食指和中指）；舌尖抵下齿背，嘴角用力后收，唇成扁形；口腔肌肉稍紧，发短音。
2）说明：
/ æ / 在传统上是个短元音，但比其余的短元音略长。
练习:
a— and /ænd/, black /blæk/, cap /kæp/, have /hæv/,
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