关于【应试教育和素质教育的本质区别】，应试教育和素质教育的本质区别是什么，今天犇犇小编给您分享一下，如果对您有所帮助别忘了关注本站哦。
内容导航：1、应试教育和素质教育的本质区别是什么2、应试教育和素质教育是对立的吗？1、应试教育和素质教育的本质区别是什么
1、指导思想。应试教育：追求升学率。素质教育：全面提高国民的素质。
2、教育目的。应试教育以适应上一级学校的选择需要，应试训练为目的。素质教育以德智体美劳，培养人的基本能力，全面提高人的素质为目的。
3、教育对象。素质教育尊重学生的个性以及学生在教育过程中的主体地位，提倡民主、平等、和谐的师生关系；而应试教育则强调整齐划一，用分数压抑学生的个性，学生只能被动地接受教师的“塑造”。
4、教育内容。应试教育：重智育，考什么就教什么，脱离生活实际。素质教育：德智体美劳全面发展，联系生活实际。
5、课程结构。应试教育：单一的学科课程，重主课，轻副科。素质教育：多种形式的课程，包含必修、选修、活动、显性、隐形课程。
6、教学方法。应试教育：死记硬背、机械重复。素质教育：启发式、探究式教学，使学生主动学习。
7、评价标准。应试教育：考试成绩分数。素质教育：发展性评。
2、应试教育和素质教育是对立的吗？
之前经常看到网上有这样一种论调：国家教育资源匮乏，无法实施素质教育。
但也有很多人会说，应试教育和素质教育其实并不矛盾，可以并存。但我在这里首先要表达我的观点：应试教育和素质教育一定是对立的！
什么叫素质教育？
素质教育是指一种以提高受教育者的诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。素质教育与应试教育相对应，但也并非绝对对立的概念，因为两者在词义上本来就并非反义词。国家自改革开放以来，党和国家始终把提高全民族的素质作为关系社会主义现代化建设全局的一项根本任务。
以上是百度百科对于素质教育的定义。在百度百科的编者看来，这两种教育模式相对应，但非绝对对立。对于这种观点，我是不赞同的。因为这明显是没有基于实际情况的。
我们可以分别看看这两种模式的重点：
素质教育重视思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理教育；
应试教育重视什么呢？重视考试！考试不考的一切内容，应试教育都不会为之浪费时间。
想必大家小的时候都经历过多年的应试教育，大家可以回忆一下，素质教育重视的这些内容，在自己小时候所接受的学校教育当中，到底有没有，比重到底有多大？
在小学的时候，和学习无关的课程一般都非常受欢迎，不仅受学生的欢迎，更受各科老师的欢迎。以至于成为了各科老师争相预定的香饽饽。体育老师明明应该是全校身体最好的老师，但是经常一到上课就病了，不得已请语文数学英语老师来代班上课。
这样合理吗？
合理！在应试教育的大框架下，这样做是完全合理的。对于学校来说，孩子的首要任务是学习成绩。孩子可以四体不勤五谷不分，可以不识音律不善言辞，只要成绩好，一切都不是学校需要考虑的问题。所以我们看到了很多高分低能的学习机器。这些孩子可能原本在音乐、美术等方面有着自己的天分，但是从小到大根本没有接触的机会。
反之，如果在应试教育阶段，让孩子充分释放自己的天性，找到自己的兴趣所在，然后自己去钻研，取得一份成就，然后呢？然后再和那些在学校里面刻苦读书的孩子一起去参加考试，最终名落孙山。
素质教育的实施与否，与教育资源有一定的关系。但是现在直接决定孩子能否接受到素质教育的因素，不是中高考制度吗？考试制度不改革，学习的目标不变，素质教育就永远不可能真正地推行。
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