如何用木块搭出船舱(木块积木的搭法图片)?如果你对这个不了解,来看看!
新手必看,手把手教你如何设置家庭影院,下面是爱HIFI音响网给大家的分享,一起来看看。
如何用木块搭出船舱
对于影院新手来讲最难的应该就是影院的设置问题了,空有一套好影院,但却无法展现出他最完美的效果,就像是娶了新娘,无法入洞房一样,感觉肯定是不爽,很多号友也在坛子里面问过如何设置能将EX的电影效果发挥到极致!今天我跟大家分享一套简单实用的设置技巧,保证让你的大号角电影效果翻倍!
调试与设置
调试的时候切记心烦气躁,一定要在安静的环境下调试。
1.保证单元顺畅输出
首先需要保证我和6个扬声器单元之间都不会有任何阻碍(有阻碍会影响声效输出的)。
然后在房间内让老婆快速拍拍手,然后让孩子(让孩子参与到家庭大事中来会提升孩子和家人的幸福,这也是我购买红号EX的原因)在房间内快速奔跑了几次。我细细聆听和用声压计测量,没有明显的回声,感觉我的房间虽然没有特意设计,但声学物理还是比较好的,不会过多地反射声音影响听感。这样在播放电影的时候,就不会因为低频量太重而使声音不清,或者产生谐振。
如果朋友测试的时候,感觉有回声的话,需要简单做做声装修,在这里我就不多说了,可以自行百度。
2.保证低音炮动态强大
低音炮的设置,我选择将环绕箱和落地箱的低频设置的大一些,中置箱设置的小。然后低音炮设置为LEF+main,让低音炮去处理中置音箱的低频信号,也会表现主箱和环绕的低频,而主箱和环绕也参与表现低频。感觉这样对红号EX是比较完善的,毕竟红号EX每一部分我觉得都是低音非常震撼,动态非常强大的。感受感受身侧和身后传来的震撼声波,非常的爽。
另外提醒大家注意的是:低音炮的摆位可以根据自己的要求随便摆,但是切记不要摆到墙角,以防引起共振,这样低频就会产生“嗡嗡”声,非常影响看电影的效果。
朋友们可以根据自身的情况设置,这个我觉得是非常灵活的,我也是就自己的喜好设置的,要是不太了解的朋友可以边看电影边调节,这样比较稳妥。
3.音量调节
然后我拿出大声压计,各个频段和声道都输出粉红噪音。使用C计权和慢速档测,档位80分贝档。功放LEF增益为0,然后慢慢调整各个声道的电平,基本是每个声道声压75db的位置。中置我调整到77,为了而清楚的听清楚对白。
而低音炮一开始我调整到了85db,然后叫住玩耍乐高的孩子。让他看了一个片段,他反应很大,声音导致他有点震动,根据反应,他说他觉得心脏有些被震到。我感觉这样的低音也许对大人正合适,对小孩子有些过于强大了。
毕竟我购买影院还是为了家人,尤其是要注意孩子。所以调节到了80db,明显反应就好了不少。这个大家还是要根据自己家里的具体情况调节,要是没有孩子或者孩子大了应该就没事了,但是声音太大又会扰邻,大家要自己把控好。
75db大概是介于中型餐厅和繁忙马路直接的音量,我感觉非常合适,要是嫌麻烦不想调节的朋友我建议直接调到75db。
4.摆位调节
之后,我拿出了两个手电筒,一个给我8岁的孩子,一个给我自己。大家准疑惑我为什么拿这个,嘿嘿,且听我慢慢道来,这是调节摆位的好方法,我先让老婆受累慢慢的调整喇叭朝向,这么大的落地箱让我老婆一个人搬,可是把她累坏了。实在心疼,不过幸亏她挺善解人意的,都是为了看电影的生活质量嘛。
先是我坐在皇帝位,对着落地箱慢慢地照,测反光。然后我和孩子分坐沙发两端,再用手电筒测反光。根据反光调节,这样,距离和角度在调节下就会达到完美状态了。
总体感觉:经过我的仔细设置,EX声音明显好了许多,调试和设置绝对是必不可少的环节。下面总结五点
A.EX高频气势大,声场大,氛围感强。
B.中频明显厚,厚重有分量,尤其是人声很明显能听出来。
C.低频略厚一点,没有中频差距那么明显,量感稍微大一点,定位准。炮的设置,降低频率,提高声压就达到一样的量感了,形态好,定位准,密集度更大。
D:解析力:颗粒形态明确,质感好,微弱声音的声压清晰。
E.机器反应速度:切换音轨或者调章节会迟钝画面1秒出声(应该是1种保护机制),开关机灵敏。
电影测试:
有一个总体感觉之后,下面开始进行详细电影评测,我选了8部电影,哈哈,很多吧,不多说了,直接上评测!有兴趣的可以用红号试试是不是跟我感觉一样。
1.巴霍巴利王:声音、画面、高中低频很全面,氛围感,表现都很出色是试音佳片。
A第一个音乐片段,中频:再往前跳2分钟。男主用铁棍杵湿婆台,EX用重铁棒杵打,能感到棍子分量轻。
到了唱歌搬台子那,EX人声就厚实。音乐动听。背景乐器的打击感,力量感有力,音乐氛围包围感好,立体烘托感好。
B.高频:仙女在山崖转身唱歌,这个是体现声场的好地方,EX的歌声弥漫整个山谷,音乐笼罩在自己周围辐射过来。
女主从第一次出场,从山洞里跑出来,碰碎树枝上的冰花,冰花破碎成颗粒状,清晰明确的散落到四周,延伸到树林的空间里。颗粒形状明显。此时树林里的鸟叫声,动物的叫声清晰,远近层次分明,风声位置明确。空间感强烈,像是在诡秘的森林里。
C.低频,能量足,威猛。宏大的背景音乐,在大声压下的战争场面里对胸部的摩擦感直入心窝,捶胸顿足感强烈。对于深夜看电影的人扰民的可能需要调节,低频形态干净些。喜欢轻重哪个口味的参考一下。
D.救出王后,黑夜雨中的场景(很像肖申克的感觉,我最喜欢这个场景,国内好像永远借鉴不好这样的风格),在宏大的背景音乐下,雨声变成了衬托,但仍然能听出来。男主转身甩掉脸上的泥巴,伴随着雨声,泥浆被甩掉和雨声能清晰听出来。在这样的场景里声场是那种高低频气势压人的感觉。奴隶将军扔掉长毛砸到石头上,表现的铁棍声音是,砸的响亮铁棍颤抖。
2.艾利之书:测定位,环绕,中频,声场,高音的。
在第一次巷战里:A.高频:手枪声,环境,细节没有缺失,打房顶上边的人时候,能清晰的听见一声枪堂的声音,这就是EX解析力好的表现。
B.艾力被打的第一枪,在大声压下的枪声,厚实,感觉枪的铁皮厚实,第二枪弹划破空气的感觉都很好,在枪声回荡的时候能感到巷子深。
C.枪的后座力很有力的打到了胸口,速度快。
3.史密斯夫妇:细节,解析力,定位测试的好片段
A.茶壶盖吊地上清脆,仔细听听吧。
B.飞菜刀,能听见在砍到墙上时锋利的刀刃声。
在飞菜刀的时候,男主背后有微弱的音乐,清晰,解析力好。
C.枪打玻璃,水果,散弹壳,弹壳,掉落的轨迹清晰可见。
D.机关枪弹壳洒落地上,声音清亮。
E抱着打架,撞到钟表表盘,声音亮,这个是说明EX高频的表现好。
4.狂怒:表现低频,中高频,定位的片子。1小时坦克大战的片段。
A.前2颗虎式炮弹打来,炮弹声清爽,飞行滑动空气的轨迹清晰可辨。炮弹呼啸着从准确的方位打来。之后右侧那个打丢炮弹,呼啸的低频轨迹飞过。
B.着重说说低频,这个地方比较明显。举个例子,我们在户外或者马路上,大半挂车一档起步缓慢行驶时候,那个低频持续震动着空气,持续的密集的低频打磨着胸部和心脏,量感很大,属于重口味,在EX里听也是这种的感觉。
坦克的发动机功率和频率更大,当坦克启动时那种更高密度的低频,持续快速的在胸口碾压旋转(滋….滋……滋…..滋…..的那种感觉),纠缠着心脏,很真实身体也难受,坦克走后迅速消失,身体顿时舒服了。
炮弹打到坦克铁皮上,震的铁板抖的厉害,EX会快速抖的一浪一浪的大量感的低频出现。
5.阿凡达:细节和氛围声场的表现。
第一次进入森林的场景,直到跳入水中。
A.解析力表现很出色,森林里的细节、层次、环绕的活跃度、都是满意的表现。
B.恐龙撞树枝,撞断的是半干的树枝。
C.男主跳河,水里的氛围感包围感,密闭感更深透更封闭,水在周围一直旋转。
6.怒海争锋:细节和低频是主要的表现两船第一次对轰的场景。
A.炮弹轰来,旋转着,低频挤压的密集感强烈,在胸口肆虐旋转,纠结到心里,这里EX表现的密集感稍微宽松点,量感的刺激没有搅的胸中难受。
B.甲板跑步声,是船舱里坐着听甲板。
C.炸弹炸碎的木块刀叉,有形态和质感。
D.船长被震晕,脑子里呼呼的发蒙的声音,本人蒙头转向的发晕,再感到船也在旋转似的。
7.功夫熊猫1:低频形态
A.大狼空中冲击地面熊猫,爆发力大
B.大狼撞墙,低频反弹力大些
C.无锡指,EX表现是强大的低频沿着金光的方向向四周散发开,向身体身体辐射来。
8.变形金刚2,可以测细节,质感,低频
从工厂打架到擎天柱死去这段,经典试音片段
A.全新的金属在碰撞,声音清亮,顿挫感好。
B擎天柱在屋里边空翻,用大树击打,最后死亡倒下,密集感、量感和冲击感的优势。
C.擎天柱被刀子插胸,爆出零件,EX 是在树干上听到的,打到面部。
最后祝各位都能调试出最好的效果,在家里享受电影乐趣
木块积木的搭法图片
有宝妈私信留言:5岁的孩子爱看动画片爱出门,怎么办?
我想这是所有孩子的通病吧。动画片也不可怕,筛选合适的动画片,确实可以在趣味观看电视或平板中,学到很多生活常识,控制单次观看时间就好。
不外出,在家家长和孩子怎么玩呢?参考了家里亲戚间经常走动的10名不同性别的0-6岁孩子的喜好,《美国儿科学会育儿百科》、《你的N岁孩子套装》2本育儿宝典,整理了如下一些在家玩的亲子游戏,让孩子在家待得也开心也乐意。
第1个游戏:照镜子适合年龄:0-3岁
锻炼能力:
家长可以通过镜子游戏来增强宝宝的自我意识【1】,也可以借此锻炼宝宝的注意力集中能力。
道具:能照全身的试衣镜
游戏步骤:
0-1岁①把宝宝抱在镜子面前,确保宝宝的眼睛可以看到镜子。
②家长对着镜子做各种表情,告诉宝宝你在表达的情绪叫什么。
③跟镜子里的投影玩藏猫猫。
1-3岁1岁的孩子喜欢照镜子是有自我意识的表现。
①家长可以告诉宝宝鼻子、眼睛、耳朵的位置,然后要他指出来,也要他指出家长和镜子里人身上各个器官的位置。
温馨提示:注意不要让孩子碰到镜子伤害到自己。
第2个游戏:捉迷藏适合年龄:0-6岁
0-1岁婴儿出生时具有边缘视觉(能够看到侧面的能力),他喜欢注视距离他面前20.3~38.1厘米的物体。到满月时,他最远将可以看到约91.4厘米处的物体。1-3个月的孩子对家长的脸非常感兴趣。【1】
锻炼能力:帮助宝宝锻炼用眼睛跟随或跟踪移动的物体的技巧。
游戏步骤:
①家长可以跟他玩跟踪游戏。面对面地抱着他,然后慢慢将头从这一侧转到另一侧;或者遮住自己的脸,又突然出现,孩子会很喜欢很开心。
1-6岁锻炼能力:锻炼孩子的动作发展和方向认知。
道具:玩具、布、丝巾、浴巾。
3个捉迷藏游戏:
①把几个孩子喜欢的小玩具,藏到家里不同的地方,比如枕头下、被子里、床头柜上;鼓励孩子去寻找:“宝贝,兔宝宝在等着你哦,快去找找看”;孩子寻找的时候,给予适当提醒:“兔宝宝藏在床头柜上面了”,“小汽车在枕头左边”。
②用一块柔软的布或丝巾、浴巾盖在宝宝的头上,问:“宝宝在哪儿呢?”我家2岁孩子目前两兄弟自己玩这游戏玩很欢,会自己拿掉布,笑嘻嘻把头露出了,甜甜叫我一声。家长也可以把自己藏起来,让宝宝拿掉浴巾,和宝宝轮流来。
③爸爸妈妈自己躲起来,躲在门口或者家具后,对3岁以下孩子,爸妈可以留出一点身体部位让孩子看到,他会高兴地跑来找你。我每次躲迷藏只有2个固定地方,但是我家2岁双胞胎还是乐此不疲和我玩得很尽兴。
温馨提示:事先将家里桌角、门边这样的硬角包好,现在没包角买,买点宽胶带贴一贴也是好的。要排查细节,以免孩子被磕伤。
第3个游戏:自己收玩具适合年龄:0-6岁
锻炼能力:精细动作能力、手指灵活性、归类整理习惯、记忆力
游戏步骤:
①8-12个月的孩子,就可以为孩子专门设计一系列练习精细动作能力的游戏,比如,打开关闭一些物品,把玩具倒出来又放回去。而没有什么比学会自己收玩具,更让家长满意。
②让孩子感受到玩完玩具,必须收好才能玩其他的;不玩了就得收好;归类收拾,下次也更方便找到玩具,可以通过一些绘本灌输这种理念。
③家长可以带着孩子一起整理,让他意识到这是自己责任,妈妈并没有玩,是我自己要玩的,我就得整理。鼓励孩子,也帮助孩子分辨和记住不同玩具要放在不同盒子或柜子里,这也是为孩子将来学习多门功课时,能够自己归类知识做准备。
温馨提示:
①家长多鼓励少批评,可以引导幼儿园的玩具也得玩了放回原位的,对吧。
②不要等不及孩子收拾,就自己去收拾。
③可以等一等,让孩子尝试下找不到玩具的滋味,自然就会收拾了。
第4个游戏:画画适合年龄:1-6岁
锻炼能力:创造力、抓握能力、精细动作能力
道具:一支笔、一张纸,或者一块画板,
游戏步骤:
①给孩子一支粗点笔,1-2岁孩子鼓励他画点、画竖线、横线、画圈。
②3岁的孩子,孩子已经有模仿画图的能力。家长可以百度简笔图,给孩子画小猫、画汽车,也鼓励孩子自己画出自己想法。
③4岁的孩子,
画一个人,那么你能认得出他画的是个人,只不过这个人有个土豆形的身体,而且五官也可能长在“土豆身体”上。他也有可能画一个有头、有眼睛、有身子、有胳膊、有腿的人。如果你要他把一个不完整的人画完整了,他多半会再加上五个部分,往往会是腿、脚、胳膊、手、眼睛或头发或耳朵。
等到了4岁半时,如果你要他把一个不完整的人画完整了,他则多半会加上七个部分,除了刚才的那五个部分之外,还会在身子和脑袋之间加一条线,代表脖子。他这时画的小人儿也常常显得很张狂,头发、胳膊和腿都会比半年之前画得更长。而且,许多4岁半的孩子,本着他们对卫生间和肚脐的偏好,大多会给他画的小人身上加上个肚脐眼儿。【1】
④涂色游戏。给孩子画一张图,鼓励孩子涂颜色,蜡笔、粉笔、油性笔都可以,让孩子随性发挥。
⑤连字游戏。家长可以写些数字,让孩子按顺序连起来,可以让认数字变得有趣也记忆深刻。也可以画2个苹果,写上数字2,教孩子认识数的概念。
温馨提示:
①建议画画前,家长给孩子穿上罩衣,戴好袖套。
②孩子即使弄脏衣服,也不要过多指责打压孩子兴趣,可以提醒下次注意。
③注意提醒孩子不要伤到眼睛,画完后把笔套套好。
第5个游戏:教孩子打电话适合年龄:1-6岁
锻炼能力:认识数字,记忆力,学习生活常识
道具:手机或有线电话一台,或一个塑料杯都可以
游戏步骤:1岁以下的孩子就爱对着电话咿咿呀呀了,教孩子打电话既是学习生活技能,也是一件有趣的事。
①教孩子认数字。
模拟给爸爸妈妈打电话,模仿对话,教孩子打电话的礼仪:“你好,我是右右,是爸爸吗?我今天在家和细毛玩了积木,我堆了一个装甲车。”也让孩子学会自我表达。
②模拟给爸爸妈妈打电话,模仿对话,教孩子打电话的礼仪:“你好,我是右右,是爸爸吗?我今天在家和细毛玩了积木,我堆了一个装甲车。”也让孩子学会自我表达。
③教孩子记住父母电话。
④教孩子记住119、120、110这三个急救电话,模仿对话,让孩子在家人遇到危险时,也可以帮助求援:“你好,我奶奶摔倒了,没有醒来,我住在某某小区9楼,我打开了大门,请快来救我奶奶。”
第6个游戏:堆积木适合年龄:0-6岁
锻炼能力:创造力、动手能力、立体思维能力
道具:任意积木均可(磁力片积木、塑料积木、瓦片积木、拼插积木、木块积木,还有乐高积木)
游戏步骤:
相信每个孩子家里都有至少一桶积木,无论哪种,都是可以锻炼孩子动手能力的,只要能让孩子静下心来自己玩。家里没有的,去超市购物时,也很容易买到。
①家长示范:没有哪个孩子开始就喜欢积木的,家长必须先陪玩。其实早教机构也是很多孩子一起玩,老师带着玩,孩子才喜欢的。
②尊重孩子的想法,积木不一定非得堆高或者堆特定形状,鼓励孩子自己动手才是目的。
③积木不止一种玩法。孩子可能堆着堆着就把积木装桶子里,装汽车里,或者拿个铲子炒菜一样炒积木,在不会伤害到自己的情况下,建议不阻止孩子怎么玩。
④当孩子爱上玩积木了,你一天的至少30-60分钟,甚至一下午就解放出来了。
⑤4-6岁孩子,磁力片积木、乐高积木会更有吸引力,也更多变化,家长可以培养孩子的立体思维能力。年三十那天,我家7岁的侄儿,带着2个双胞胎弟弟玩磁力片积木,玩了一下午。
⑥4岁以上男孩,喜欢用积木搭建公路、轨道、桥梁、隧道、卡车、飞机、消防车,女孩喜欢用积木搭建一个洋娃娃的家。
第7个游戏:给孩子讲一个故事,也鼓励孩子自己说故事适合年龄:0-6岁
锻炼能力:语言能力、记忆力
游戏步骤:
①成语故事,家长用简单语言描述,让孩子感兴趣。当然更好方法是听一些语音工具,或者家长照着绘本读。
其实也很简单,比如有次细毛觉得有辆玩具车挡着他的路了,他移不开,我觉得可以鼓励他团结哥哥,并且要坚持努力,就想到愚公移山故事。
就和双胞胎说了这个故事:“从前有个老爷爷,他门前有2座大山,他就不能出来玩不方便。他想移开,找来全家帮忙,有比你们大点点的小哥哥,有爷爷奶奶、爸爸妈妈,全家一起去搬山,一点点撬开石头搬走。有另一个老爷爷过来笑话他,说他这样是移不走山的。这个老爷爷说:只要我坚持下去,总会有搬走大山的一天。最后感动了天上的神仙,就帮忙把2座山移走了。他家小哥哥就可以出来玩了,他家的苹果也可以运出来给细毛给右右吃了。”
家长要结合生活中孩子的喜好讲故事,比如我家孩子想着怎么方便出去玩,山里的苹果可以运出来给他俩吃。
②坚持每天30分钟以上的亲子阅读时间,让孩子养成爱看书的习惯。
看什么或者学到什么不是很重要,重点是孩子能爱看书,形成自主学习的习惯。甚至可以是报纸或者大人书本上的图片、广告纸,教孩子认识形状、飞机、汽车等等,给孩子讲各种不同的故事。只有家长多说,孩子才会也愿意多说话。
③4岁孩子,可以教一首童谣或儿歌,让孩子享受文字游戏。
一二三四五,上山打老虎,
老虎不在家,打到小松鼠。
松鼠有几个,我来数一数,
数来又数去,一二三四五。
小老鼠,
上灯台,
偷油吃,
下不来;
找妈妈,
妈妈不在,
骨碌骨碌掉下来。
④鼓励孩子自己说故事,鼓励孩子表达。
要认真听,并且给孩子提问,让孩子知道你确实有认真听他说故事,也对他说的故事有兴趣。也可以在提问中,了解孩子的想法和逻辑性。或者完全没有逻辑也是正常的,也没关系。4岁的孩子,就能在诱导下很好的自己讲故事了。
温馨提示:孩子即使到5岁,故事中也充满着幻想,可能不符合现实,没关系,不要去刻意纠正,可以表示惊讶,“原来马是可以飞起来的呀!一定很漂亮,对吧?是什么颜色的马?”同时鼓励孩子创作和继续编故事说故事。
第8个游戏:过家家游戏适合年龄:2-6岁
锻炼能力:语言能力、社交能力、想象力
游戏步骤:
①2岁的孩子,已经会和娃娃、动物和其他人玩角色扮演(假装)游戏。我家孩子,会带娃娃睡觉,给娃娃盖被子,拍打娃娃身体模仿哄睡娃娃,虽然他俩是男孩子,也喜欢玩扮演游戏。会带娃娃一起选书,一起看书,喂娃娃吃东西。
家长可以参与孩子的游戏,并问问孩子,“娃娃是不是睡着了?你要不要给它盖好被子。被子是怎么盖的?”
②3岁的孩子,在游戏中扮演“爸爸”或“妈妈”。家长可以引导孩子,用简单的语言来描述自己所扮演的角色,比如:“我是做老板的。”“我当警察,负责指挥交通。”玩这样的游戏,孩子会感到非常快乐。
还可以鼓励孩子一人同时要扮演几种角色。比如动物园里的各种动物,也可以鼓励孩子模仿,模仿动物的动作,描述周围的游客,或者家长扮演游客。
玩医院游戏,当医生、当病人,一起假装带布娃娃去医院打针,照顾生病的布娃娃。
③4岁的孩子,可以和他玩玩买卖货品的游戏,孩子都是乐于做售货员的。
把家长干净的旧衣物、围巾、帽子,给孩子自己装扮自己,可以玩“婚礼”游戏,培养孩子的基本审美。
④5岁的孩子,鼓励孩子做个“小大人”,照顾娃娃,给娃娃穿衣服,推婴儿车带娃娃出去散步。他们过家家的时候,总会有一个“爸爸”或“妈妈”要出去“上班”,另一个人则留在“家”里,照顾“宝宝”,忙活“家务”。
⑤6岁的孩子,喜欢模仿当老师,家长可以虚心当一回学生,让孩子模仿老师上课。
女孩子会热衷给娃娃装扮小衣服、小提箱、小家具、小书包。
男孩子会喜欢假装当牛仔、当强盗、当警察,更喜欢玩打仗游戏。朝敌人射击,并且把自己藏到隐蔽处。
温馨提示:孩子喜欢扮演什么角色,保证安全情况下,都顺着就好,告诉清楚孩子具体职业是做什么的就好,慢慢就会明白了。孩子仅仅是觉得好玩,并没有过多概念。
作为孩子的父母,请记住,你不可能“培养”出孩子的任何创意;但是,如果你愿意,你可以为孩子提供一个有益于孩子充分发挥并且发扬他创造力的环境。【2】
这个长假,让我们宅在家也好好玩,玩中学常识、学技能、学好习惯。
参考文献:
【1】《美国儿科学会育儿百科》(第6版),(美国)斯蒂文.谢尔弗(主编)
【2】《你的N岁孩子套装》,(美国)路易斯.埃姆斯,(美国)弗兰西斯.伊尔克,(美国)卡罗尔.哈柏,格赛尔人类发展研究所(著)
@右右细毛和爸妈
2岁双胞胎男孩家庭,爸妈说故事,轻松趣味育儿,家庭共同成长。
爸爸IT男,项目管理师,善于筛选育儿知识,去伪存真;妈妈人力资源管理师,曾经职场,如今全职,一定最懂你的心。
备孕、孕、产、育问题,欢迎留言或私信咨询,带娃间隙都会回复。
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