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儿时，我做过许多梦，梦境中的我是救死扶伤的白衣天使，是冲锋陷阵的巾帼英雄，是呕心沥血的科学巨人。从来没有想过，要做一个“孩子王”。
后来，我慢慢地长大，一个长情的美梦，时刻在我心中荡漾。我渴望自己也能像我的两个姐姐一样，立身三尺讲台，教书育人，甘于奉献。
怀揣这个梦想，我严以律己，刻苦学习，以优异的成绩，考入了师范学校。考入师范学校，意味着梦想触手可及，但我并不因此感到满足。我当时的目标是，做一名优秀的人民教师。
我知道，一名优秀的教师，必须具备较高的综合素质，不仅要具备较高的业务素质，还要具备较强的沟通和协调能力。
进入锦州第二师范后，我努力学习各科文化知识，积极参加学校举办的各类活动，勤练内功，为将来成为一名优秀的人民教师打好基础。学校操场，有我奔跑的身影；练琴室，有我勤学苦练的身影。多少个周末，教室里只我一人，静立桌前，挥毫泼墨，练习书法，我一点也不觉得孤单，我很享受这种宁静的快乐。当时我想，当漂亮的板书映入孩子们的眼帘的时候，那是怎样的一种幸福。
为了强化自身素质，提高综合能力，我订阅了《演讲与口才》、《做人与处世》等杂志，每一期都认真研读领会，与此同时购买了《教育心理学》等书箱进行反复阅读和学习。每当放假回到家中，我也会不失时机向处于教学第一线的姐姐讨教，学习她的教学经验师，分享她的教学快乐。师范三年，由于自己刻苦勤奋，学习成绩优异，多次被评为“三好学生”。
1992年我从师范毕业，成为了一名乡村小学教师，成为了名副其实的乡村“孩子王”。 从踏上讲台的第一天起，我就告诫自己，这不仅是一份工作，更是一种责任。
从踏上讲台的这一天起，我就告诉自己，对待学生，就要像对待自己的亲人和朋友一样，一定要有耐心、爱心和公平心。每个孩子都是一粒种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放，有的花，需要漫长的的等待。细心呵护每一朵鲜花的绽放，看着他们长大，陪着他们沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。
从教不久，我就担任了班主任，而且担负起了语文和数学的双重教学任务。
为了上好每堂课，我常常要挑灯夜战，精心做好课前准备。每当疲惫不堪的想退缩的时候，我总会这样问自己，你忘了自己的初心了吗？你这样退缩不前，能成为一名优秀的人民教师吗？于是，我便振作起精神来。经过几年的努力，我的教学能力有了很大的提高，得到了领导、同事以及学生们的充分肯定和好评。
身为班主任，除了教会孩子们为人处世的道理，还要培养他们读书阅读习惯，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，年少时要不努力学习，到老时就会后悔读书太晚了。这句话意在勉励人们珍惜时间，刻苦读书。从一年起我就带领孩子们阅读，如今已经持续三年时间，在这三年里，每个孩子都在阅读中体会到学习知识的乐趣。
山村小学条件差，没有暖气。每当冬天来临的时候，教室里都需要生炉子。为了能让孩子们一到学校就能在暖暖的教室里看书学习，我通常要提前半个小时同，冒着严寒，骑着自行车来到学校，把火炉生着。
为了掌握每个学生的家庭情况，做好家校对接工作，每个学期我都要对每个学生做一次家访，与学生家长充分沟通，了解孩子离校在家的表现和学习情况，有针对性地做好学生的思想工作。力所能及地帮助学生解决学习和生活中遇到的困难。
后来，我调入了现在所在的学校。在这所学校里，我认识了更多的德才兼备的好老师，教了更多的聪明好学的好孩子。工作更忙了，也更辛苦了，有时也会发发牢骚，如果换个职业可能会更好吧！可是当我看到有的孩子们一次比一次有进步时，当毕业班的孩子与我依依惜别时；当教师节，收到孩子们的真诚祝福时，我所有的辛苦都被幸福取而代之了。
从教二十多年来，自己始终不忘初心，坚守梦想，踏实工作，刻苦钻研教学业务，耐心地对待每一个学生，赢得了学生们的尊重和家长的认可，多次被各级评为优秀教师，所上的公开课也多次被评分为优质课，并有多篇论文获省级奖项。
作为一名普通的小学教师，我在平凡的岗位上默默奉献着，同时也幸福快乐着。我很庆幸自己从事着一份最阳光的职业，我对自己最初的选择无怨无悔。
如今的我，可以算是桃李满天下了。我的学生，有的成为了白衣天使，有的做了人民解放军的军官，有的当上了企业的经理，也有的变成了另一个我——也成为了光荣的人民教师。我教过学生遍布在各行各业，他们都在奋斗着，也在奉献着。每当收到他们的短信，接到他们的电话，我的心中便会升腾起难以言喻的幸福和满足。每当毕业多年的学生，手捧着鲜花来学校看我时，我们相谈甚欢，像极了多年未谋面的老朋友，我是自豪的，也感觉自己的所有付出都是值得的。
从教多年，我不仅没有厌倦，而且深深地爱上了教师这份职业。因为热爱，我肩负起了教师这份神圣职责；因为热爱，我对教学工作始终充满激情；也因为热爱，我圆了自己最初的梦想——教书育人。寒来暑往，岁月变迁，我的经历在变，能力在变，心态在变，唯独不变的，是我对教师梦的忠诚守望。
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