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我的教育梦的相关解读

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儿时,我做过许多梦,梦境中的我是救死扶伤的白衣天使,是冲锋陷阵的巾帼英雄,是呕心沥血的科学巨人。从来没有想过,要做一个“孩子王”。

后来,我慢慢地长大,一个长情的美梦,时刻在我心中荡漾。我渴望自己也能像我的两个姐姐一样,立身三尺讲台,教书育人,甘于奉献。

怀揣这个梦想,我严以律己,刻苦学习,以优异的成绩,考入了师范学校。考入师范学校,意味着梦想触手可及,但我并不因此感到满足。我当时的目标是,做一名优秀的人民教师。

我知道,一名优秀的教师,必须具备较高的综合素质,不仅要具备较高的业务素质,还要具备较强的沟通和协调能力。

进入锦州第二师范后,我努力学习各科文化知识,积极参加学校举办的各类活动,勤练内功,为将来成为一名优秀的人民教师打好基础。学校操场,有我奔跑的身影;练琴室,有我勤学苦练的身影。多少个周末,教室里只我一人,静立桌前,挥毫泼墨,练习书法,我一点也不觉得孤单,我很享受这种宁静的快乐。当时我想,当漂亮的板书映入孩子们的眼帘的时候,那是怎样的一种幸福。

为了强化自身素质,提高综合能力,我订阅了《演讲与口才》、《做人与处世》等杂志,每一期都认真研读领会,与此同时购买了《教育心理学》等书箱进行反复阅读和学习。每当放假回到家中,我也会不失时机向处于教学第一线的姐姐讨教,学习她的教学经验师,分享她的教学快乐。师范三年,由于自己刻苦勤奋,学习成绩优异,多次被评为“三好学生”。

1992年我从师范毕业,成为了一名乡村小学教师,成为了名副其实的乡村“孩子王”。 从踏上讲台的第一天起,我就告诫自己,这不仅是一份工作,更是一种责任。

从踏上讲台的这一天起,我就告诉自己,对待学生,就要像对待自己的亲人和朋友一样,一定要有耐心、爱心和公平心。每个孩子都是一粒种子,只不过每个人的花期不同。有的花,一开始就灿烂绽放,有的花,需要漫长的的等待。细心呵护每一朵鲜花的绽放,看着他们长大,陪着他们沐浴阳光风雨,这何尝不是一种幸福。

从教不久,我就担任了班主任,而且担负起了语文和数学的双重教学任务。

为了上好每堂课,我常常要挑灯夜战,精心做好课前准备。每当疲惫不堪的想退缩的时候,我总会这样问自己,你忘了自己的初心了吗?你这样退缩不前,能成为一名优秀的人民教师吗?于是,我便振作起精神来。经过几年的努力,我的教学能力有了很大的提高,得到了领导、同事以及学生们的充分肯定和好评。

身为班主任,除了教会孩子们为人处世的道理,还要培养他们读书阅读习惯,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟,年少时要不努力学习,到老时就会后悔读书太晚了。这句话意在勉励人们珍惜时间,刻苦读书。从一年起我就带领孩子们阅读,如今已经持续三年时间,在这三年里,每个孩子都在阅读中体会到学习知识的乐趣。

山村小学条件差,没有暖气。每当冬天来临的时候,教室里都需要生炉子。为了能让孩子们一到学校就能在暖暖的教室里看书学习,我通常要提前半个小时同,冒着严寒,骑着自行车来到学校,把火炉生着。

为了掌握每个学生的家庭情况,做好家校对接工作,每个学期我都要对每个学生做一次家访,与学生家长充分沟通,了解孩子离校在家的表现和学习情况,有针对性地做好学生的思想工作。力所能及地帮助学生解决学习和生活中遇到的困难。

后来,我调入了现在所在的学校。在这所学校里,我认识了更多的德才兼备的好老师,教了更多的聪明好学的好孩子。工作更忙了,也更辛苦了,有时也会发发牢骚,如果换个职业可能会更好吧!可是当我看到有的孩子们一次比一次有进步时,当毕业班的孩子与我依依惜别时;当教师节,收到孩子们的真诚祝福时,我所有的辛苦都被幸福取而代之了。

从教二十多年来,自己始终不忘初心,坚守梦想,踏实工作,刻苦钻研教学业务,耐心地对待每一个学生,赢得了学生们的尊重和家长的认可,多次被各级评为优秀教师,所上的公开课也多次被评分为优质课,并有多篇论文获省级奖项。

作为一名普通的小学教师,我在平凡的岗位上默默奉献着,同时也幸福快乐着。我很庆幸自己从事着一份最阳光的职业,我对自己最初的选择无怨无悔。

如今的我,可以算是桃李满天下了。我的学生,有的成为了白衣天使,有的做了人民解放军的军官,有的当上了企业的经理,也有的变成了另一个我——也成为了光荣的人民教师。我教过学生遍布在各行各业,他们都在奋斗着,也在奉献着。每当收到他们的短信,接到他们的电话,我的心中便会升腾起难以言喻的幸福和满足。每当毕业多年的学生,手捧着鲜花来学校看我时,我们相谈甚欢,像极了多年未谋面的老朋友,我是自豪的,也感觉自己的所有付出都是值得的。

从教多年,我不仅没有厌倦,而且深深地爱上了教师这份职业。因为热爱,我肩负起了教师这份神圣职责;因为热爱,我对教学工作始终充满激情;也因为热爱,我圆了自己最初的梦想——教书育人。寒来暑往,岁月变迁,我的经历在变,能力在变,心态在变,唯独不变的,是我对教师梦的忠诚守望。

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