大家好，本篇文章为大家解答以上问题，相信很多人对有教无类的含义都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于有教无类的含义以及有教无类的两种解释的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
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1、有教无类的意思2、“有教无类”是什么意思？有教无类的意思
有教无类的意思是：无论什么类别的人都可以接受教育。“有教无类”出自《论语·卫灵公》，原文为：“子曰：‘有教无类。’”有教无类的“类”指类别。孔子主张，教育不分贵贱贤愚，对各类人都可以进行教育;同时，通过教育可以消除这些差别。有教无类的用例有教无类其实就是古代的平等返衡脊思想，教育应该是公平的。孔子“有教无类”的教育思想,在今天仍然起着很大的作用。
他的教学有一个突出的特点,那就是有教无类。有教无类,无论漏渗是贫民子弟,还是富家子弟,应受到教育。在中国，孔子"有教无类"的思想一直为人们津津乐道。王老师秉持有教无类的理念，尽心尽力地教导学生。
孔子当年认为弟子不分贫富,而有拦团教无类,据说他的高徒颜回家里就很穷。我们坚信有教无类，以配合学生个体需要和群体差异。有教无类告诉我们教育不分贫富。就算再贫穷也不要放弃受教育的权利，即使再蠢笨也不要放弃受教育的权利。很多年前，孔子就已经告诉我们，有教无类。据说他的高徒颜回家里就很穷，我们要坚信有教无类，坚持自己受教育的权利。
“有教无类”是什么意思？
有教无类的意思：不管什么人都可以受到教育。
有教无类：[ yǒu jiào wú lèi ]
1.【解释】：类：类别。不管什么人都可以受到教育。
2.【出自】：《论语·卫灵公》：“子曰：‘有教无类。’”
3.【示例】：他的教书有一个特别的地方，就是“～”。 ◎朱自清《经典常谈·诸子第十》
4.【语法】：紧缩式；作主语、定语、宾语；含褒义
扩展资料：
“有教无类”教育家孔子的主张，跟他的“因材施教”思想，同样著名，影响深远。但“有教无类”语出《论语•卫灵公》，只有光秃秃的一句，一点上下文语境都找不着，所以在学界其实是有争议的。
现代一般人认为，“有教无类”是指“人人我都教育，没有区别”（杨伯峻）。大中小学的教材是戚肢灶这么写，一般媒体是这么引用，不少著饥枝名学者如南怀瑾、傅佩荣也持相同的意见，南怀瑾甚至认为这“不需要解释”。由此可见高扮，这确乎是一种意识形态了。说它是意识形态，更重要的可能是官方最高领导层的表态。
在《毛泽东文集》第七卷我们可以看到，1958年毛主席有“中国教育史有人民性的一面”的说法，“孔子的有教无类”赫然位列榜首。