如何用软笔写字（硬笔和软笔）？如果你对这个不了解，来看看！
孩子学书法先学硬笔还是软笔，下面是书法班徐老师给大家的分享，一起来看看。
如何用软笔写字
在教学中，很多家长都会问我“我的孩子是先学软笔书法好，还是硬笔书法好。”
软笔就是我们通常说的毛笔，硬笔就是我们通常说的铅笔、中性笔、钢笔等。
在这里我说一下我个人从教多年的经验
古时孩子的开笔礼最小是4岁，如果家里有条件，家长也想长期地让孩子综合的学习书法，那么 建议先学习毛笔书法，这们孩子对文字含义的理解和汉字的整体的理解能力更加深刻。后期转硬笔也是很容易的。我在学校教学的时候碰到这样一个孩子，一年级的一个男孩子有时很淘气，上课的时候写字字的结构和笔画都写的很好，我很好奇的问了一下，“你学过书法吗？”孩子回我说：“我和爷爷在小时候一直写毛笔字。”毛笔的练习是非常促进硬学的，所以在孩子小的时候可以在家先接触一下毛笔。
硬笔和软笔书法哪个容易学
学习书法，有些孩子不喜欢，看到文房四宝笔墨纸砚的时候他们会对学习软笔更感兴趣。软笔书法的学习，当然也在学习汉字，但是毛笔字的写法，规矩比较多一些。而且，最重要的一点，学生天天要写字，其实就相当于在练习硬笔书法，但是毛笔字，却要专门抽出时间来练习，有些孩子当时的兴趣和好玩感就会消失了觉得枯燥，说不定就不写，而不坚持练习，是很难把毛笔字写好的。
孩子学习书法的好处有哪些
1、智力开发，有益身体健康
儿童在学书法时，主要是用手，训练手指、手腕、手臂的动作，使其更协调、更灵活，这些动作靠大脑指挥，经常进行有规律的训练，有益于大脑的开发。儿童正是大脑发育的最佳时期，练书法可以极大促进儿童的大脑发育，开发智力。另外，儿童练字时，身体的指、腕、肘、臂、肩等都随着书写有节奏的运动，各种器官都得到了一定的锻炼，可以调理经络，匀畅呼吸，达到心手相应，有利于身体健康。
2、培养良好的道德情操
古代出现了很多品学兼优的大书法家，他们那种勤奋好学的精神值得儿童效仿的。如王羲之学书使池水尽墨，颜真卿为官刚正不阿……这些事迹对培养儿童的毅力、品德有很强的感染力，让儿童在学的过程中知道怎么做人。
每个汉字都凝聚了中华民族几千年的精髓和民族精神，让儿童学书法，就是让他们了解中华文化，感受强大的民族精神。
3、养成良好的品质，提高能力
儿童通过学书法，能促进他们养成细致、专注、沉着、持久的好学品质。书法是一项精细的活动，要想把字写好，必需全神贯注、凝神静气，仔细观察字的结构，并要脑、眼、手相应，准确控制用笔的轻重，慢慢锻炼儿童的心理素质，使儿童养成良好的品质，促进未来的发展。
练书法还可以培养儿童的观察能力、思考能力和表达能力。儿童在练书法时，老师会有意识地引导儿童观察、分析笔画的不同和字的结构，训练如何运笔，让儿童感悟、领略书法的美妙，思考如何书写才能写出好看的字。
4、陶冶性情，锻炼意志
儿童学书法必须从一点一滴学起，由笔画到结构再到章法，多临摹，多创作，可以慢慢陶冶性情。还可以磨炼意志，有些儿童刚开始学书法，爱丢三落四，心浮气躁，注意力不集中，经过一段时间学书法，可以，慢慢消除儿童的浮躁情绪，使其安静下来写字。
5、发展个性，培养创新精神
书法在于推崇创新，追求个性。儿童在学书法初期，会临摹古人的书法，是为了在大脑中积累大量的材料，为今后的创作做好铺垫，再根据自己的个性进行创作。所以书法教学从临摹到创作的过程，实际上是让儿童不知不觉从模仿走向创新的过程。
6、提高审美素质
儿童学书法，可以净化心灵，提高审美素质。老师在平时的教学中会要求儿童按正确的笔画去写，力求将字写的正确、规范、整洁、美观，从而逐步感受汉字的形体美，帮助孩子树立正确的审美观，用美去感染他们，激发他们追求美、创造美的欲望。
希望家长们不要错过孩子的最好的练字时间，这是我教学的一点个人经验。觉得这篇文章对您有所帮助的家长们，帮忙点赞、转发、关注我一下！谢谢！
硬笔和软笔
由于钢笔和毛笔在结构上的巨大的差异，致使钢笔书法与毛笔书法在书写的方法上，表现的效果上乃至用笔的特点上，都有较大的区别。
以执笔来说，毛笔笔头软，为了使书写便利，只好把笔竖起来垂直于纸面，面对于钢笔来说，因为笔尖是硬的，书写起来无论从哪个角度看都不会有太大的影响，故而无论是竖着还是斜着.横着甚至倒着均无大碍，都可写出字来，其随意性及携带上都是毛笔所不及的。
从书写方法来说，钢笔蓄墨多，书写流利，速度快，笔便于控制，能随心所欲，用笔自如，可以按毛笔的写法提、按、运、转、“逆锋入笔”.....可按刻刀的写法精雕细刻，可轻描，可重写，不拘泥于方圆之中，这是毛笔所不能达到的。
从书法表现效果来说，钢笔书法有以下几个基本的特点：
1.瘦硬神韵。由于钢笔的笔尖是合金制成的，有硬度，有耐磨性，同时笔尖的宽窄有限度，笔尖下墨均匀，书写时墨在笔尖与纸面间可形成墨迹边缘比较齐整的墨痕，表现出强硬的力度和瘦劲的风韵，给人以挺拔、强硬、阳刚之美感。正所谓“铁划银钩”、“边透纸背”之效果，这是钢笔书法的一大特点。
2.清秀俊逸。由于钢笔下墨均匀，随意性强.故而笔画变化多。同时，笔画干脆利索，书写的字，表现出清雅、秀丽、俊美、飘逸之精气.给人以轻快、秀雅、爽朗、神怡之美感。这是无需特殊处理便能表现出的特点。
3.碑石风格。由于钢笔在书写时，墨迹的边缘齐整，有明显的“刀切斧劈"的痕迹，故而表现出强烈的碑刻石雕的艺术效果，特别是用美工笔临古帖、碑文，如汉简、隶书、魏碑等，其特点更是表现的淋漓尽致。
4.流畅洒脱.由于钢笔蓄墨多，下墨匀速，书写时不会国要醮墨而停笔，故而其作品均可一气呵成.特别是行书、草书，由于快捷，表现出如行云流水，畅通无阻，潇洒自如的状态，而毛笔要达此状，必要经过艰苦的习练。
5.装饰风味，钢笔书法的极重要的特点之一是具有极强的装饰效果。钢笔书法的这个特点较毛笔书法更为明显，从自然美的角度来看，钢笔书法或许略逊毛笔书法，但是从现代的审美意识和审美观来说，装饰效果更适应现代人的审美心态，因此钢笔书法能很快的拥有如此众多的爱好者，这不能不说是一个重要的原因，
上述这些，均是钢笔书法的基本特点，或者说是长处，因此，我们学习钢笔书法，应该充分发扬其特点，保留其风格，不断完善和发展它，使其成为中国书法中独具特色的一门艺术。
钢笔书法虽然与毛笔书法有着较大的区别，但是由于历史的原因，它们之间渊薮颇深，从艺术的角度来说，可谓姊妹艺术，它们在很多方面相辅相成，近平一种“同分异构“现象，有着密切的联系。
1.表现形象相同。钢笔书法与毛笔书法乃至绘画，同属表现艺术，只不过钢笔书法和毛笔书法是通过字的形象来表现的，而绘画则是通过物体的形象来表现的。它们都是对表现的形象通过点、线，面、空间的组合来表达出艺术效果的。钢笔书法与毛笔书法有更多的相同之处，它们不仅仅是在表现形象上相同，甚至在运用点、线、面、空间的方式上也是相同的。例如，对具体的某个字，钢笔书写的和毛笔书写的其结构是相同的，只是表现出的艺术效果不同而已。
2.用笔形式相鉴。钢笔书法与毛笔书法在用笔形式上是可以相互借鉴的，毛笔书法的发展起源于硬笔书法。特别是篆体、汉简等带有极明显的硬笔书法的笔意，隶书中象张迁碑，石门颂等，用笔方折瘦硬、遒劲，形若刀切；再如魏碑、晋书等更是有过之而无不及，楷书中瘦金体等等，凡阳刚、挺拔、瘦劲等一种的毛笔书法都可认为其借鉴了硬笔书法的用笔形式。如今硬笔书法大兴，所以钢笔书法在用笔形式上自然可以借鉴毛笔书法的用笔形式，从而是完善自己的用笔方法。
3.习练方法相用。毛笔书法经过几千年的发展，不仅在书法理论，书法艺术等方面，形.成了一套较完整的体系，而且在纸、墨、笔、砚的要求及练字的方法方面，也有较为成熟的一套规程，指导着学书者进行习练，钢笔书法还没有自己的完整的习字规程，但却可以承袭或借用毛笔书法的习练方法，来指导初学者进行习练，如运笔、笔法、临习、章法、创作等等。
4.基本书法理论相承。钢笔书法和毛笔书法同属书法艺术，从艺术上讲是相通的，何况它们之间本来就同出一源。所以，钢笔书法完全可以把毛笔书法的基本书法理论，作为自己的基本书法理论承袭下来，并在此基础上发扬光大。
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