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四川音乐学院新都校区(四川音乐学院新都校区有哪些专业)

本文目录:

1、四川音乐学院在成都哪个区

2、川音新都校区多少人

3、四川音乐学院新都校区如何?

4、四川音乐学院新都校区有多大

5、川音新都校区是总校还是分校

6、四川音乐学院新都校区占地面积

四川音乐学院在成都哪个区

四川音乐学院各校区地址如下:

武侯校区:四川省成都市武侯区新生路6号,邮编:610021

新都校区:四川省成都市新都区蜀龙大道中段620号,邮编:610500

学校简介

四川音乐学院前身是创建于1939年的“四川省立戏剧教育坦埋郑实验学校”,1959年更为现名,成为当时国内具有本科办学层次的六所专业音乐院校之一。学校有武侯和新都两个校区,设有26个教学部门、10个研究机构。办学层次涵盖研究生教育、本科教育、专科教育、成人教育和中等让颂艺术教育,是全国11所独立设置的专业音乐学院之一。

学校以音乐与舞蹈学科为主体,艺术学理论、戏剧与影视学、美术学与设计学等学科综合协调发展,学科建设不断完善,学科布局持续优化。省级重点学科为:作曲、键盘乐器、绘画。国家级一流本科专业建设点为:音乐表演、作曲与作曲技术理论、录音艺术。省级一流本科专业建设点为:音乐学、舞蹈学、绘画、产品设计。

省级应用型示范专业为:录音艺术、环境设计、产品设计。省级优秀教学团队为:作曲系作曲主科教研室、钢琴系钢琴主科教研室、管弦系弦乐教研室、声乐系美声教研室、手风琴电子键盘系手风琴教学团队。学校有音乐与舞蹈学、美术学、艺术学理论三个一级学科硕士学位授权点,艺术硕士(液州MFA)教育硕士两个专业学位授权点。

四川音乐学院新都校区(四川音乐学院新都校区有哪些专业)(图1)

川音新都校区多少人

您好,川音新都校区的人数约为3000人。该校区位于四川省成都市新都区,是川音大学的分校之一。该校区拥有完善的教学设施,包括图书馆、实验室、指早宿舍、食堂等,销逗闹为学生提供了良好的学习环境。此外,该校区还设有多个学术组织,如学生会、学术社团等,为学生提供了丰亏罩富的课外活动。川音新都校区的师资力量雄厚,拥有一支经验丰富、教学水平高的师资队伍,为学生提供优质的教学服务。

四川音乐学院新都校区如何?

还不错。

据2019年12月学校官网显示,四川音乐学院有武侯校区(本部)和新都校区2个校区,占地面积1200余亩,下设29个教学部门、10个研究中心。

在校生规模16000余人,在职教职工2000余人。有副高级以上专家、教授352余人。学校本科层次有艺术学、管理学、工学三个学科门类,8个专业类、29个本科专业(126个专业方向)。有3个一级学科硕士学位授权点;3个硕士歼返专业学位授权点。

师资力量

根据2016年4月学校拦春官网显示,四川音乐学院在职教职工2000余人,其中副高级以上专家、教授400余人,其中二级氏衡饥教授14人、享受国务院特殊津贴专家12人、部优专家1人、四川省学术和技术带头人14人、四川省突出贡献优秀专家5人、四川省教学名师3人,有省级教学团队5个。

以上内容参考:百度百科-四川音乐学院

四川音乐学院新都校区有多大

新都校区占地面积1000余亩,位于成都市新都区。学校锦江校区坐落于银掘成都市中心武侯区锦江河畔,占地面积120余亩。

学校有各类音乐厅、排练厅、演奏厅数十个,有标准化现代化的体育场、游泳场,能够满足师生教学和锻炼需求。图书馆占地17179㎡,各类藏书(含纸质、电子、音像等)155万册(件),是锋迹核国内艺术院校图书馆中建筑面积最大、藏书量最多的图书馆之一。

扩展资料:

学校下设30个教学部门、18个研究中心。举办有包括附中、专科、本科、研究生等层次的教育,在校生规模16000余人,在职教职工2000余人,是全国11所独立设置的专业音乐学院之一。

学校本科层次有艺术学、管理学、工学三个学科门类,8个专业类、29个本科专业(126个专业方向)。学校于1986年取得音乐类文学硕士学位授予权,现已具有音乐与舞蹈学、美术学、艺术学理论三个一级学科硕士学位授予权。

学校有副高级以上专家、教授352余人,其中:二级教授13人,享受国务院特殊津贴专州启家12人,部优专家1人,四川省学术和技术带头人13人,四川省突出贡献优秀专家5人,四川省教学名师3人。

参考资料来源:四川音乐学院-学校简介

川音新都校区是总校还是分校

四川音乐学院有武侯校区(本部)和新都校区2个校区。所以川音新都校区是分校。

四川音乐学院新都校区占地面积

四川模侍音乐学院新都校区占地面积1039.48亩。根据查询相关信息显示,四川音乐学院新都校区,位于蜀龙大道中段,距成都市中心16公里,规划和设计具有现代化,判档艺术化和园林化的特色。校园很大,占地1039.48亩。学院有美术学院,舞蹈系,歌剧和艺术管理系,戏剧系,戏剧影视文学系,传播艺术系,数字旦冲吵艺术系等。


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