各位网友们好，相信很多人对跪在地上被同学打作文都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于跪在地上被同学打作文以及打手板作文600字的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
本文目录一览
1、我挨打了作文400字，真实。挨打时动词描写要生动
2、挨打的作文
我挨打了作文400字，真实。挨打时动词描写要生动
我转学了，在高一上学期刚刚结束的时候，转到了那所管教很严厉的私人女高：惠玲女高。我心理明白这意 着什么——从那个破烂的三流高中走出来到 优秀的高中是多么地令人神往啊！开学前两天 妈妈带着我去学校报道，顺便了解学校情况。在那个阴森的几乎没有一丝明亮光线的办公室里，我未来的 师坐在一张大办公桌前，桌上放着一叠不薄的类似文件的纸张 些印有密密麻麻小子的本子。从办公室里出来时 脸色很不好看，她抬头看看妈妈，仿佛不认识似的。妈妈笑着说，这才是真正好的学校好的管教，你在这里要好好努力学习，要对得起这里高额的学费啊。然而我仍然没有回过神来，就像没睡醒似的，仍旧将头脑停留在梦里——那一定是一场噩梦！在办公室里， 师向她和她妈妈较为系统的讲述了学校的规章制度，尤其在体罚方面：这所学校是允许体罚的！学校在体罚学生方面作出了非常详细的校规，几乎涉及到所有在校生的一举一动，在答案成绩和纪律两个方面有着极为苛刻的规定。我想到今后要日夜被这种校规所束缚，一时间心境胆寒。如果说这个学校的体罚只是像有些学校一样罚罚站跑跑圈，也就没有什么可奇怪的了。可是最要命的是，这种体罚的名字是......打 ！没错，就是打 ！临走前 师叫我明天来学校接受入学前的打 训练，主要是帮助我 应这种制度并加强对校规的理解。
第二天我果然去了，是在妈妈严厉的目光下走出家门的。到学校时 师已经在门口等她了，她把我带进空无一人的教室，从包里掏出准备好了的校规 些自己写的总结。
她指着宽大的讲桌说，这个讲桌就是为了体罚学生而特别设计的，你看它正好到人腰部那么高，很 合半站半趴在上面挨打。说着她把我拉到讲桌前，手推着她的背帮我摆了个半站半趴的姿势，并告诉她挨打时一定要撅好这种姿势而且不许乱动，否则将受到加倍的惩罚。
这时她又说，由于这里是女高，全校上上下下都是女人，包括学生 师以及其他工作人员，所以在挨打时不仅要乖乖的撅着，而且还要把 露出来。学校有冬夏两套校服，夏季是短袖衫配裙子，冬天是一套 服，都是很容易拔开的衣服。你在这等我一下，我去找个人来给你做范例，她今天本来就是要挨打的。
两分钟后一个很可爱的女生跟着 师走进教室， 师看见我站了起来，就说你不应该起来，应撅好姿势找到感觉以便更好的 应。这时那个女生已经乖乖的趴在了讲桌边，姿势就跟刚刚 师讲的一模一样。这是 师到讲桌下抽出了一根窄窄的有小一米长的木质戒尺，是那种一看就是好木头的材料，同时女生开始动手拔裙子：她先把上衣撩开折到上身以便不挡住 ，而后把天蓝色的裙子拔至脚踝，再把最里面的白 撸到膝盖处，重新按“ 姿势”撅好。 师走过来，对我说，裙子一定要撸到这里， 到这里，一定要记住！我轻轻的点了点头，用牙齿咬着嘴唇。我从没见过一个女生拔开裙子撅着 趴在自己面前。
先不和你说了， 师说。接着 师转身面对那个女生，开始了体罚。当第一下戒尺抽打到那白白的发育的非常好的丰满的 上时，伴随着 的颤动和女生的 ，我心中顿时生出一股气流，气流冲出来撞的她浑身一哆嗦。接着实第二下，第三下......到第十六下的时候 师停了手，跟伊娜说，现在我要告诉你第二件要紧的事情，那就是用力。接着她又打了起来，可是这跟先前完全不同，仿佛用尽全身力量在打，随着戒尺与 发出响亮的“啪”的一声，白白的 顿时被抽出一道 ，女生开始了大声的嘶叫，那叫声很惨。就这样，女生被打完了四下，加起来是二十下。打完后她乖乖的提好裙子出去了。
力度，非常关键，同样是打，力度的不同会引起痛苦程度很大的不一样，作为 师，按照规定在惩罚学生时要按“八成中等力度两成最大力度”来打，刚刚就是给你作一个示范，现在再来谈一些同样值得注意的地方， 师说。
接下来她向我说了关于校规的具体划分，主要是在成绩和纪律方面。成绩方面有按 成绩和按名次两套惩罚规定，每人每次答案的分数都要经过这两套规定的惩罚后才能过关；纪律方面有课堂纪律.作业纪律.宿舍纪律.课间纪律等，另外还有着装的要求。最后， 师喘了口气说了关于实施惩罚的人员的规定，其实不只有 师有资格按校规惩罚学生， 每天要挨打得人太多了，女 师们没有体力也没有太多时间花费在打学生上，所以每次答案得到“优等”成绩的人会帮 师分担一些惩罚的实施，尤其是那些一旦违规每天都要接受固定数量的惩罚，几乎全部交给优等生去打，而她们 时不必受到学校关于力度方面的规定，可以随心所欲。 师看着目光有些呆滞的我，接着说下一话题。你现在肯定不能接受，但过一段时间就会好的。从我多年来在这所学校教书的理解来看，学校设立体罚制度，一来是要差劲的学生遭受肉体和精神的双重痛苦，二来也是要让优秀学生免去肉体上的痛苦并获得精神上的满足，这样才能真正的调动全体学生努力学习，迫使每个人都想得到好成绩。
师说今天就到这里吧，讲的够多了，你回去好好的仔细看校规，千万别搞不清楚，打 可是不管你委屈不委屈的。刚刚来挨打的女生是 上个月有一晚没有按照规定时间回到宿舍，所以按规定她要在一百天内每天挨打二十下，由于是在放暑假期间，就没有麻烦优等生们而是我自己来打的。临出门口时 师说，你千万不要产生任何反抗情绪，这种体罚学校是得到了家长同意的，你们只能 实接受！
师把我送出了校门，临别时我说，这所学校本来应该住校封闭管理的，即使放暑假也不 ，由于你新转来，所以就先不让你住进来了，你在家里好好准备，下周开学时你就正式成为学校一员了，要和别人一样住进来受到校规的管制。还有，下周开学的第一天是公布上学期期末答案成绩的 ，你将看到真正的作为这所学校标志的体罚，到时候留心些，当然，你没有参加我们的 ，所以这次你不必挨打，不过学校每学期有四次正规 ，其间还有很多小考，具体的规定校规上都写着你回去好好看，离你第一次挨打的 不远了，要做好准备！
在家里我度过了非常难熬的几天，起初她只有一个念头：换学校，绝对不能掉进那个魔鬼洞窟里！可是当妈妈知道了 这种想法时却严厉的责骂了她，说这所学校的教学质量和升学率都是 重点级别的，又有那么好的管教制度，妈妈花了很多心血很多金钱才把你转到这里，你知道家里并不富裕，为了让你能上这所好学校家里已经欠债了，你怎么能这样想呢？如果你不去上学，你就不要回家!于是我很快变了想法，毕竟是文弱的小女生，意志不是很坚定。后来我就想，既然别人都能忍受，自己为什么不能？况且这里的教学确实是一流的，在这里学习一定能考一所好大学，一定要努力地学习！她用一天时间仔细翻看了校规，她发现如果自己可以取得非常优秀的成绩，那她几乎可以不挨打的。几天后伊娜准备好行李动身去了学校。我在 师的带领下到了宿舍，由于学生人数少，这间有五张单人床的大宿舍只有一个人住，现在加上我才是两个人。我放好行李，又跟着 师走进教学楼，进了教室。这时她才惊讶的发现教室里面总共才有三十个人，每人长得都不算丑。按照 师的指引，我到最后一排的墙角边一个位子坐下。同学们迎接 眼光有好有坏，我只是低着头，不敢看任何一个人。旁边一个女孩子看了看说是你啊，还认识我吗？原来就是 在教室里面挨打得女生。她说我叫梅子，以后就是同学了，有不懂的地方就来问我.。大概坐了十多分钟，我渐渐敢抬起头来，忽然我看到前排有五个人的校服和别人不同，一个是褐[非法内容]，四个是浅[非法内容]。梅子告诉她褐[非法内容]的是班长丽英，丽英和其他几个是上次答案获得优秀的学生，班里总共就这五个优秀生，她们穿着材料好的颜色不一样的校服来展示地位。梅子说从上学期开学以来她们五个人一直雄霸着班里的优等生位置，而且是绝对优势，没 能够超过她们，更奇怪的是她们五个是同一宿舍的，班里的同学都猜不明白到底是怎么回事，也怪自己不争气，不管怎么努力都得不到优秀，每次都是她们几个......这次答案的题目很难，看来我们又要挨她们的打了。其实 成绩并不坏，只是得不到优秀，不必像那些不及格的同学们那么痛苦。这时我想起来校规里关于不及格学生的惩罚：先挨80下，然后按“不及格科数乘30下”的制度再打，这两项是要在成绩公布当天打完的，此后每天还要挨打30下，直到下一次公布成绩为止。而非优等生就好过多了：成绩公布当天挨打50下。不过对于不及格生来说，“不及格”和“非优等”她们都要承受，是叠加的惩罚原则。 师拿着成绩表站在了讲桌边，开始宣读名单。优等生：丽英，彩琳，桃子，雯轩，静子——果然又是她们五个人。现在没有获得优秀的人按照学号顺序走上讲台来接受惩罚。于是前排的一个女生站了起来，在讲桌边拔好衣服撅好 ， 师拿了戒尺朝她丰满的 上打去，随着 师手的下落会有一声低低的吟叫，有时 还会条件反射似的颤动。打到第40下时 师开始加力，一声声带哭声的嘶叫伴着 上一道道 被抽打出来，持续了十下。接着是第二个人......连续有10个人这样挨了 师的50下， 师打累了，叫丽英上来帮她。接下来要挨打的是梅子，她变得非常紧张，伊娜说丽英是同学，不会太狠吧？梅子面色阴沉的看了看她，走上讲台了。丽英拿着戒尺对 师说我会完成好任务的，那声音里带有几分傲慢和鄙视。梅子拔好了裙子摆好了姿势，丽英却不动手，非叫她用力挺着腰，这样 就会撅的高高的，梅子照做了，翘起了她雪 白的少女迷人的 。随着很清脆的一声“啪”声，梅子极其惨烈的叫了一声，伊娜心理顿时一惊：天哪，她从一开始就用全力打，难道这就是 师说的优等生 力度不受限制？还没回过神来，又一声惨叫......连续五十下，下下狠毒。梅子是瘸着走回来的，她说过了这关就好了，一个月内就可以基本不再挨打，就算不慎犯了校规，也基本都是 师来打。这时又一个人走了上去趴在讲桌上，丽英叫彩琳上来打，打完后又换人，她们五个人开始了轮番的打别的女生 ，一个比一个狠毒，女生们无不 着忍受 上一下下剧烈的疼痛，一个个发育的很好的雪白的光 上都印上了一道道血痕。奇怪的是有几个女生并没有受到非常狠毒的打 ，几乎是轻轻的打的，这就叫我很是不解，为什么丽英她们对这些人会如此手软呢？梅子告诉她这些人是平时巴结这五个人的，有的给钱有的给她们介绍男朋友有的每天去她们宿舍去心甘情愿的受她们摆布，为了今天她们不受到惨烈的惩罚她们真的费尽心机。 大约用了一小时的时间，二十几个人的50下挨打完了。接下来是不及格的惩罚。 师宣读了五个不及格学生的名字，她们面色铁青的趴在了讲桌上宽大的讲桌足够让她们并排趴在上面面对全班学生，五个白白的丰满的性感 构成了非常性感的画面，而又两个女生已经能为即将到来的灾难而哭泣了我心里非常不安，我无法想象这五个人每人都挨上一百下左右重打的情景。丽英带头走了过来，手里握着戒尺敲打掌心，接着其他四个人也过来了，每人找了一个光 ，做好了开打的准备。 师说，今天是很巧合的，获得优秀的人数和不及格人数刚好相等，你们就每人负责一个吧！丽英带头打了起来，那一声声响亮的“啪”生连续的抽打出来，趴着的人开始 ，每个人的 都在剧烈晃动，场面很是壮观。我被眼前的一切惊呆了，她们下手那么狠毒，挨打的人那么痛苦的嘶叫，搅得她心里乱乱的。终于，丽英打的女生受不了打，从讲桌边滑落到地上，于是 师走了过来。那个学生哭着说她受不了了， 师告诉她你有两个选择，要么退学，要么被绑着重新打一遍。女生犹豫片刻，说我不想退学，于是丽英搬来一张课桌，取出绳子来把她绑在上面，这样无论她多么剧烈的晃动 都不会影响到挨打了。丽英又开始了打 。与此同时，另外四个挨打的女生看见同伴的下场，就拼命的忍受着，坚决不叫自己的身体改变挨打的姿势，即便她们的下身已经有了麻木的感觉，她们还是应撑着，一声声 似乎已经成了下意识的，她们开始神情恍惚。再看那几个白白的丰满 上，尽是红红的血痕，有的地方已经被打出了淤血，那红色越来说越重，就像是晚霞。大约过了20分钟，这四个人挨完了打，她们像烂泥一样趴在上，连裙子都顾不得提起来，有一个女生已经被打出了血。被绑着打的女生由于是重新打起，还没有打完。她已经处于半晕厥状态了，每挨打一下她的红肿的 都会非常剧烈的晃动，而且伴着有气无力的惨叫。她的汗水浸湿了上衣，头发也湿漉漉的贴在脸颊上，满脸都是泪水。终于，她也挨完了打。 师解开了她的绳子，她顺势滑落下来趴到地上。我看着眼前的一幕幕，胆战心惊，不寒而栗。 师又念了包括她们五个人的十个名字，说她们是班里的后十名，今后每天要挨打30下直到下次答案。梅子对我说，照这个样子，五个不及格的人每天就要挨打60下， 是“不及格”和“后十名”两项的叠加惩罚，除她们外还要有五个及格但是处于班级倒数6至10名的人每天挨 符合“后十名”的30下。伊娜问她每天什么时间打，她回答说每天下午都有1个多小时的打 时间，基本上都是丽英她们五个来打。我想象着自己很可能即将接受同样的惩罚，心中很是悲伤，我告诉自己怎么也不能挨打，那不只是肉体上的痛苦，而且在精神上也是折磨，毕竟当着那么多人的面光着 挨打啊！我告诉自己一定要好好学习，千万不能挨打！这时 师说，班里来了个新同学，由于没有参加我们的期末答案今天就不会挨打了，大家要帮助莉莉同学尽快 应环境，不要给班级拖后腿。
我回到宿舍，发现唯一的社友竟是梅子。 晚上，梅子向我讲了好多自己对打 的体验和看法，告诉我很多例子。梅子说，想要少挨打，就一定要得到优等成绩，否则只能忍受丽英她们的折磨。梅子说我们一起加油吧，在一个月后的答案中战胜她们，也让她们尝尝挨打的滋 。我只是想不挨打，为了这个目的，她可以疯狂的研究学习，达到忘 地步。在接下来的一个月中，几次小规模的测验上伊娜和梅子都得了前三名，也因此没有挨任何打。我高兴极了，她看到了不被打 的希望之光。可是 崛起使丽英一伙人很是不满，她们感觉到了威胁。除了比从前更加刻苦学习之外，她们还制定了一套周密的计划来防止我获得优等成绩。她们谋划了很久，滴水不漏。终于，本学期第一次正式答案到来了。最后一场考数学，我信心百倍。果不其然，试卷上一道又一道难题在她敏捷的思维下迅速土崩瓦解，我似乎感受到了自己获得优等成绩后的喜悦。喜上心头的我一边微笑一遍答着题，那娇好的脸庞真正具有使男生神魂颠倒的能量。但是，一切在一瞬间剧变，一只纸团 到了 课桌上。监考 师看到 桌子上刚刚落定的纸团，马上上前打开，上面写的是选择题的答案！我傻了，她甚至还没有从答题的状态中清醒过来就被 师请出了考场。我试图辩解，说这是诬陷，可是当 师问我纸团是从哪里 来时，她却支支吾吾说不清楚——我当时在聚精会神答题啊！我要挨打了，我知道 作弊将受到什么样的惩罚——连续10天每天挨打100下，她也知道数学被计零分后自己将受到“非优等”和“不及格”两项的叠加惩罚。她坐在地上，胳膊紧紧抱住蜷缩的双腿，暗暗的抽泣。梅子闻讯赶来，没有多做什么安慰，而是帮我计算了将要挨打 的数量。挨打时你一定要强迫自己保持姿势，无论发生什么无论有多痛苦，都不要躲开，否则会被绳子绑住重新打的。我 的点头，泪水止不住的流下来，滑过她冰洁的脸颊，滴落在地上。 挨打并不是等到 结果公布 ，而是事发后的第二天。当 师说班长丽英强烈要求由她来打 时，我心中顿时生出一股恐惧。这些天来，每逢下午“打 时间”到来，我都会躲到教室外面，而现在丽英拿着戒尺朝自己走来，我回想起了第一天见到不及格生挨打时的场景。我走到讲桌边，用无辜可怜的眼神看看 师，看看同学，感到了无尽的悲凉。我颤抖着双手将天蓝色的短裙撸至脚踝，又将雪白的 拔到膝盖处，弯腰趴在讲台上，撅起的 丰满而莹白，像是一只美丽的 。丽英走过来，并没有急于动手，而是把戒尺横定在我大腿上，用力向上挑，这样 就会随之撅高。但是丽英还嫌不够，又叫我用力挺腰，这样 和腰之间就有了一道美丽的弧线， 撅的更高更挺了。丽英觉得差不多了，开始了打 。伊娜在挨刀第一下打前紧张的心情令她窒息，甚至产生了眩晕。啪的一声，狠狠的一计戒尺打来，我美丽的丰满莹白的 随之左右颤动，并映出一道殷红。我居然紧张的叫不出声来。这时她响起梅子告诉她的话，要拿挨打当成是 于完成的任务，全身心的投入进去，尽情的哭号，这样才有可能忍受住剧烈地疼痛而不至失控的躲开。第二下时我成功的叫了出来。第三下时我为了防止跳开，紧紧的压着上身贴在讲桌上。第十下时我几乎受不了了，我用意志力支撑着身体。第三十下时我几乎跳开了，剧烈地疼痛使她产生了不顾一切的逃离欲望，还好忍住了。第四十下我觉得自己的身体在不由自主的挪动，眼看就要离开挨打位置了，此时她想起梅子说过的幻想法，把丽英想成挨打的人，把自己想成 的人，把自己身上的痛苦想成丽英身上的痛苦。就这样，我煎熬着挨完了100下打 ，趴在地上抽搐着。雪白的美丽 已经伤痕累累，到处都是淤血。这并不严重，但是可怕的是我每天都要这样挨打100下，连续10天......趴在地上的我无助的落着眼泪。回到宿舍后，我脱了裙子趴在床上，无助的哭泣着。一个文弱的女 平第一次挨打 就是100下，这叫我无法接受。更何况这并不是 错，而是被人陷害。梅子坐在床边说着安慰的话，却丝毫不能减轻她肉体和心灵上的痛苦。正在她们为明天还要挨打100下而发愁时，一个隔壁班的女生进来了，她向我和梅子讲述了丽英一伙在小 里密谋陷害不小心被她偷听到的事情，并告诉我自己已经转学了，不用担心丽英一伙人的报复。临走时她说要去找丽英谈话，之后丽英回来找我。果然，没过多久丽英就来了。她娇好的面容略带急躁，一进门就说你都知道了，是我陷害你，你随便怎么打我，但是不可以告诉 师，也不可以告诉其他人。我趴在床上没有理她，梅子走了过来说像这种事情通常是私了的，不过你至少要挨1000下，分几次打完，否则我们一定让学校知道这件事叫你被开除。我抬起头，看了看丽英说，我不打你也不告诉 师和别人，我只想你能够在 师和同学面前澄清 清白，还有免去我剩下的惩罚，不管你用什么手段。
挨打的作文
关于挨打的作文1
星期五的下午是忙碌的，一边忙着大扫除，一边又马不停蹄地赶着作业，又承蒙英语 师的垂青叫去打扫语音就带者 地问我去干吗了，我也 意回答，便开始了我俩的窃窃私语。
正当我们聊得起劲的时候，教师里传来一声怒喝：“郑镍！”这声音，把我俩吓了一跳。我一抬头，只见我们的班长张意盛气凌人地看着我，显现在 师不在，它自然是履行爱了半干部的职责，拿我开刀。哎，被她逮着了，我回想起张意次次和我过不去，别人讲话她熟视无睹，我只要一个小动作，哪怕是一个字，她也紧紧抓住不放，真是气不打一处来。我便装得一脸无辜的样子，回敬道：“我又没讲话！”
突然，我发现此时教室出奇的安静，咦，情况不妙，我抬起头来，奇怪，前门并没有 师啊，精明的我缓缓地转头，只见教师后门有一个身影，一脸严肃的铁青的脸，一言不发的站着，天啊，只见我们的班主任——邵 师悄无声息地站在了教室后面。这一下我心里暗暗叫苦：自作孽，不可活，现在好了，等着“神”的裁判吧。
“我又没讲话！”只听邵 师重复了 一句话。天啊，要拿我开刀了。果然，顿了两秒钟后，邵 师威严的声音又一次响起：“那你现在在和谁说呢！”我扭了扭头，嘴硬道：“张意！”邵 师一步一步逼到了我身后，用他的“武器”——书，打了我一记头， 教室里安静得出奇，所以这“啪”的声音显得特别刺耳。这时，我仿佛听到张意得意的笑声，看到同学投来异样的目光，也别做“男子好大丈夫”了，就做“男子汉大豆腐”吧——我哭了。
闷闷不 地回到家，我把一肚子委屈倒了出来，妈妈说：“就为这个？”我瞟了妈妈一眼：“这还不够？”妈妈笑道：“你眼睛直盯一处，想想，两年来，邵 师对悉心教导，对你们循循善诱，这一下打和这付出对比起来，又算得了啥呢？”我惭愧地低下头，想想这两年邵 师的点点滴滴的教导，我不禁惭愧了！
这一记的挨打，可能成为小学生涯一个难忘的回忆吧。
关于挨打的作文2
爸爸妈妈都很疼爱我，可是有一次我被爸爸狠狠地打了一顿，让我一直难以忘记。记得那是一个 的下午，我和爸爸一起来到了我们学校的乒乓球馆。我换好衣服和鞋，爸爸说：“你去活动活动，一会儿还要打队内比赛呢，抓紧时间练会儿球吧。”可是我只想着跟小朋友们玩一会儿，就没有理会爸爸说的话。爸爸把我叫过来坚持让我去练球，于是我就很不情愿地东一拍西一拍地练了一会儿，直到看见爸爸很生气的样子，我才认认真真地练了起来。比赛开始了，由于练球的时候没有认真打，比赛时平时都能打上的球却打丢了很多，比赛输了一场又一场，我气极败坏，把球拍也扔了。比赛成绩出来了，我得了倒数第一名。爸爸铁青着脸一句话也不说带着我回到了家，爸爸把我狠狠地打了一顿，我伤心地哭了。爸爸抚摸着 头，语重心长地说：“儿子，爸爸不要求你一定要打败所有的对手，但希望你能把自己的水平全部发挥出来。只要你努力了，就没有什么可后悔的。通过这件事情，你应该明白一个道理：不管做什么事情都要认认真真去做，你只有付出的越多，收获的才可能会越多。你自己好好想想吧。”
听着爸爸意 深长的话，我知道自己错了，我在心里 地说：爸爸，放心吧，我会改的。我以后一定会努力的，绝不会再给你打 机会了!通过这件事情，我明白了做事情要认认真真，不能随随便便，否则将会一事无成的。从此以后，我在学习上更加勤奋了，成绩一直保持在全班的`前列。在练球上也更加刻苦认真了， 乒乓球水平也有了很大的提高，队内比赛还得过第一呢。
关于挨打的作文3
记得那是一个周五，语文卷子发下了，我才考了89分。距离妈妈给规定的最低分95分差的远了，而且作文中还有几处错别字。妈妈最不能容忍我答案有错别字出现了，从上小学开始由于错别字的问题，我都不知挨了多少顿打。加上这次答案的分数特别低，我深深的知道回家后是怎样的下场。整节语文课我几乎没有心思在听，一面是万分后悔自己做完卷子后没有好好检查，一面是万分害怕回家被妈妈狠狠打一顿。
我一路想着，一抬头已经到了家门口。进家后我看到妈妈在客厅看电视，于是我轻轻的走过去准备向妈妈交代我那只有89分的试卷。“妈妈，今天语文卷子发下来了，我没考好。”我低着头，不敢看妈妈，小声的说着。“你先给我跪下，说，考了多少分？”妈妈的语气冷淡中带着气愤。我 实实的跪到妈妈面前“89分。”此时 眼泪已经要流出来了。啪啪啪啪，我还没有反映过来，几个响亮的耳光已经扇到了 脸上。妈妈大声的喊道：“好啊李欣欣，你几天不挨打看来 痒的厉害！我周一才 你学习不用功打了你一顿，这才几天你又给我考了89分。看来上次打的不够狠是吧。”“妈妈我错了，我下次一定改，一定好好学习考满分”我一边哭，一边求饶。啪，又是一记耳光。“裤子脱了，到沙发上给我趴好， 撅起来。”妈妈命令道。我哪里敢不照做，我趴在沙发有扶手的地方，所以 自然就翘高了。妈妈从茶几第二层拿出了打我时专用的竹尺，一个箭步走到我身后便开打了。啪啪啪啪，竹尺打在 光 上发出了清脆的响声，每一尺子打下去，我都会疼的大哭打叫。我一边挨打，一边哭，