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1、一本书像一艘船，带领我们驶向无限广阔的生活海洋。 这句话的仿写2、如何理解“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋”？3、一本好书就像一艘船带领我们走向什么？一本书像一艘船，带领我们驶向无限广阔的生活海洋。 这句话的仿写
优质回答仿写：
1、一本书像一座桥我们通往充满阳光的大洋彼岸。
2、一本书像一个路标，指引我们从布满荆棘的地方，导向生活的广阔无垠的草原。
3、一本书像一汪泉，引导我们从干涸的地方，流向智慧的波涛汹涌的带孝宴海洋。
在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句蠢银型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。
例如：
1、谅解是一股和熙的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰。
2、谅解是一场绵绵的细雨，能洗涤飘落在人们心慎毕头的尘埃。
3、谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心上的阴云。
如何理解“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋”？
优质回答这道题目属于2013年高考真题《读书人是知雀幸福人》，解答如下：
这段采用例证法，为事实论据。笛卡尔的名言论证“读书使人向善”；雨果的名言论证“读书使人避恶”。论证方法是道理论证。
此外，拥有阅读能力的人能够了解现实世界以外的更为浩瀚也更为丰富的世界;能够了解关于自身以外的经历和经验(超越有限生命的无限可能性)。而丧搭岁早失阅读能力的人则无法拥有，这便是文中所说的“精神的不平等”。
读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。
世间有诸多的不平等，财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历和雀兄经验。
然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。
更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。
一本好书就像一艘船带领我们走向什么？
优质回答1、一本孙孝书像一艘船，带领我们驶向无限广阔的生活海洋。
2、一本书像一座桥我们通往充满阳光的大洋彼岸。
3、一本书像一个路标，指引我们从布满荆棘的地方，导向生活的广阔无垠的草原。
4、一本书像一汪泉，引导我们从干涸的地方，流向智慧的波涛汹涌的海洋。
5、一本好书像一位良培指师，可以引导我们向前。
6、一本好书像一顿佳肴，可以满足我们精神需要。
7、一本好书像一束神光，可以照亮一片黑暗。
8、一本好书是一首歌曲，使灵魂得到升华。
9、配凯配一本好书是一缕清风，拂过我们的身体。
10、一本好书好象一艘船，载着我们从狭隘的地方驶向无限广阔的大海。
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