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1、《金色的脚印》 题(急急急,好人进)
2、《金色的脚印》 提示上的问题答案
《金色的脚印》 题(急急急,好人进)
①正太郎做了些什么?从课文中找到相关的语句摘抄在下面。每逢家里做过油肉、炸豆腐什么的,他就留下一些,扔到地板下面;还每天把一杯牛奶倒在地板下面。 正太郎急了,他说,必须把小狐狸还给他的父母。说完,就朝山那边安田先生的牧场跑去。 第二天,正太郎把小狐狸要了回来,和爸爸一起到山谷里把它放了。②课文为什么以“金色的脚印”为题?你从中 到了什么?【40字】_“金色的脚印”表面意思是阳 耀下,印在雪地上狐狸的脚印。深层次看,“金色”一般用来形容那些十分珍贵、有意义或值得纪念的东西,在这里指狐狸一家得到人们的关心而团聚,又开始了它们 的生活。我 到了:这脚印,不仅包含着狐狸一家生死相依的浓浓亲情以及它们对人类的友善,也包含着人类对其他生命的珍重与 。③麻雀的心住乡下的时候,后山有一片相思林,黄昏或清晨,我喜欢去那里散步。 相思林中住了许多麻雀,总也是黄昏和靖晨最热闹,一大群麻雀东蹦西跳、大呼小叫,好像一座拥挤热闹的市场,听到震耳的喧哗声,却没有一句听得清楚。 路过相思林时,我常浮起一个念头:这一群麻雀为什么不肯歇一歇呢?它们那样子无意义地蹦跳、无意义地呼喊喧哗。又是为什么呢? 有一天,黄昏时从相思林散步回来,坐在窗前喝咖啡,突然看见六只麻雀 来了。长时期对麻雀的观察,我知道那是一只母麻雀带着五只小麻雀。身形较瘦、颜色较黑的是母麻雀,而羽毛较浅、身材篷松显得有些肥嘟嘟的是小麻雀。 它们先停在草地上,在那里讨论什么事情似的,这时我听到母麻雀与小麻雀的声音竟不相同,母麻雀的声音略为沙哑。然后,我看见母麻雀一跃而起,向不远的开满管芒花的芒草地 去,非常准确地停在一株芒草上,黄昏的秋风很强猛,使芒草摇来摇去,加上母麻雀的体重,晃得更厉害了,母麻雀啁啁地叫,小麻雀则吱吱喳喳笑成一团,显然是为母亲欢呼,只差没有鼓掌,有两只跳得快翻筋斗了。 母麻雀又啁啁地叫,接着五只小麻雀一拥而上,各自跳到不同的芒草叶上,一时之间,芒草堆中东倒西歪,小麻雀们没站好,都落到地上,母亲急切地叫了一阵,显然是给它们加油打气,小麻雀蹦蹦跳跳地回到原先的草地上,哗然而起,再 去芒草堆里,站在秋风猛烈的芒草叶尖。 这样经过了好几次,五只小麻雀总算学会了站在芒草叶尖随风摇动的本事。母麻雀宽慰地说了几句,带大家 回草地,再嘻嘻哈哈唱跳一阵,突然欢呼一声,往相思林的方向 去。 看麻雀 远,我才发现端在手中的咖啡早已凉了,在刚刚那令人惊奇的一幕里,我似乎听懂了麻雀的语言——不,或者不是语言,应该说我听懂了麻雀的心。原来,麻雀们每天不能安歇地跳跃、叫个不停并不是没有意义的,只是我们从人的角度听来,不明其意罢了。 这样的发现使我忍不住动容,如果我们有更体贴的爱心,就能更进人万物的内心;如果我们的心有如镜子明澈,我们就能照见生命平等的真理了。1。从下面的句子中你 到了什么?(1)小麻雀则吱吱喳喳笑成一团,显然是为母亲欢呼。小麻雀的快 ,和它们对它们的妈妈单纯的爱。(2)母亲急切地叫了一阵,显然是给它们加油打气。麻雀母亲对麻雀们深深的爱。2。你怎样理解短文的题目“麻雀的心”?【30字】麻雀也是有心的,它们的心,我们也许不知道、不懂。但它们的母亲懂。对它的孩子们也报以温暖。《金色的脚印》 提示上的问题答案
《金色的脚印》讲的是正太郎和三只狐狸之间发生的事。正太郎家里抓来一只小狐狸。晚上,正太郎看见小狐狸的爸爸妈妈引开狗来救它,但他们发现铁链是咬不断的,只好给小狐狸喂了奶,然后悄悄地走了。后来正太郎发现 狐狸在地板下做了窝,而且一有机会就咬拴铁链的木桩。于是,正太郎每天都给 狐狸投送食物。 狐狸和正太郎熟悉了。有一天,正太郎发现小狐狸被安田先生带走了,于是连忙去安田先生那儿。在途中,他一不小心掉下了悬崖。朦胧中,他看见一只大狐狸舔着他的脸,另一只蹲在他身上温暖着他。最后,他和爸爸一起把小狐狸放了。“迎着耀眼的阳光,狐狸们的脚印,闪着金色的 ,一直延伸到密林深处。”这是文章的结尾。这种“金色的 ”不就是寄寓着一种温暖、一种关爱、一种和谐吗?正太郎能和狐狸和谐相处,难道别人就不能吗?人类在很久很久以前也是动物,动物之间难道也不可以和谐相处吗?人类砍伐树木,破坏大自然,也就破坏了动物的家。可怜的动物无家可归,自然就灭绝了;人类捕捉动物,穿山甲成了桌上的美 ,藏羚羊成了身上的披肩!如此下去,人类不仅不能和动物和谐相处,还成了它们的天敌了!也许,最后一个灭绝的动物就是人类!
我们不能再让动物灭绝了!我希望有一天,人类能和动物和谐相处,共同快 地生活在世界上。