各位网友们好，相信很多人对长大要当一名教师作文都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于长大要当一名教师作文以及我长大了想当一名 师作文的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
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1、 是当一名 师作文
2、我长大了要当一名教师作文
是当一名 师作文
师，像一位辛勤的园丁培育着祖国的花朵，以自己渊博的知识为学生的未来点亮一盏明灯。下面是 是当一名 师作文（ 13篇），希望对你有帮助。
是当一名 师作文 篇1
每个人都有自己的 ， 是当一名 师。 师是辛勤的园丁，赋予了一代又一代的 儿女智慧。什么是 ？是 师的那神圣的恩情。什么是秋风？是 师看到学生成材后的笑容。什么是温暖？是 师无微不至的关爱。
是做一名 师，做一名没有伟大之称的 师。我敬佩 师的精神， 师是我永恒的模范。妈妈从小就对我说：“ 师是一个神圣的职业。”于是，使 心播下了种子。小时候的我十分向往做一名 师。
“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名 师，是那么高大，却没有伟大，让人油然而生出敬慕之情。看着 师在讲台上播下知识的种子，我也不禁向未来憧憬：假如我是一名 师，那该多好啊。
师头上白发是最 ； 师手里握着的笔批改作业是最 ； 师捧着课本在教室里 有 地讲课是最 。 师没有怨言，没有豪言，没有壮言，一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的作风，优秀的品行教给我们，使我们终生受益。
师的重要，不在于他们教大道理，而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹，这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭，耕拓岁月。
我站在讲台上，心里是那么自豪。下面是一双双 知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。可是，如果现在不努力学习， 就会泡沫般消逝，我现在一定要追求 ，追求希望，追求明天。
和志向、成功是循环小数，密不可分，与希望相连。每当我遇到困难和挫折时，我总以这个 来勉励自己，永远不要轻易放弃，毕竟这是 的希翼。
是当一名 师作文 篇2
是长大做一名合格的 师。
要成为一名教师，还要有无私奉献的精神。于是，我用课间休息的时间为同学讲解难题，在周末赶来为班级出黑板报，在大扫除中挥洒着汗水清洁着班级，在路上看到 乱丢垃圾会及时阻止……我不怕别人笑我这么做多傻，只要我觉得这是有意义的，那就会毫不犹豫去做。没有付出，会有收获吗？
我要让学生快 地学习；我尽量用一些通俗易懂的语言向他们传授知识，保证每一个学生都能听懂。下课时，我要和学生面对面地在一起聊天、交流，认真倾听并吸取他们为我提的每一个建议，要和他们交朋友，走进孩子们的内心世界，帮助他们解决困难。每天晚上的作业我会尽量少布置一些，让他们晚上回到家好好地调节大脑。答案前，我也会尽量少说几句话，不要给学生制造太多的压力， 只有放松了心情，答案才能够发挥好。更重要的是要注意学生的一举一动，如果发现它们有不良的行为习惯，我会及时地帮助他们改正，还要保证 每一个学生，不让大学生欺负他们。
我知道做这些要使梦想“开花结果”远远不够，但我不放弃， ， 师说过：有了梦，只是第一步，还要奋斗！我愿意做这个奋斗的人，去实现自己追求已久的梦，让梦散发迷人的芳香。
我 着， 着……
是当一名 师作文 篇3
如果 问我最敬佩谁，我会说“ 师”；如果 问我最喜欢谁，我会说“ 师”；如果 问 是什么，我也会说当 师。
教师是个神圣的职业。俗话说得好： 师是蜡烛，照亮了我们的人生道路却燃烧了自己； 师似春蚕，为我们无私奉献； 师像一艘大船，把我们送往成功的彼岸。哪一个成功人士，哪一个受众人仰慕的科学家不是 师辛苦培养出来的。
教师是个辛苦的职业。班上总是有许多同学的成绩上不去， 师不管有多忙多辛苦还是坚持每天给那些“贫困户”“补充营养。”班上有谁不舒服了， 师总是关心的问寒问暖，搀扶着他们回家。每天晚上睡得最晚的是 师，早上起得最早的是 师， 师又为我们批改作业，有为我们备课，那些不公平的白头发还偏偏要先爬上 师的发梢。
教师是神圣的职业。他们的袖口上有永远也都不掉的粉笔灰，嘴里有永远也吐不完的优美词句，手里有永远也画不完的圆和角，眼睛里有永远也琢磨不透的意思。
我敬佩 师，也衷心得感谢 师对 厚爱，对 鼓励，对 帮助，对 培育之恩。所以，我也想作一位 师，作一位贫困山区的 师，给予那里的孩子知识，让他们同城市的孩子一样享受知识 的孕育，成为祖国的 ，祖国的骄傲。
是当一名 师作文 篇4
每个人心中都有自己的 。 是黑暗中的一盏明灯，照亮我们前行的道路； 是航行在茫茫大海轮船上的一个导航仪，指引我们走向胜利的彼岸； 是一颗璀璨的珠宝，在我们人生中显得是那么珍贵。
如果你问 是什么？我会毫不犹豫的回答：“ 是成为一名优秀的教师。每天站在高高的讲台上，面对许 爱的孩子们，把我自己的知识传授给他们，让他们每天遨游在知识的 中，获得学习的 ，把我教的学生都培养成祖国的 ！”
在我第一次进入学校学习的时候，我还很不 应那里的环境，有时还会嚎啕大哭，只好让妈妈把我接回家。慢慢地，我完全 应了学校的学习生活。那是 师们都为人善良，并且很喜欢和我互动交流，让我渐渐地喜欢上学了。
现在我已经上六年级了，教我们语文的闻 师和其他 师不太一样。他 有礼，说话有理有据，是我见过最有文采最和蔼可亲的语文 师了，同学们都喜欢和他互动、交流，对闻 师我就像对待自己的一个小伙伴一样，每天都特别想见到他。
从此，我就把当 师定为我人生的奋斗目标。如果我长大能成为一名教师，我会像闻 师一样，让自己的学生每天都活在快 、自由自在的世界里，要让自己的学生放 自我，快 地学习；要让他们喜欢学习，热爱学习，而不是不想学习，对学习没有热情，那么就会让学生们对学习产生厌烦的情绪！
我会为了 而好好学习的。我要像闻 师那样，为了自己的 努力奋斗，一直到实现自己的 ，完成自己一生的使命！
是当一名 师作文 篇5
每个人都有自己的 ， 是当一名辛勤的园丁—— 师。
小时候每逢假期去 看望奶奶，我那当了一辈子 师的奶奶总会捧出那一本本保存得跟宝似的相册，指着那一张张泛黄的照片如数家珍……总会跟我叨念爷爷当年是多么好的一位 师、校长……每当此时， 心里油然而生敬慕之意。妈妈也是一名 师，从小就告诉我：“ 师是一个神圣的职位。”于是， 心里便播下了一颗 的种子，我要做一名 师。
上了幼儿园， 师教我们唱歌、跳舞，讲故事，做手工。那时，我觉得 师真神奇，什么都会！上小学了， 师在我遇到难题时，用她的智慧为我讲解迷津；在我茫然时，用她温暖的话语为我排除内心的.纷杂；在我取得好成绩时，用她肯定的目光激励我“百尺竿头，更进一步。”记得一次课上 师讲评 题卷，遇到一道难题，同学们都不敢站起来回答。看着自己卷子做的答案，我想举手回答，又怕说错大家会笑话我。当我正犹豫不决时，抬眼看到 师正与我相对而视，那明亮的眼睛里满是鼓励：“你来回答，你行的！” 师用目光和我交流，那目光，给了我力量、勇气，更有一种温暖。“试试，又有什么呢？”受到鼓励的我毫不犹豫把手举高，以自信的目光回向 师：“我准备好了！”在 师的引导下，顺利地为这道题做出了正确的诠释和回答， 师边点头边赞许地为我鼓掌。那一刻，我真切地感受到 师的赞许是那么甜美，那么振奋人心。刹那间，心灵充满了对 师的敬佩和向往。 师头上的白发美； 师灯下备课、批改作业的背影美； 师声情并茂地讲课美……只要听到“ 师”这个词，就感觉如沐 ， 的种子发了芽，我要做一名 师。
在 师的帮助下， 学习蒸蒸日上；在 师的指导下， 征文一篇篇地获奖；在 师的支持下，我竞选上了校大队委；在 师的鼓励下，我勇敢地在各项活动中展现自我风采……衷心感谢 师对 培育之恩， 的种子长出花骨朵了，我要做一名 师的信念更加坚定了。
我知道，当 师决不是一件容易的事，要有优秀的智商 商，更要承受常人难于比拟的辛苦。为了让 的种子开花结果，每天课上我全神贯注聆听 师传授知识，积极发言累积自己的自信；课余多与同学交流，快 地参加社会实践活动，培养自己的各项能力；按时高质完成各科学习和作业，多悦读好书，多摘抄美文，多感悟赏析，开阔自己的视野，锻炼自己的文笔，提升自己的素质；争分夺秒勤奋学习。我坚信：“将来如果要给孩子一碗水，自己就要拥有一桶水。”为此，持之以恒不断充实自己，让自己拥有足够的能力去实现 。日久见人心，坚持的美丽方能体现出 升华的曼妙。一定会有那一天我自豪地站在那方神圣的讲台上，用自己的知识去传播文明，启迪智慧。
苏格拉底曾经说过：“世界上最快 的事，莫过于为 而奋斗。” 是当一名 师！我一直在为这个 快 不懈地努力着，扎扎实实学好每一门功课，一步一个脚印朝这个目标攀登！
是当一名 师作文 篇6
千万颗种子，我拿走了它，无数个 ——我选中了它。 像一粒种子，集结着梦想的力量；蕴藏着希望的源泉；包含着未来的期盼，把它深深地埋下，等待着，等待着...数字多么奇妙，作文多么优美，字母多么活跃，词语多么精妙...知识的强大诱惑力，让我把 的 转向了它。 师——他们毫不保留地献出了自己毕生所学的知识，学生们在他们的庇护下快 成长，成为未来的 之才，他们把一切都交给了教育事业。然而讲台，是 师展现博学的舞台，也是消耗青春的战场， 师一年年一月月地耕耘，在黑板上写下真理，擦去的是功利；用粉笔画出 ，却擦下泪滴；把别人高高举起，却献出自己，不歌颂自己，却收获桃李。他们在那三尺高的讲台上，把知识的养分输送给学生，让学生在快 中学到知识。在班上， 师要应付几十名学生的吵闹，辛苦批改几十份作业。把自己的知识全部交给学生，把所有东西都倾注给学生，为祖国建设输送人才。学生的调皮更是折磨他，让他头疼，还让他伤尽了脑筋，费劲了心思，而且还会面对学生家长的指责与不满，但他却永不言弃。
师——一个多么伟大并且辛苦的职业啊！但是， 师也是快 的，在教学过程中，可以 到知识的甜蜜它是人类灵魂的工程师，他的心永远年轻而充满活力。他在教学过程中寻找快 。他本来只需教课本上的知识就可以完成自己的工作，但他还给了我们更多课外知识，让我们的思维彻底放开。他博学多才才能教好我们，个个成为 的 之才，自己当然也高兴。 师很幸福——学生就像自己的孩子围绕着他； 师很快 ——学生们拥戴着他，努力地学习； 师很欣慰——学生们体谅他的辛苦，品德好，成绩优秀。 师是这么伟大，这么辛苦，并且又是这么快 ，这是一个多好的职业啊！—— 师。 师像一粒炽热的火种，燃烧起学生的斗志； 师像一幅牢靠的骨架，支撑起学生们生活的信念； 师像阳光雨露，温暖滋润学生们的心田。
的种子—— 师，我等待着它，等待着它慢慢长大，我要用辛勤的汗水去浇灌它，用真实的行动为它施肥，慢慢的，慢慢的，它开始发芽，努力，努力，茁壮长大，开出鲜艳的花，让梦想绽放，结出甘甜的果实，梦想已经到达！
是当一名 师作文 篇7
是人生奋斗的目标； 是对明天的信念； 是人生的向导和动力。每个人都有自己的远大 ，有的人想当作家，给孩子写童话；有的人想当医生，站在手术台上救人； 想当音 人，想给大家演奏优 音 ……但 很普通，就是做一个 无闻，平凡而伟大的 师。
为什么 如此坚定，这要从我之前的亲身经历说起。
那是一个炎热的中午。在放学的路上，我看到一群孩子围着一个虚弱的孩子打架。许多人漫不经心地走过，没 拦住他们。想想挨打的孩子应该有多害怕，以后的生活会有多大的阴影，父母知道了会有多心疼。想到这里，我正要喊：“ 师来了。”真的看到隔壁班的 师跑过来，停下来批评孩子，轻声安慰抚摸被围困的孩子。虽然我不知道 师说了什么，但我能从 师的眼中看到正义、爱和 。
也许是互联网太发达了，让我看到很多不公平的事情在我们身边发生。爸爸常说，这是一个浮躁逐利的 ，需要公平正义的出现，需要价值观的确立。虽然不知道什么是价值观，但我知道从小教育孩子做一个善良正直的人是很重要的。
在过去几年的学习中，我已经习惯了我们 师带病上课；我习惯了 师对某人成绩下降的焦虑。除了父母， 师是唯一真正关心我们成长和学习的人。 师不仅无私地把自己所有的知识传授给我们，还把自己伟大的青春献给了教育。各种教师精神伴随着 不断成长。从此，我下定决心，长大后要成为一名平凡而伟大的 师。世世代代学习，教给孩子知识，让他们成为 的 。
是当一名 师作文 篇8
俗话说：“人无志而不立。”一个人假如没有远大的 是不可能有所作为的。 是当一名 师。
我们班有一位非常慈祥的李 师，每当提问我们题目时，为了避免尴尬，都会给我们先耐心地讲解一遍再让我们回答，我们高兴，她也高兴。我不止一次地认为遇上李 师真是我们的 ！也因此当 师的这个 就此在我心中诞生了，我希望我也能像李 师那样做一名慈祥的 师。
如果我当上了 师，我绝对会对自己严格要求，对孩子们负责。每当孩子们遇到不会的题时，我都会耐心地给他们讲解，直到彻底明白为止；上课时，为了激发学生听课的 ，我会跟孩子们做一些有 的互动，不那么死板，让大家既学得快又学得轻松；下课时，也决不会拖堂，不占用学生的放松玩耍时间；我不能以自己是 师就打同学们，应该认真地去教导他们，让他们成为一个 。让大家夸赞我是一个好 师。
师是一个平凡而伟大，普通而神圣的职业， 把 师比作培育祖国花朵的园丁， 把 师比作蜡烛燃烧自己。当我站在讲台上面对着一群活泼而又可爱的孩子们时，用生动的语言把课文内容讲给他们听，给他们带来知识，带来成长，让他们成为更加聪明的人，该是一件多么自豪的事情！
做教师的确很辛苦、很艰难，但我不怕，我会从小努力学习，按时完成 师的作业。会尽力，把难变成易，把辛苦变成轻松。和 同学们成为亲密无间的 。
我相信，只要我现在坚持不懈地向这个目标努力奋斗，我一定会成为一名名副其实的优秀 师。我憧憬着作为 师、登上讲台的那一天的到来。
是当一名 师作文 篇9
每个人都有自己五彩斑斓的梦想，医生、 师、工程师、 行员、主持人。每个人都在为了自己的 而努力着。 有了 ，每个人都在奋斗，坚持不懈地，实现自己的梦想。而 ，是 师，我从小就希望成为一位受人尊敬的 师。
师是一个崇高的职业，使我不得不佩服。是 师交给我们知识，交给我们做人的道理，为我们打开 未来的大门。也给了我们许多关心、 和帮助，让我们健康快 的成长。
每当我知道社会上又多了一些人才，我就不由的又羡慕又佩服。我想成为 师的 是从我10岁开始的，我觉得 师好神圣啊，没有 师的帮助哪有今天的我。那时，在 师的帮助下，我去参加学校大队委竞选，期间有什么困难， 师都会帮助我解决。最后，结果也不负 师的希望和支持u。，我当上了副大队长，当然有一部分功劳是 师的！从此，我便树立起了当 师的 。现在的好 师不多了，所以，要么不做 师，要么就把 师做好，如果我不能做好 师，那就不可以把 师当做 。
我多么希望有一天我能站在三尺讲台上，不是罚站，而是作为一位 师，给学生们授课。我认为那是一件很幸福的事，所以我会尽我全力去做好。
我知道，当 师可不是一件容易的事，所以我需要付出比别人多一倍甚至几倍的时间和努力，只有更加努力，才有可能实现 。学习方面一定要做好，还要友爱同学，孝敬父母。总之，要做个德智体美劳全面发展的好学生。
是钥匙，他可以打开 未来的大门； 是灯，它可以照亮我 的道路； 是火把，它可以燃烧 。我会付出 努力，朝着 梦想 ，我就在这 的道路上前行。
是当一名 师作文 篇10
是人生导航的 ，我们每个人都应该有自己的 ，而 是当一名 师。
在小的时候，我经常和表姐、表妹玩“当 师”的游戏。表妹当学生，我和表姐当 师。我们轮流“上课”，表姐上数学，我上语文。那是我们是多么快 啊！
我心里总想着：真希望将来长大成为一名 师，和同学们在教室里快 地学习，快 地生活，把我所学过的知识一字不漏的教给他们，教他们做人的道理。下课时我们可以向朋友一样一起聊天，一起说笑，可以互相倾诉，互相分享。这样的 多快 呀！每每想到这些，我心里就犹如喝了蜂蜜一般，甜滋滋的。
但是我知道，通向 的路途是遥远而艰辛的。如果你不付诸行动，那么 就是一句空话，一文不值。
所以，我想要将来成为一名 师，就必须付诸行动。现在我们已经是六年级毕业班了，还过不到四个月就要迎来我们人生中的第一次大考，第八周的星期四将会进行第一次模拟考，时间非常的紧迫，我们现在要抓紧一切时间复习，做好充分准备迎接第八周的模拟考。这个学期我们要刻苦勤奋，为毕业考做好准备。复习好我们以前所学过的知识，预习好我们要学的课文，做好一切的准备。等到我么考完毕业考后，我们就能轻松自在地玩了。
要想成为一名 师，还有许多的坎要过，小升初的答案只不过是实现 的第一步，以后还有中考，高考，毕业考，以及找工作的答案。我们必须努力刻苦，发奋 ，向 的目标 。“世上无难事，只要肯登攀。”让我们用勤快的步伐向 的目标 吧！
是当一名 师作文 篇11
每个人都有一个梦想，一个远大的 。包括我也是。 奋斗，只为实现 ，完成 梦想。从小到大，我一直想当一名设计师。一名生活在 的环境里，无忧无虑的高级 。
当一名 ，每天优哉游哉。让父母住在一个好的环境里，也算是报答父母了。他们从小把我拉扯大，教育我，指导我。他们是 路灯，照亮我，让我迎向成功的彼岸。爸爸妈妈从小，从我和姐姐出生的那一天起，就更加努力、拼命的赚钱，为我创造良好的环境，让我成为一给幸福的小孩。假如我成功了，有个 的未来，想必他们也觉得这么多年的教导苦尽甘来了。
我想当一名设计师，不仅仅是为了报答父母。更是为了让祖国更加繁荣富强，为祖国添上彩色的翅膀。或许，在十多年后的我，每天坐在办公室里。手握着笔，下面一叠纸，我正挠着头，想着 方案，创造灵感。随着时间的推移，一张张草稿纸，撒满一地，脑子里没有一丝灵感。我想，那一张张纸下，那优秀的作品，是我用尽心血换来的。在许多年后，人们开始穿上我设计的衣服，戴上我设计的珠宝。让社会迈入 ，为社会服务，为我们的子子孙孙创造更 的环境。然而，那些祖国的小花小草，个个成为祖国的有用之才， 。
今后，为了完成 梦想，实现 。我要在我学习保证良好的同时，课余时间去学画画，去上数学班……我要努力学习，争取各科成绩优良。为了让 未来更加 ，我只得这样。我会为他而拼搏、奋斗。
江西上饶信州区第六小学六年级 翁宇涵
是当一名 师作文 篇12
尽管我还是小学生，但我有自己的 。一个没有 的人，就像是一只没有翅膀的小鸟;，所以，我们都要有自己的 。 是当一名 师。
从小到大我接触过好多好多 师，有年龄大的、资历 的;也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的 师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给 学生们授课。
师是一个非常神圣、受人尊重的职业。罗国杰曾说过这样一句话：把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己;“ 师就像一只蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮别人 的道路;又像一根粉笔，散播着智慧的种子，又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。”尽管 师是辛苦的，可是当学生在各个方面有了一些成绩的时候， 师就会感到一丝欣慰。我非常热爱 师这项工作，我有时做梦还真的梦见自己当了一名 师，站在讲台上给学生们上课。梦醒了，想一想，还真得非常有 啊!假如 梦想真的实现，我要用我所有的聪明智慧教出一批批什么样的学生呢?到那个时候我也许教出的学生他们中间会有许多科学家、艺术家、作家，没准还能出现一个赫赫有名的人物。到那时我就会跟伍 师一样尽享桃李 的光荣和幸福。
就是当一名 师。相信我，我一定会做到!一定会实现!
是当一名 师作文 篇13
是人生导航的 。 有 ，人们才会为自己的 而奋斗。 是成为一名辛勤的园丁，一名教师，一名光荣的人民教师。
师就像蜡烛，他们燃烧自己，照亮别人； 师像园丁一样，把小树苗培育成 。教师是人类灵魂的工程师。一代又一代的 师辛勤劳动，无私奉献。他们月复一月在三尺讲台上辛勤耕耘，传播知识和人类文明，为 培养了一批优秀人才，使社会更加文明， 更加富强。我上幼儿园的时候， 师教我们唱歌跳舞，还给我们讲故事。当时觉得 师很厉害，很棒，什么都能干。我想：长大后，我想成为一名神奇的 师，把我知道的一切教给 孩子。慢慢的，我长大了，上学了，感觉 师更神奇了。不懂的话，不懂的知识，只要 师讲一讲，就会豁然开朗，明白过来。
在盛开的花蕾中感受大自然的神奇。让他们从英语单词中感受到语言的魔力；让他们从活泼跳跃的数字中感受到数学王国的神奇。我也会让孩子在学习中找到 ，在 中学习，热爱学习。等他们拿了奖杯，我会告诉他们“不要骄傲，再接再厉，以后继续努力”；当他们在成长中遇到困难而气馁时，我会告诉他们“不要气馁，风雨过后总有阳光，坚持就是胜利”。像当时 师教我们的那样教育 孩子。培养他们成为有爱心、有责任感、有正义感的 ，长大后成为对社会有用的人才。我一直在为这个 不懈努力，脚踏实地的学习每一课，一步一步向这个目标攀登。