各位网友们好，相信很多人对南宁师范大学李仰智都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于南宁师范大学李仰智以及李仰智校长的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
本文目录一览
1、南宁师范大学简 详细资料
2、罗小凤的 罗小凤（广西师范学院）
南宁师范大学简 详细资料
历史沿革
广西师范学院1953年10月建立，前身为广西中等学校教师进修学院，校址在桂林市 桥。1953年12月改名为广西教师进修学院。
1954年8月，随广西师范学院（现广西师范大学）迁入桂林王城。
1955年3月，从桂林市迁至南宁市桃源路小麻村附近（现广西艺术学院院内）单独建校。
1960年，并入广西民族学院，原校址交给广西艺术学院。
1961年，恢复广西教师进修学院。
长岗校区游泳池
1963年9月，广西教师进修学院从广西民族学院分离，并接收停办的广西师范专科学校的人员、财产，在该校原址（现明秀路校址）复建。
1967年，更名为广西教育学院。
1978年12月28日，在广西教育学院师训部的基础 立广西师范学院。
1979年2月1日更名为南宁师范学院。
1985年5月22日，南宁师范学院更名为广西师范学院。
2002年12月30日，经广西自治区人民 *** 批准，创办于1905年的前广西南宁民族师范学校并入广西师范学院。
2010年，学校在南宁市仙葫开发区五合大道建设新校区。
2011年，学校新增社会学、马克思主义理论、教育学、中国语言文学、外国语言文学、数学、 、地理学、计算机科学与技术、公共管理、软体工程共11个一级学科硕士学位授权点。
2013年，学校获批为广西新增 学位授予单位立项建设高校。
2014年，学校被批准为法律硕士专业学位研究生培养单位。
2015年1月，学校五合校区正式启用。12月，学校获准进驻南宁教育园区。
2016年，学校获批为 中西部高校基础能力建设工程（二期）支持高校。
办学条件
院系专业
截至2018年6月，学校现有学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等10个学 类。现有普通本科专业66个。
院系 专业 广西师范学院文学院汉语言文学、文化产业管理、戏剧影视文学
广西师范学院政法学院思想政治教育、法学、社会工作、历史学
广西师范学院初等教育学院 国小教育（中文方向、数学方向、英语方向） 广西师范学院经济管理学院国际经济与贸易、市场行销、人力 管理、物流管理、旅游管理
广西师范学院新闻传播学院 新闻学、广播电视学、播音与主持艺术、播音与主持艺术（空中乘务方向） 广西师范学院外国语学院英语、英语（翻译方向）、日语、商务英语
广西师范学院数学科学学院数学与套用数学、信息与计算科学、套用统计学
广西师范学院 与生命科学学院 、高分子材料与工程、生物科学 广西师范学院物理与 工程学院物理学、套用 技术教育、自动化、通信工程
广西师范学院计算机与信息工程学院 计算机科学与技术、信息管理与信息系统、教育技术学、软体工程、机械工程 广西师范学院教育科学学院 公共事业管理、教育学、学前教育、套用心理学 广西师范学院体育学院体育教育、社会体育指导与管理
广西师范学院国际文化与教育学院泰语、汉语国际教育、越南语
广西师范学院 与环境科学学院地理科学、土地 管理、地理信息科学、环境科学、人文地理与城乡规划、测绘工程
广西师范学院音 舞蹈学院音 学、舞蹈学
广西师范学院美术设计学院美术学、美术学（书法教育）、视觉传达设计、环境设计、 与服装设计、动画
广西师范学院马克思主义学院院系专业参考资料来源：
学科建设
截至2018年6月，硕士学位授权一级学科13个、硕士学位授权二级学科82个、专业硕士学位授权点10个。拥有套用数学、测绘地理等院士工作站2个。有教育部重点实验室1个、自治区重点实验室1个、自治区重点实验室培育基地1个，广西高校重点实验室4个、广西高校人文社科重点研究基地1个，还有省部级基地中心5个。有 级大学生校外实践教育基地1个，省级实验教学示范中心5个，省级虚拟仿真实验教学中心6个，省级人才培养模式创新试验区2个，省级协同育人平台2个，省级校外实践教育基地1个，省级教师教育实践基地11个。
广西师范学院硕士学位点学科专业名称 门类名称 一级学科名称 专业名称哲学
哲学
马克思主义哲学、宗教学
经济学
套用经济学
区域经济学
法学
政治学
政治学理论
法学
社会学
民俗学
法学
马克思主义理论
马克思主义基本原理、思想政治教育
教育学
教育学
课程与教学论、高等教育学
教育学
体育学
体育人文社会学
文学
中国语言文学
文艺学、语言学及套用语言学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、
文学
外国语言文学
英语语言文学
文学
新闻传播学
新闻学
理学
数学
基础数学、套用数学
理学
有机
理学
地理学
自然地理学、人文地理学、地图学与地理信息系统
理学
科学技术史
教育技术学
理学
计算机科学与技术
计算机套用技术
工学
工程与技术
套用
管理学
工商管理
旅游管理、行政管理、教育经济与管理、土地 管理
师资力量
截至2018年6月，现有专任教师954人，生师比为17.16：1。专任教师中，具有硕士学位以上教师739人，具有 学位教师261人，具有高级专业技术职务教师465人；有 生导师18人、硕士生导师294人。2017年9月，广西人民 *** 聘任中科院吴培亨院士担任我校名誉校长。在职教师中有 级、省部级以上高层次人才36人。其中， 优秀青年基金获得者、享受国务院 *** 特殊津贴专家、中科院“百人计画”人选、教育部“ 优秀人才支持计画”等6人。还有一批广西“八桂学者”、广西优秀专家、广西特聘专家、广西“ 十百千人才工程”第二层次人选、广西文化名家暨“四个一批”人才、广西高校海外高层次人才“百人计画”人选、八桂名师、广西高校教学名师、广西高校卓越学者等省部级高层次人才。有广西高校人才小高地创新团队3个、广西高校高水平创新团队2个、自治区教学团队10个。
校园风貌教学建设
截至2013年，学院有广西高校重点教学实验中心5个、自治区级实验教学示范中心3个、自治区级实验教学示范建设中心2个；自治区级人才培养模式创新实验区建设立项2个；自治区级精品课程31门，其中广西教师教育精品课程14门。
学校获得全国教育科学规划立项课题5项，广西教育科学规划立项课题90项， 广西高等教育教学改革工程立项97项。在教学成果评奖中，学校获 级教学成果二等奖2项，自治区级优秀教学成果29项，其中特等奖1项、一等奖7项、二等奖10项、三等奖11项。先后成功实施了“2 2”、“ 1.5 2.5”、“3 2”等人才培养模式改革。在教材 建设上，学校充分发挥人才 优势，编写出版了数十种地方特色鲜明的教材，15部教材获得广西高校优秀教材奖，8部教材获得广西高等学校重点（优秀）教材立项建设，编写了19种国小教育专业教材和《班主任工作常规》等系列成人继续教育、培训教材。学校先后被广西壮族自治区教育厅批准为“广西‘ 贫困地区义务教育工程’培训基地”、“广西中国小校长培训基地”和“广西中国小教师培训基地”等，成为广西重要的基础教育师资培训基地。
校园风貌科研成果
科研项目
截至2018年6月，学校近5年年均科研经费4185.32万元，科研成果获得省部级及以上奖励72项，其中 级奖励3项，分别为第七届高校科研优秀成果三等奖1项、中 艺评论2016年优秀作品1项、中 联文艺评论奖文章类二等奖1项，还有广西社科优秀成果一等奖4项、广西科学技术奖二等奖4项。获得 科技进步奖三等奖1项，中科院科学技术进步奖一等奖2项。我校教师在《Advanced Optical Materials》期刊发表封面论文，被OFweek雷射网评为2016年度十大雷射技术进展之一。广西师范学院学报(哲学社会科学版)被评为全国优秀高校文科学报，“非物质文化遗产研究”栏目被评为全国高校文科学报特色栏目， 2016年被人大报刊复印资料全文转载量居全国高校学报第88位，是当年广西唯一一家进入百强的高校学报。
文星楼研究机构
截至2013年，学院有广西科技创新金源单位1个、省部共建教育部重点建设实验室1个、自治区重点实验室培育基地1个、广西高校重点实验室3个、广西壮族自治区级非物质文化遗产传承基地1个、广西高校人文社会科学重点研究基地1个。
名 称 类 别广西师范学院 与环境信息系统实验室
广西科技创新金源单位
广西马克思主义理论研究和建设工程研究基地
广西壮族自治区研究基地
与环境信息系统学科实验室
广西壮族自治区高校重点实验室
套用 技术与 开发实验室
科学计算与智慧型信息处理实验室
广西壮族自治区高校重点建设实验室
学术
馆藏
图书馆由明秀校区图书馆、长岗校区图书馆和五合校区临时图书馆组成，馆舍面积2.6万平方米。截止至2015年6月，馆藏纸质图书近168万册， 图书146.8万册，光碟资料2.1万多盘，订有中外文期刊2000余种，中外文资料库19个。形成具有师范教育特色、纸质文献和 文献相结合、文献 与学 展相 、满足学校教学科研和人才培养需要的馆藏体系。
图书馆学校学报
《广西师范学院学报》(前身为《南宁师范学院学报》)创刊于1980年，是由广西师范学院主办，广西师范学院学报编辑部编辑出版的综合性学术季刊，国 公开发行。学校学报哲学社会科学版被评为全国高校文科优秀期刊，进入中国科学评价研究中心评介的6170种学术期刊中的I324种核心区（RCCSE核心期刊），并获广西高校优秀期刊一等奖，其中“非物质文化遗产研究”栏目被评为全国高等学校学报特色栏目。
学术交流
截至2018年6月，学校坚持开放办学，先后与20个 和地区的65所教育机构建立了合作关系。与英国卡迪夫城市大学合作举办《旅游管理》本科教育项目，与台湾暨 际大学合作举办《 信息工程》本科教育项目。分别与泰国、马来西亚等 及台湾地区高校共建泰国语言文化中心、中马 华文文学研究中心、桂台幼教发展中心、桂台少数民族器 研究中心、桂台社会工作实践交流中心等，与寮国占巴色大学共建孔子学院达成共识并进入实质性筹建阶段，与香港高校合作举办“港澳与内地高校师生交流计画”。依托“中国 *** 奖学金”、“广西 *** 东协 奖学金”、“丝绸之路奖学金”、“广西华文教育基地”等举办来华留学生教育，留学生人数持续增加。承办了2016中国 东协职业教育发展论坛、国际人脑发育暨2017脑科学高峰论坛、全球教育联盟GEC2014高峰会议、2016南宁 东南亚华人华文国际学术研讨会、第三届桂台教师发展高峰论坛、桂台民族文化教育交流研讨会等国际性学术会议。
校园风貌学校与泰国川登喜 大学合作开设“1 2”本科项目，与越南太原师范大学开设“2 2”本科项目，与越 化外语大学开设“3 1”，与谅山师范高等专科学校开设“2 1”、“3 2”等项目。
文化传统
校徽1 圆形校徽寓 谐。大小圆之间，是手书繁体“广西师范学院”及英文校名“GUANGXI TEACHERS EDUCATION UNIVERSITY”。
校徽2 中间外圆内方图形是中国传统图形，表示“不以规矩，不成方圆”，寓意严谨、求实的学风；正方形右边开口，寓意开放、创 精神。“1953”表示学院创办时间。
3、方形之中，“SH”是“师”字的汉语拼音声母，两个字母组成一个象征太阳的小圆形；“太阳”下面，是“院”的汉语拼音首个字母“Y”，形状像展翅 翔的 。寓意教师职业是太阳底下最 的职业，象征学院盼望学子们早日成才、展翅高 。
校训德才并育，知行合一
广西师范学院师园学院毕业生释义：
德才并育：就是要培育人的美德、培育人的才能，美 才能要辩证 ；要坚持德育为先、全面发展的教育理念，培养高尚、 、和谐的人格。
知行合一：就是要注重知识、注重实践，知识和实践要合而为一；要保持和发扬理论联系实际的优良学风，追求至真、至善、至 境界。
学校
职务
姓名
党委书记
李丰生 党委副书记、校长 李传起党委副书记
伍先华、侯代忠副校长
李兰荣、李仰智、赵伟、彭宁 纪委书记 李敏智 总会计师 梁家斌 副厅级调研员 常军胜所获荣誉
广西师范学院先后被授予“全国民族团结进步先进单位”、“ 级语言文字规范化示范学校”、“全国学校民主管理先进单位”、“全国高校毕业生思想政治教育先进单位”、“全国民众体育先进单位”、“全国学校体育卫生工作先进单位”、“全国高校军训工作优秀学校”、“全国高等学校学生社会实践活动先进单位”、“自治区文明单位”、“第二届全国优秀高等教育研究机构”、“ 经典诵读2006年度全国优秀组织机构”、“全国学校艺术教育工作先进单位”、“全国志愿助残示范基地”、“广西爱心大学”等荣誉称号。
长岗校区正门校园环境
校园风貌截至2009年，学校有明秀、长岗、明阳三个校区，占地面积538908.63平方米，建有文科综合楼、理工综合楼、体育综合楼、艺术教学楼、新图书馆和学术交流中心等教学设施。图书总量（含 图书）351.54万册，教学科研仪器设备总值7765.79万元。建有多功能体育馆、体操房、游泳馆、足球场、篮球场、排球场等各类 化体育设施。学生宿舍全部实行公寓化管理，各类生活服务设施齐全。宽频校园网路连通所有楼宇，建成高效的教学科研和管理的网路工作平台。
校区
地址
邮编
广西师范学院明秀校区 广西南宁市明秀东路175号 530001 广西师范学院长岗校区 广西南宁市燕子岭路4号 530023 广西师范学院明阳校区 广西南宁市明阳工业区明阳大道15号 530226
罗小凤的 罗小凤（广西师范学院）
罗小凤现执教于 。广西作家协会会员、广西文艺理论家协会会员、南宁市文艺理论家协会会员、桂学研究会会员、中国社会科学院中国社会科学 约记者。参与编选《中国年度优秀诗歌》《中国诗歌年选》等选本；著有《中国新文学史一百年》教材与“作品导读”各1本（合著，任副主编）。目前主持教育部课题一项，参与省部级课题多项；获广西第十二次社会科学优秀成果奖二等奖等奖项；八十余篇论文见诸《文学评论》《中国 文学研究丛刊》《民族文学研究》《文艺争鸣》《南方文坛》《诗刊》等，多篇被《新华文摘》《中国社会科学文摘》《人大复印资料 中国现当代文学研究》等转载。业余时间从事诗歌、散文创作，数百篇（首）诗歌作品、散文、随笔等见诸《诗刊》《诗选刊》《 》《诗歌月刊》《文艺报》《羊城晚报》等各种报刊；作品入选《中国诗歌年选》《21世纪中 学大系 诗歌卷》《2011中国年度优秀诗歌》《中国诗歌选》《大诗歌》等各种选本。获“中国‘80后’诗歌十年成就奖入围奖”，被收入“湖南籍最具代表性十大80后诗人”“中国80后诗人名录”“中国80后诗歌的脸”等。著有诗集《或远或近的距离》（合著）、《空心人》（收入西川主编“中国80后诗系”）等。 1980年腊月出生于湖南武冈。2003年9月考入广西师范大学文艺学专业硕士研究生，2006年获得文学硕士学位；2006 2008年于广西梧州学院从教，担任写作教研室主任；2008年9月考入首都师范大学中国现当代文学专业 研究生，师从王 教授，2011年获文学 学位；2011年7月入广西师范学院文学院从事教学科研工作，担任中国现当代文学和语文学科教学两个专业的硕士生导师。 参与编写《中国新文学史》教材与作品导读各1本（西南交通大学出版社2012年版），任副主编；参与编选《九 联合编选中国年度优秀诗歌》《中国诗歌年选》等选本 （1）主持项目：2012年度教育部人文社会科学研究项目“1930年代新诗对古典诗传统的再发现倾向研究”，项目批准号：12YJC751057；2013年度广西教育厅教育改革项目“驻校作家制度：当下高校文学教学改革的新路径之研究与实践”。（2）参与项目（4项）：广西自治区哲学社会科学“十一五规划”项目“广西70后女性小说家作家群研究）（已结题，项目批准号：06FZW009，主持人：费振刚、邓玉莲）；广西哲学社会科学研究课题“中国现当代文学中的广西形象”（在研，项目批准号：11BZW005；主持人：李仰智）广西教育厅课题“文化生态视野下的西江文学研究”（在研，项目批准号：201106LX572；主持人：钟世华 ）；广西梧州学院“2008年度院级教育教学改革工程立项项目”（在研，项目批准号：wyjg2008A002；主持人：邓玉莲） 1.获第十二次广西社会科学优秀成果奖二等奖，获奖论文：《被遮蔽的承传——五四时期新诗与传统的关系探察》（省部级，授予单位：广西社会科学优秀成果评奖委员会）；2.获广西第九届文艺评论奖三等奖，获奖论文：《被遮蔽的承传——五四时期新诗与传统的关系探察》（省级，授予单位：广西文联）3.获广西妇女联合会“先进性别文化建设”征文赛三等奖，获奖论文：《“超性别”：女性诗歌话语新策略——当下女性诗歌的一种性别策略》（省级，授予单位：广西妇女联合会）。 1.《古典诗传统的再发现——1930年代新诗的一种倾向》，《文学评论》2012年第5期，《中国社会科学文摘》2013年第2期全文转载，《人大复印资料中国现当代文学研究》2013年第4期全文转载，《新华文摘》2013年第4期“论点摘编”。2.《被遮蔽的承传——五四时期新诗与传统的关系探察》，《中国社会科学文摘》2011年第1期全文转载（原载《江汉大学学报》2010年9月）3.《从非个人化到“感觉”——卞之琳对古典诗传统中“感觉”的再发现》，《中国 文学研究丛刊》2013年第4期4 《姿态美学的建构——何其芳对古典诗传统的再发现》，《广西师范大学学报》2012年第6期5 《“来自灵魂最本质的声音”——吉狄马加诗歌中灵魂话语的建构》，《民族文学研究》2011年第6期6.《追踪诗的精灵——诗学家吴思敬浅论》，《文艺争鸣》2012年5月刊7.《论壮族作家冯艺的散文艺术》，《民族文学研究》2013年第2期8 《“晚唐诗热”现象的诗学启示透析》，《南方文坛》2011年第3期9 《 以来广西的新诗发展倾向与困境探察》，《南方文坛》2012年第2期10 《震出来的诗潮——从《诗刊》“抗震救灾诗专号”及“地震诗潮”看诗歌的社会功能与艺术功能之关系》，《诗刊》2009年5月上半月11 《穿行于现实与虚幻间的精神轨迹——李轻松近期诗作浅论》，《诗刊》2009年3月上半月12 《广西“70后”女性小说家话语方式探究》，《南方文坛》2009年6月刊13 《在 与非 之间——被诗歌史忽略的诗人李小雨诗歌之探》，《 艺术学院学报》2011年第2期14.《 以来的“生态诗”景观透视——兼论“生态诗”之我观》，《南方文坛》2013年第1期15.《废名话语系统中“诗的内容”新解》，《学术论坛》2013年第2期16.《诗意瞬间的潜水采珠人——庞白诗歌浅论》，《南方文坛》2009年第2期17 《论郑愁予的孤独感》，《名作欣赏》2010年11月刊18 《灵魂叙事视阈中的“我们”》——读周庆荣散文诗《我们》，《青年文学》2010年11月刊19 《 的词语实验》，《诗刊》2009年11月上半月20.《切近舒婷诗歌的精神层面——〈神女峰〉赏析》，《青年文学》2011年12月下旬刊21 《70后诗歌的重量》，《青年文学》2012年5月刊22 《令人“朦胧”的朦胧诗——朦胧诗命名的再思考》，《 》诗刊2010年1月（下半月理论版）23.《卞之琳对古典诗传统精神的再发现》，《长沙理工大学学报》2013年第1期24.《废名对含蓄传统的再发现》，《安徽理工大学学报》2013年第1期25.《边缘之边缘的“突围”—— 十年散文诗发展态势探察》，《诗探索》2010年第5期26.《灵魂话语缺失的迷途——当下诗歌病症之浅窥》，《艺术广角》2011年第6期 谢冕评语：罗小凤是一位创作、评论和学术研究同时并举的全面发展的新学者，以突出的创作成就和富于个人“发现”的学术成果成为“80后”中成绩突出的优秀者。吴思敬评语：她的现当代文学，尤其是现当代诗歌研究与创作，已取得可喜的成就，并开始被学术界所瞩目，这是很难得的。费振刚评语：“80后” 罗小凤不仅研究与评论诗歌，自己也创作诗歌，以其数十篇公开发表的论文、评论和数百篇的文学作品显示了其多方面的杰出才华。