各位网友们好，相信很多人对教育的意义超级演说家都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于教育的意义超级演说家以及超级演说家董仲蠡教育的意义的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
本文目录一览
1、我是演说家 教育的意义
2、超级演说家，关于教育的意义演讲，你怎么看？
我是演说家 教育的意义
于我是演说家教育的意义观后感在实用功利的氛围，充斥中国教育界和整个社会。这篇演讲是一剂清凉剂。在编者看来，这篇演讲的价值不在于其回答了教育的意义这个问题(实际上只是提出了一些略显空泛的概念)，而在于促使教育者反思教育的目的。家长作为教育者，要反思教育孩子的目的。一个教育者成为真正的教育者，起点是成为被教育者，重新认识自己。就像这位演讲者从追逐名利走出，重新发现自己工作的目的和意义。以下是由聘才网小编为大家整理的相关范文，欢迎 。 关于我是演说家教育的意义观后感范文 16年10月17日的下午，教育处组织了高中全体教师观看《超级演说家教育的意义》。虽然观看时间只有十几分钟，但是 师们的收获很大。作为教育者，尤其是新任教师，我们需要时刻谨记教育、读书的终极目的是“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开 ”。 有的人认为教育没有什么用，或许某一天人工智能或取代人类。但值得我们反思的是机器 感吗?它真的能征服人类吗?我想答案是否定的。正如董仲蠡所说的教育的真正目的有两个层面：第一个层面，通过获取知识，能够提高个人修为，增加我们对生活的感受力，从而认知自己，并不断提高自己。第二层面，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开 。如果 再问教育究竟有什么用，听了董 师的演讲，我又加深了对教育的理解。 作为一名 师，一个教育工作者，我们在课堂上要做的不仅仅是教授学生实用性的知识，更重要的是提高学生的个人修养，增加学生对生活的感知能力。我相信，我在帮助学生认识自 过程，也是提升自身修养的过程。
超级演说家，关于教育的意义演讲，你怎么看？
在《超级演说家》里面董仲礼的演讲是关于教育的意义的。他在演讲的时候说：我们不知道自己是谁。当然，我们不知道自己想做什么。这就是教育的巨大缺失和悲哀。董仲蠡在讲话中发出了这样的声音：“我们曾经说过，读书无用，才学与财富不成正比，创造了一个变化无常的社会状态。然而，除了教育，一切 以变化无常！”
董先生是一位受人尊敬、经验丰富的优秀讲师。在课堂上，他主要告诉学生关于 的情况。董先生告诉班上的同学，他有一次讲了更多关于古诗词的翻译，这些古诗词与考题无关，但让 师感到骄傲，这引起了学生们的不满。他反驳并质问 师，内容毫无用处，教育毫无用处，分数无法提高。这是浪费学生的时间，口齿清楚的 师说不出话来。董先生还引用了两首古诗，并在网上以笑话的形式讲述了一段有 的文章，讽刺那些不了解教育真谛的人。
第一：学习是一辈子的事，个人修养必须靠自己加强。这所学校只是我们生活方式上的一家客栈。他所提供的内容并不全面。你已经看过那家旅馆了。这里比家里舒服。
第二，“教育日”这个词很 套。教育不是一天，而是其他事情的一天。教育的“启蒙”就是要养成一种良好的习惯，去探索 含义，找到 联系，使经验更加复杂和广泛，使之更加丰富和持久。教育的日常发展无法预测。教育除了自身之外没有仁。
第三：如果是出于实用目的，你不必去大学接受教育。学习大学设置的课程，或者选择专业并沉迷其中。你在别处学不到的东西，在这里学不到。因此，忘记你对人文教育实践性的信仰。接受教育的原因是接受教育比不接受教育好。它可以帮助你培养系统思维。
与没有受过大学教育的人相比，受过教育的人有更多的生活经验。当然，这并不意 着没有受过教育的人缺乏生活。教育不是教具体的内容甚至技能。教育是一种思维习惯或精神状态。他不是你的附属品，而是你的附属品。
正如他所说，中国是一个文明古国。经过数千年的努力，它从未失去灵魂。在经历了数千次灾难之后，它总能重生， 我们重视教育，尊重教师。那些看似无用的诗歌、歌词、歌曲、历史文化作品也是教育的一部分，我们应该向他们学习。
不是为了 、名誉、高分、炫耀，而是为了修身养性。受过这么长时间的教育，你认为教育的意义是什么？我想指出，我认为教育这方面的意义在于让受教育者有机会发现自己的优势、兴 和职业方向，即引导人们的幸福傅。另一种是设置一个门槛来隔离不合 的人，这样人们就可以远离不合 的专业，避免你把太多的精力花在了错误的方向上，也就是远离痛苦。那么，你的观点是什么？教育的本质是认识世界和自我，以便与世界沟通。