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孩子们也通过手抄报的来展示学到的反恐知识.
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同学们的反恐手抄报
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同学们通过手抄报画出并写出自己对校园反恐知识的理解.
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一张张精 手抄报更是进一步增强了学生的反恐防暴意识.
学生以手抄报形式开展反恐宣传
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最恐怖的禁毒手抄报
不做毒品奴隶，只做禁毒先锋。做禁毒手抄报增强学生警惕毒品的意识。小编给大家分享关于小学禁毒手抄报的内容素材，希望可以帮助大家!
吸毒对身体的毒性作用:
毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的=种有害作用，通常伴有机体的功能失调和组织病理变化。中毒主要特征有:嗜睡、感觉迟钝、 失调、幻觉、妄想、定向障碍等。精神障碍与变态:吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。他们的行为特点围绕毒品转，甚至为吸毒而丧失人性。
对家庭的危害:
家庭 旦出现了吸毒者，家便不成其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。
吸毒
这一丑恶现象乘着我国改革开放之机，肆无忌惮闯了进来，带来的危害真是数也数不清!主要对人体与身心的危害在于毒品作用于人体，使其体能产生改变，形成在药物作用下的 平衡状态。一旦停掉药物，生理功能就会.发生紊乱，出现戒断反应，使人感到痛苦万分。
许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下，或死于严重的身体戒断反应引起的各种并发症，或由于痛苦难忍而自杀身亡。所以这种戒断反应的痛苦，反过来又促使吸毒者为避免这种痛苦而千方百计地维持吸毒状态。也有很多人忍受不了这种强烈的痛苦而不断加大剂量，使吸毒者终日离不开毒品。
拓展资料：
青少年是预防吸毒的重点人群，防范工作要从父母做起：
给予孩子尊重和关爱。经常沟通，讨论孩子的行为和未来的发展目标，引导他们健康成长。
鼓励孩子积极参加各种活动。忙于学校活动、体育 、业金 和社区活动的青少年滥用药物的可能性较小。
以身作则， 父母首先不能沾染毒品，在日常生活中要让孩子从自己身上学习有效的情绪管理技巧。
父母要了解毒品危害，提高药物安全意识，成为子女拒绝毒品的 师。可以与孩子讨论一些吸毒个案，共同探讨青少年滥用合成毒品的原因，分析青少年以吸毒寻求 、 的利弊，想一想有效的拒绝技巧，从而降低孩子误入吸毒陷阱的风险，建立正确的价值观。
认识孩子的朋友和他们的父母，便于家长间随时沟通，商讨毒品预防问题。
教育孩子慎交朋友。不接受陌生人的礼物。
教育孩子正确把握 心，学会通过正确的途径排解压力和不良情绪。
根据孩子年龄的不同，采取民主商定的方法，不断完善一 些必要的家规和准则，家庭成员相互监督。不要让孩子吸烟。
尽量让孩子少去治安复杂的场所。
关注孩子学习、 生活状况，警觉性格和行为的异常表现。
注意保管家里常备药品，教育孩子遵照医嘱，合理用药。
当发现孩子有吸毒行为时，要保持冷静，以谅解的态度与孩子倾谈，耐心了解吸毒状况，共同寻求解决问题的办法，做好长期戒毒治疗的准备。要尽早寻求社会 的支持，如合 的社区 、医疗机构、戒毒中心、禁毒部门，通过专业的教育和治疗手段帮助孩子走出滥用药物的阴影，感受到家庭的温暖。