如何用曲调找歌手（根据曲调识别歌名）？如果你对这个不了解，来看看！
《全球中文音乐榜上榜》王琪央视频新媒体、央视文艺直播访谈记录，下面是5朵向日葵给大家的分享，一起来看看。
如何用曲调找歌手
《全球中文音乐榜上榜》王琪，20220903，18:00，央视频App新媒体直播，央视文艺，直播访谈记录
主持人：我身边是大家期待已久的王琪！
王琪：大家好！XX好！好久不见！
主持人：今天我发现王琪哥这个（衣服），有点小清新啊，这个颜色，雾霾蓝，这是，对吧？
王琪：这个名字起得好，我我，如果在你说之前，我都不知道这个叫做雾霾蓝……
主持人：现在又掌握了一个新知识点
王琪：对对对！收获还是很大的！哈哈哈～
主持人：而且今天，王琪老师可辛苦了！因为要在我们的舞台上唱三首歌呢，这个，一般歌手没这待遇的，都是大家特别喜欢的歌手才有这待遇的！
王琪：我很荣幸！但是压力也特别大！哈哈哈～
主持人：那咱们一首一首来聊起来，我刚刚看到的就是，这个《可可托海的牧羊人》，这个是大家对你的非常深刻的印象了！这首歌唱了这么多遍，这次再唱，会有什么不一样的感受吗？
王琪：今天这个，我觉得每次我们榜上榜的舞美，做得都特别的棒！这次也是给了我很多的惊喜！我觉得舞美真是太用心了！很漂亮！
主持人：因为，你这首歌，你知道，我们导演开会的时候，起码循环听个几十遍！然后再去找这个歌中的一个意象的感觉，用他的理解给你配这个舞台。
王琪：我觉得特别准确，很喜欢！
主持人：那一会儿大家也可以看一看，这个舞台出来的画面感，跟你们想象，和你们对这首歌的理解，是不是一致的？也可以设想一下，如果你是设计这个舞台，可能会用什么样的方式来呈现。其实很多歌手好像就是，有一首歌唱久了之后会比较抗拒一些，你会有这样的心情吗？
王琪：不会，自己写的，就不太会。
主持人：如果是别人写的，可能就会……
王琪：就我跟很多人聊过这个问题，就是，好多人，就是唱了好多遍之后，会厌烦……后来我说，如果是自己写的，好像因为，因为你写一首歌，除了歌词和旋律之外，更重要的是歌背后那份情感的寄托，只要有那个东西在，就不会厌烦。如果有一天，你失去情感寄托的话，厌烦也是很正常……
主持人：而且，我知道今天还有另外两首歌，我们先说这个《万爱千恩》，这首歌是写给父母的，对不对？
王琪：对！
主持人：当初是怎么想到这样的一个表达的方式呢？
王琪：就是也不会干别的，就好像就是，还是亏欠！对父母亏欠比较多，因为选择这个行业，然后，之前那么多年，然后一直寂寂无名，默默无闻……然后还是觉得很亏欠父母，然后没让父母过上好日子……然后也不会做别的……可能，还有就是，可能就是想要一种方式来表达！然后，感谢父母的这种恩情，然后就想写一首歌，可是，反正也挺纠结的，写的这歌……
主持人：因为这个我特别好奇的，是怎么最后定的这样一个歌名的？
王琪：歌名，当时有十几个歌名，写了十几个歌名，然后我自己特别纠结，后来我……
主持人：是先写歌还是先写歌名？
王琪：每首都不一样，这首基本上是，同时就编写歌就编写歌名，特别纠结！因为好多你觉得合适的歌名，就被人写过了……
主持人：我想好奇一下，都有哪些，这十几个里面？
王琪：我忘了，哈哈哈～
主持人：咱们就不去那个看跟其他的相似……
王琪：我忘了，我忘了……然后，后来我说，我其实当时想到，用我父母的名字，给这首歌命名。其实挺特别的，可是后来又觉得……它是在我所有的歌名的单子里，是排列的，是有的……后来我就突然想到这个“万爱千恩”，因为小的时候我背过《小儿语》，叫“万爱千恩百苦，疼我孰知父母”。就老是在写的时候，这两句话不断地在我脑子里绕啊绕啊绕的……后来我就提练出“万爱千恩”这4个字，然后后来……
主持人：对，我看到的时候还在想，是因为这个吗？因为这个是之前我们有一次录节目的时候，我也用过这一句，我当时还在想，是因为这一句吗？
王琪：对，就是《小儿语》的那个，《小儿语》都是这样的词，然后就觉得，万爱千恩，它可能显得没有那么直接，可能比较笼统。但是我觉得，它能够包住这首歌，能够承载这首歌。
主持人：的确是这样，而且其实，就是越是这样，不是非常具象的，可能是更可以得到观众朋友们的广泛的这种共鸣。
王琪：但大家经常把它读成“千恩万爱”，哈哈哈～
主持人：对，这个我证明，我们这里有一个妹妹就是这样读的，可能是，大家就是顺口的习惯，不太一样……
王琪：但其实，其实，不影响！不影响那份情感，千恩万爱，掉（换）一个，也没事……
主持人：对，而且大家可以好好地去听一听，而且接下来马上是我们中国非常重要的一个节日，中秋节嘛，其实也是一个可以和父母，一家团聚的一个节日，到时候可能在听的话，歌中的个中滋味，可能更有感受啊！
王琪：是，其实有的时候大家不一定要怀着一个很伤感的这种心情去听这样一首歌，它其实，首先我并没有刻意在写任何关于伤感的东西，大家之所以，有些朋友会觉得伤感，是因为在歌里面，照进了自己的心，和父母的这个情感扭带……每个人跟自己的父母之间的故事不一样……其实是那份伤感，并不是来自这首音乐，是来自你自己的内心……
主持人：对，的确是这样，所以说，这个歌就是像一个镜子一样，照见的是我们的内心，但是可能每一个人理解起来，又都不一样！除了这个歌曲之外，其实还有另外一首，不是说了吗，今天非常的辛苦，《站着等你三千年》，这首歌来给我们讲一讲呗，这一听就是个情歌……
王琪：这首歌首先，特别难唱！
主持人：难点在于？
王琪：它高（音）啊！哈哈哈～
主持人：所以你把这首歌放在了第几首？
王琪：这个节目单不是我安排的，是领导安排的。
主持人：对，一会得看一下。
王琪：对，其实之前定的是两首歌，那两首歌是比较轻松的，对我来说。三首歌，然后又是这三首歌放在一起，就不太好唱……本身每首歌，我的歌都很长，然后码字码得特别多，然后，三千年有两个高音的位置就到了我的声音的极限……然后我最近，又咽炎，又犯了……一到这个，秋季来的时候，就比较容易犯……但是今天在下边试音的时候，我觉得还好，我努力唱好，就是如果没唱好的话，大家回去，自我好好再修炼修炼……哈哈哈哈～
主持人：但是确实，我觉得就是像我们这种全开唛的节目，歌手最怕遇到的就是，感冒啊，咽炎啊……
王琪：对，声音条件，这个是没辙……但是我特别喜欢咱们节目这种全开唛的形式，很过瘾！很过瘾！而且只有全开唛的情况下，你才能把那份情感真正的吐露出来！哪怕是某几个音不准，哪怕是，或者你的声音条件并不是最圆满的那个状态，我觉得更重要的是能够把一份情感，能够体现出来！我觉得更重要！
主持人：这就是直播舞台的魅力嘛！而且我觉得像咱们这种实力歌手，他更享受的就是这样！
王琪：不实力……哈哈～你说的是那帮歌手……哈哈哈哈～
主持人：很实力了！你看，刚刚我们两个其实有看央视频直播间当中的评论区，然后王琪老师就跟我们说了，这是行家！你看，她分享了一个我的新歌，这是我们昨天上线的一首歌《两条路上的人》，这个真的是，《两条路上的人》这首新歌讲的是什么？能不能也给我们透露一下！
王琪：其实每个人，最后走的都是自己的那一条路……我说这首歌是一首情歌，然后，一开始，男孩觉得跟女孩是可以白头偕老的……可是走着走着，发现两个人并不是一条路上的人……女孩觉得男孩给不了她想要的生活……可是你又没有告诉男孩你到底想要什么样的生活呀？对，就是她一开始是不知道，一定是不知道！她觉得人好就好……可是过着过着觉得，人，不光要人好，还要有一些其他的，包括物质……我觉得是可以理解的，所以既然大家不是一条路上的人，那就各走各的……每个人在自己的那条路上，在走自己的路的时候，再找一个跟自己能够共走一条路的人，其实就好……
主持人：对，而且很多时候就是这样，其实就是有一个美好的过往，然后大家各自春风未寂寥，也是不错的一个选择。
王琪：没有人说，两个人相遇了以后，包括相爱了，就一定要白头偕老……哪怕是曾经相爱过，那也是你人生的一个片段，那个也是爱……
主持人：而且世界上没有两个人，会是完完全全，所有的价值观，三观完全相同，我觉得这个是不太可能的……
王琪：我觉得，我也觉得不可能。
主持人：是，但是很多小细节，不可能两个人喜欢的点是完全一样的。
王琪：所以，不管男人还是女人，都要学会包容。你想让两条路变成一条路，一定要极大的包容，或者是你爱到放弃自己的那条路，愿意踏上跟她一起走的那条路，也可以……
主持人：其实我有个小方法，就是两个人不要长时间的呆在一起就好了呀，距离产生美嘛！对吧？
王琪：就怕距离产生的美没了……
主持人：对对对，也确实是这样！而且但是，还是鼓励现在的年青人可以去敞开心扉谈恋爱的……
王琪：我觉得真诚就好！真诚就好！真诚就好！或者是，尤其是，我作为男生，跟所有女生说一句，有话说出来，别让我们猜，一脸懵……我们真猜不出来！知道吗？
主持人：对，我也是觉得，要直接说，不然的话，就是，两个人矛盾、误解会越来越大！
王琪：作为女生，你很坦率！
主持人：因为我看电视剧的时候，我最不喜欢的情节就是，什么他知道，然后中间有另外一个人传话，然后他们两个人之间的矛盾……
王琪：所有人知道，就他不知道……
主持人：对！就特别着急，看着……所以就是告诉所有的女孩子们，小作一下可以，但是就是其他的话还是，我们摆到台面说清楚！
王琪：对对！其实我们人生的这个长度是有限的，不要在有限的长度之内，浪费那么多的美好的时间！我觉得快乐多好呀，可是作着作着就不快乐了……
主持人：是，有那猜来猜去的时间，又能写两首歌了……
王琪：干点别的也行……
主持人：的确是这样，而且我们今天是有一个主题的，就是想问一下你，又是一年开学季，有没有一个你学生时代比较印象深刻的事情可以跟我们分享一下！
王琪：学生时代，比较印象深刻的，我觉得是，我第一个会想到的，我觉得是初中……我初中的时候，午饭是要在学校解决的，就是家里会给两块钱，吃午饭，对，两块钱……
主持人：那个时候物价这么低吗？
王琪：不是，就是单纯的因为家里条件不好……
主持人：哦，这个样子……
王琪：农村……但是其他同学也差不多，有的5块，不会有很多，基本上就这个样……然后那会儿，刚好我有一个亲戚，把他旧的双卡录音机送给了我，我就如获至宝！录音机！我有录音机了！属于我自己的！对！那个，应该是他们结婚的时候买的，然后就，后来就旧了，送给我了……然后，我那会儿就疯狂听音乐了……然后就想，自己去买磁带，没钱……然后就把那两块钱的午饭，那是我唯一每天能见到钱的时候，就分出一部分，只花一块钱吃午饭，然后，钱，留下来，然后，攒攒攒……攒到，那会儿的正版的话，好像在20块钱左右，盗版的话一般在7、8块钱左右……
主持人：差价还挺大
王琪：对对对，然后，就攒钱……攒够了以后，去买自己喜欢的磁带……这是我初中的时候做的事……
主持人：那个时候的热爱，真的就是一门心思都放在这个上面的……
王琪：可以不吃饭，虽然很饿……那会儿，真的是，那个年龄，因为每天我上学要骑自行车去，就是上学放学要骑，大概30分钟到40分钟，其实挺耗体力……然后1块钱能买2个包子，那2个包子，其实，4个包子是能吃饱的，但2个包子，就真的吃不饱……后来就喝水，因为水是免费的，学校那个水……所以，就是那样过的……
主持人：这个时候还是非常的热爱音乐，就是宁可把午饭钱省出来，然后还是要去买自己喜欢听的磁带……
王琪：因为每次把那个磁带买回来，回家还不敢跟父母说，不能让他们看见，不能让他们知道这事儿，偷偷的，自己在那个房子里，往里一放，把所有之前饿的事儿全忘了，就剩下开心了，极度的开心！
主持人：所以这就是精神的力量了，但是也特别好的是，现在回忆起来，当时那段时间，没想到现在，有这么多的人，会去听你的歌！这个，当时有想过吗？会有这样一天……
王琪：没有，没有，我，我还是，我连做梦都比较谨慎，做梦做得也比较保守……没有，从来没有奢望过有一天大家会来听我的歌……
主持人：就在今天，要听你三首歌呢，而且，那个时候上春晚的时候，心情更不一样吧？我还记得在春晚上你唱歌的那个状态呢……
王琪：对，肯定是特别特别的不一样……
主持人：当时显得很沉稳的！
王琪：事实也是很沉稳的，因为春晚毕竟经过大量的彩排，对舞台一再的熟悉，保证当天晚上的演出质量，所以就比较……
主持人：演完了以后，心里特别激动吗？
王琪：下来以后，会比在台上更沉稳，是因为觉得完成了一个特别，交给我一个特别重要的任务，我觉得，那是个任务！因为你毕竟担负着那么多人的期望在里面，就是你要圆满完成以后，对所有人都是一个交代。
主持人：那个时候有没有问问家里人的感受呀？其实因为上春晚这个舞台，对大家来说意义是不同的呀！
王琪：当然不同！我现在也没有问过，好像也……
主持人：他们不会跟你主动说吗？
王琪：没有聊过这个，我觉得也不用太问这个事，一定是替我高兴的！
主持人：那当然！我们也特别替你高兴，而且今天还分享了一个学生时代的故事给我们，我觉得大家肯定也有，年轻的时候不顾一切、全力以赴，想要去追逐，热爱的事情，那大家也可以像王琪老师这样，也分享给我们，一起来看一看，你们学生时代做过什么特别的去努力追逐自己热爱的事情的这样的行为，那接下来还是一个精彩的短片，我们一起来看一看……
根据曲调识别歌名
唱歌什么样的声音最让人难受呢？唱歌声音断层的感觉，就像你坐车的时候突然急刹车，如果你唱歌有这样的情况，别人听起来就是嗯？吊足别人胃口，还不如一开始就唱得难听呢！
唱歌声音会断层，那是因为你没有好好得，去运用我们身体的共鸣腔体，都说了是高音低音，那就证明是有高低之分的，所以我们在唱不同音区的时候，发声位置也要有相对应的变化，今天我就教你三个步骤，让你在唱歌的时候低中高，音区统一解决唱歌声音断层的问题。
我们发声的共鸣腔体包括我们的胸腔，口咽腔鼻咽腔头腔，有同学可能懵了，用嘴巴说话那么多年，原来我的胸口可以发声，连我的头也可以发声，大家别想太多了，其实共鸣腔体它就是一个形容词，并不是说以上的腔体可以发声，我们唯一能发声的就是喉咙里面的声带，为什么要把这些腔体说的好像能发声一样呢，其实是因为不明腔体，能直接影响到我们的声音状态。
在这里稍微给大家普及一下，我们声音的产生，声音是通过肺部的气流，通过气管冲击声带，然后震动发声，声音从口腔里传出来的过程，我们的身体就像一个会共振的乐器，声音进入口腔，共振产生共鸣让音色更丰富，为了让大家更好的理解，我们可以这样的去解释，当我们在唱低音的时候，占胸腔的共鸣比例比较多，所以我们会有什么感觉呢，大家可以跟着我一起做，把你的手放在胸口前面，然后我们唱一个下行的音阶，你会发现当你的音越唱越低的时候，你的胸口震动会越来越明显，这就是胸腔共鸣，好，那么现在我们比刚刚唱高五组的音，去找一下口咽腔和鼻咽腔，我们同样发“啊” 这时候你的声音位置已经离开了胸口，会感觉你的声音从嘴巴传出来，这个位置就是口咽腔和鼻咽腔的共鸣。
最后我们找一下头腔共鸣，我们在上升无阻挡音发一个呜音，低音好像感觉在头部嗡嗡响，这就是头腔共鸣，通过以上的方法可以大致总结为，低音占的是胸腔共鸣比较多，中音是口咽腔和鼻咽腔比较多，高音就是头腔比较多，重点来了，我们想要自己的低中高统一不断层，就得学会把这三个音区的共鸣，无缝连接，一起运用， 你们肯定会固化思维，然后跟老师说为什么我只能发啊，如果你想统一你的共鸣，我们的思维就不要固化在我们只会用真声硬喊上去，也不要用很虚的假声，这样更唱不上去，我们一定要找到一个平衡点，当我们在唱低音的时候，就让这个共鸣混合起来去运用，如果你在低音的时候，已经找到了这种混合起来的共鸣，那一定会顺畅的链接到中音啊，这是中音区，然后我们从中音区再往上，也会链接无缝，当我们找到感觉后，现在我们要用一条练声曲来加强练习。
我们用上这节课的方法怎么去一个一个找位置呢，比如我们刚刚练的练声曲，是有涉及到这部分的音区的，我们可以用嘛音先带到歌曲旋律当中，我们可以把这部分高音的地方反复练习，直到练到你觉得不卡喉不挤嗓，声音可以顺利的传送出去，那我们可以代词去唱，这里友情提示哦，如果是零基础没有学过唱歌的同学，先不要选择这么高难度的歌曲，以免唱坏嗓子，以上就是这一期的全部内容了，如果我的文章对你有帮助，记得帮我点赞收藏还有转发哦！