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本文目录一览
1、少年中国说全文（朗诵）
2、《少年中国说》朗诵内容是什么?
少年中国说全文（朗诵）
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则 ，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋； 腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘翕张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有 ；前途似海，来日方长。
美哉，我少年中国，与天不 ！壮哉，我中国少年，与国无疆！
扩展资料：
创作背景
少年中国说是清朝末年梁启超所作的散文，文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“ 大帝国”，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。
八国联军侵华，民族危机空前严重。《少年中国说》写于1900年，正在戊戌变法后，作者梁启超流亡日本之时。那年是庚子年，当时由于帝国主义的侵略，中国爆发了义和团爱国 。帝国主义联合起来，组成八国联军，勾结清政府，镇压义和团 ，攻陷了天津和 等地。
当时八国联军制造舆论，污蔑中国是“ 大帝国”，是“东亚病夫”，是“一盘散沙”，不能自立，只能由列强共管或瓜分。而中国人中，有一些无知昏庸者，也跟着叫嚷“中国不亡是无天理”“任何列强三日内就可以 ”，散布悲观情绪，民族危机空前严重。
戊戌变法失败迫使梁启超逃亡日本，但他并没有就此放弃变法 的努力，到日本的当年就创办了《清议报》，通过媒介竭力推动维新 的继续。当时帝国主义制造舆论，污蔑中国是“ 大帝国”。
为了驳斥帝国主义分子的 滥言，也纠正国内一些人自暴自弃、崇洋 的奴性心理，唤起人民的爱国热情，激起民族的自尊心和自信心，梁启超 时地写出这篇《少年中国说》。
参考资料来源：百度百科——少年中国说
《少年中国说》朗诵内容是什么?
朗诵内容如下：
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则 ，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋； 腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘翕张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有 ；前途似海，来日方长。
美哉，我少年中国，与天不 ！壮哉，我中国少年，与国无疆！
赏析
从艺术上来说，它有别与以往的散文格式，机具创新意义，加之文中新 事物的对比运用，如既有古代传统的“夕照”、“秋柳”，又有 的“ 塔”、“死海”等新鲜事物，更加鲜明的突出了少年接受新鲜事物 ，才能为 带来生机的道理。
全文感情真挚饱满，表达了作者对祖国的热爱以及对青少年的希望，充斥着一种憧憬 未来的向往之青。号召青少年们发奋 ，努力读书，报效祖国，鼓励少年们肩负起建设中国的重任。表达了对祖国变得繁荣富强的 愿望。
具有强烈的进取精神。即使放到现在，也有着极为强烈的教育意义，尤其在当代进行加强思想政治深化极具重要意义。作为青少年的每一个人，都应该去诵读，感受先人对我们寄予的深切厚望。