各位网友们好，相信很多人对六年级语文插上科学的翅膀范文都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于六年级语文插上科学的翅膀范文以及六年级插上科学的翅膀飞的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
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1、插上科学的翅膀飞600字作文六年级5篇
2、六年级插上科学的翅膀飞作文450字
插上科学的翅膀飞600字作文六年级5篇
1.插上科学的翅膀飞600字作文六年级
在公元二十四世纪，我制作出了微型书包，这是运用了纳米材料制作出的一个书包，我们称之为微型书包。
普通书包不仅压住了孩子的背，更压痛了母亲的心。这种情况下我发明了微型书包，微型书包重量如一个鸡蛋，别小瞧这个书包，作用可大了，书包里已经分好了各种书目的芯片，只用将芯片插入书包口，在包上就会投影出芯片里的内容，这样就可以随时随地的学习了。父母还可以在手机上控制这个书包，书包有GPS定位、视频通话、电话与各种各样的益智游戏，如果孩子玩时间太长了，家长可以禁止学生继续玩手机。
当这个书包横空出世的时候，其影响力遍及了全世界。那个时候学校已经不复存在了，孩子们在家里就可以学习，只用将芯片插入书包口就可以投影出来各类学科，有时候 师还可以进行现场直播，零距离进行作业辅导。
这书包对小孩的作用可大了， 师讲课时，如果有重要的内容会自动输入，这样无论学生在哪儿， 以随时随地的学习。
真希望每个人 以拥有这个书包，这样妈妈就不会 孩子的驼背而担心了，孩子也可以快 地学习了。
2.插上科学的翅膀飞600字作文六年级
公元23世纪20年代的第2年2月，也就是2222年2月，人均水 占有量已不足500毫升，全国下达了淡水危机红色预警，要求派亿吨级运输舰“拯救者”号一百艘，深入南极，搜寻冰山，并将冰块带回。
我意外领命出发了，面对的是未知的海域，我作为船长，心中忐忑不安。
出发当天，船只即将 ，我一点按扭，甲板周围升起了一层玻璃，接着一个机器声音：“螺旋桨加电，燃料准备就绪。“ ！”我一声大喊，载着全国人民的希望，浩浩荡荡地出发了。
开始的路程还算顺利，越靠近南极，行动起来越困难。机动装置冷却，动力失效都是家常便饭。一次， 滔天，幸好有玻璃阻隔，否则我们那些室外精密仪器早就被冲坏了，还有触礁的时候，整艘船被彻底摧毁，就在这有一日没一日的艰难岁月中，我们挺近了南极。到了南极，航程还是不顺，不知道多少次被冰块包围，寸步难行，还是破冰船利用水下钢刀劈开冰块，开辟道路；不知道多少次大船左右摇摆，人心惶惶，是坚定的信念支撑了我们，乘风破浪，克服了一个又一个困难。在风暴的“洗礼”下，出发时的100艘船，如今只剩下了80艘，多么残酷的考验啊！
经历了暴风骤雨，来到了们目的地——南极大陆。兴奋的血液冲进了 大脑，我连忙按下灰色按钮，两只灰色大型机械臂伸出；按下绿色按钮，一把激光刀放在了机械臂上，经过操控，使用等离子切割技术，“嗞嗞”一块块巨大的冰山切割了下来，并利用先进技术将巨大冰块的质量压缩至最小，几个船员将压缩后的小冰块抬回冷冻室，一切妥善后，船队返回大陆，经过为期3个月的工作，终于将数以万计，重量为亿吨的冰山经过反复处理加工，成为人们可饮用的淡水，作为船长，我十分自豪，我喝到了我们的“辛苦付出”啊！
3.插上科学的翅膀飞600字作文六年级
50年后地球爆炸了……
而我成长为一名科学家。在爆炸前，我带着亲人和工作人员，乘坐着我发明的核动力飞船，来到了荒无人烟、寸草不生的火星上。
火星环境十分恶劣，虽然它的地质特征与地球十分相似，但是没有水、没有食物、最可怕的是没 类赖以生存的氧气，人类根本不可能在此地繁 息。
即使通过努力改变了火星的环境条件，但是仍然抵挡不住宇宙射线的辐射。人类的生理极限在这种极端的条件下显得那么不堪一击，这样的环境，我们该如何生存呢？
就在众人议论纷纷时，我提出了一个方案——用一个巨大的玻璃罩，罩住能满足目前人口生存的区域，然后制造一个重力控制器， 个能够产生氧气的机器，让人类 地生存在此地。科研人员听了之后， 赞同， 反对，实在是我们目前遇到的科技难题太多了。
但大部分人赞同 计划，于是，我们开始着手研制重力控制器。我们克服重重困难——穿着笨重的重力服，勘测火星地质，绘制火星地貌，用计算机模拟火星内部的结构。经过我们的日夜努力，三年之后，重力控制器开始批量生产，解决了重力的难题后，其他问题就不在话下了。随后建筑人员开始在巨大的玻璃罩中建造房子，一切都有条不紊地建设开了。
一段时间之后，我们在玻璃罩外围开采火星上被冻结的水，电解得到氧气，氧气的问题也解决了。我们在玻璃罩内种植农作物，保证生存所需的食物。这样一来，我们就可以在火星上生存了。
十年之后，火星上有了地球的原始生态。人类终于可以在火星上自由的地生存了，我们和后来的继任者，不断地改变环境，人类开始了全 火星生活。
4.插上科学的翅膀飞600字作文六年级
公元3600年，出现了一种跨时光的发明——“时端”。
这是一种时空胶囊，跨时空、跨次元、跨三维 都不在话下，可惜 同一时空不可以有两个“你”，所以它不可以让人穿越，科学家们正在竭尽全力解决这个问题。尽管如此，无论是过去还是未来，它仍然可以让平行时空的两个人进行交流。正 它犹如连接时光的两端，因此，这种芯片被命名为“时端”。
“时端”一问世，全世界一片哗然。许多人都出巨资购买，一部分是为了窥探未来，让未来的自己与现在的自己进行对话；一部分是激励过去的自己，让自己不再有遗憾；另外还有一部分是想改变未来，告诉过去的自己应该怎么做，不安于现状。
无论是出于什么样的目的，人们都想感受一下“时端”的作用。这个 在过去遥不可及，可如今却离他们这么近，这也是广大群众愿意出各种条件来获得“时端”的原因之一。
随着“时端”的推广与普及，人们都争先恐后的前来体验。于是，“时端”有了“改变现状”的名号。人们不再为如今的生活而苦恼，只需要让过去的自己开个奖，买瓶水就可以让现在的自己家财万贯，风靡天下，让底层的百姓丰衣足食。
人们逐渐为“时端”而疯狂，不再劳动、思考，一 受，初衷已被忘记，人间真情也已经成为过去……
5.插上科学的翅膀飞600字作文六年级
在公元53000年，人们从化石里提取了恐 基因，从而复活了恐龙。这个时期的恐龙并不是像侏罗纪 统治人类的恐龙一般凶神恶煞。相反，它们给人类提供了种种便利。
新提取出来的基因复活的恐龙，我们给它取名叫“冀龙”。当“冀龙”横空出世时，就被人们一抢而空。这个时期的“冀龙”不仅成为了人类的交通工具，而且也还可以帮助人们出行，畅通无阻。
社会中，随处可见为生活奔波的大人和赶去学校上课的孩子像风一样狂奔目的地，怕自己迟到受惩罚。但是当我们发明出了“冀龙”的时候，它们的翅膀可以直接载你到工作地或者学校。当人们工作时，也有小型的恐龙去端茶递水。除此之外，他们还可以感受到火山喷发、洪水、地震等自然灾害，可以及时的提醒人们逃离到安全地方。
如此庞大的恐龙怎么可能不吸引到更强大的生物来掠夺呢？这不，A星人来了。我们人类的科技根本不能与A星人进行抗衡，最终经过科学家们研究，决定用“冀龙”来抵御A星人，最后终于取得了胜利。
科技的发展给我们带来了“冀龙”，它帮我们打败了A星人。因此，我们更应该要积极进步，让科技更进一步，不能停留于现状。
六年级插上科学的翅膀飞作文450字
培养孩子的想象力可以激发创造力，激发孩子们对未知的探索和对未来的向往。下面是由我为大家整理的“六年级插上科学的翅膀飞作文450字”，仅供参考，欢迎大家 。
六年级插上科学的翅膀飞作文450字【一】
在飞速 ，科技在不断发展。在21xx年我发明了时光穿越机，可以穿越时空，回到过去，或穿越到未来。
作为对历史颇有兴趣的我，毫不犹豫的坐上时光机，只见眼前一道闪光，天旋地转，我来到了唐朝时期。
我站在享有“天下江山第一楼”的 上向下眺望。江面上一只载人东去的船渐行渐远，一个人独自站在 遥望 远去。“咦，这不是‘诗仙‘李白吗？那只小船上的人岂不是他的好友孟浩然。”想到这里，我不由自主地说道：“孤帆远影碧空尽，唯见 流。”在我一旁的“诗仙”听了大吃一惊：“你是怎么知道的？”“我……我……”我支支吾吾不敢回答。“那你知道此诗是何来的吗？”还没等我回答，李白便说道：“ 好友孟浩然到扬州广陵去，我听闻到，到此处给他送行，此诗带着 向往和对好友孟浩然的深情，表达了特殊的感 调。”“哦！原来是这样啊。”我不禁感叹到。微风中夹杂着我与诗人李白的交谈声……
坐着“时光穿越机”我又回到了—— 21xx年。在实验室中，我将发明更多的 技产品……
六年级插上科学的翅膀飞作文450字【二】
“叮叮、叮叮”，这是什么声音？这原来是大街上的一群 发出的声音，有了 的存在，我们人类要做得很多事完全 以交给他，实在是太方便了！
你瞧，在马路中央，有一个黑白相间的 正在有序地指挥交通，左手做做手势，右手摇摇摆摆，跟红绿灯的颜色配合地十分默契。坐在车里的人十分轻松， 帮他们开车的也是 ，他们开车的技术比人类还高，有好几年都不发生车祸事故了，那大马路上车水马龙，热闹非凡。
人们一进门，一个 就围了上来，用那温柔的声音说着：“主人你好，你回来了！＂人们对它微笑， 帮他脱鞋、送茶，还有个 专门负责帮人们收拾内务， 专门照顾主人，它走到空调前 暖风、帮它换睡衣，洗脸、接着又从冰箱拿出食材，准备做中午饭。这技术不管是翻菜、翻锅都十分地娴熟，只过了两分钟后，一锅香气腾腾的菜就上桌了，主人只需到餐桌前尽情享用了。
人们有了 ，生活更加便捷，一些没有能力的人就会找不到合 的工作， 大部分工作都交给 了，换来的可能是 的同情，只能被社会淘汰。
之所以有了 ，那是 社会上有科技方面的人才，这才会制造出 ，对人们生活有好处。所以我们要从现在一点一滴地学积累、学习，成为一个社会 人才！
六年级插上科学的翅膀飞作文450字【三】
啊，我向往已久的白色双翼终于问世了！它是xx世纪的交通工具，人们只要穿上它就可以像小鸟一样在蔚蓝的填空中自由飞翔。
白色双翼伸缩自如，伸展 ，就像 的翅膀；收缩进去， 就如同一个双肩背包。我们出门时，再不用挤公交车或开私家车。你只要告诉白色双翼要到达的地点，它的全宇宙CPS定位导航系统就开始起作用了。它会准确无误地带你飞向目的地。它有三种速度模式供你选择：一、孙悟空型 ，每分钟100公里， 用于紧急事件。如，消防员救火。二、猪八戒型，每分钟10公里， 用于上班族。三、唐僧型每分钟5公里， 用于 人和小孩。如果人人都是用白色双翼， 空中会不会发生交通事故呢？当然不会。 它们都有自己的轨道。这条无形的轨道就是地球的磁场，八色双翼都在这个大磁场中有秩序的飞行，既不需要红绿灯，也不 需要交通警察。最值得炫耀的，就是它用二氧化碳作为动力，在它那双肩背包有一个特殊的马达，它能吸进人类制造的二氧化碳，把它转化成糖，然后再转换成盐，最后再转化成电。这些复杂的过程，都是在一瞬间完 成的。最后，再把氧气排出来。
怎么样，白色双翼够神奇的吧！希望白色双翼能给我们的生活带来更多的 和便利。
六年级插上科学的翅膀飞作文450字【四】
20xx年地球彻底进入 技 ，xx年一晃而过，科技却进步得十分缓慢。
小行星撞击其他星球或者 的几率是很小很小的，但也是会发生的，如果真有小行星撞上地球，人类就去炸毁它，xx一直希望自己是那拯救地球的宇航员之一。
“5，4，3……”点火完毕，宇航通信员说：“祝你们安全！”
xx一行五人乘着浓烟，带着期盼，消失在了天空中。他们此时是要去把火星与木星之间，脱离行星带的5483号小行星炸掉，阻止它撞到地球。冲出大气层飞向5483号小行星45天后我们来到了那颗小行星附近，我们发现它是由冰、有机化合物和岩石构成的，直径1km的小行星就像一个 的脏雪球。
“打开逻辑计算机，我们要接近它了，接近时会有一些微振动。”机长说。太空船降落至小行星上。一行五人穿上压力装，戴上头盔钻进压力舱，舱门缓缓打开，他们走向了梯子，把一颗原子弹放在离地深500米的核心处。
回到舱里关好舱门，脱下压力装，按下延长一分钟的爆炸按钮，以超音速30倍的速度飞行，“轰”一声，小行星被炸成了颗粒，舱内一片欢呼声。
xx等人在礼堂中降落，人们欢呼的簇拥上去。