一、辩论赛:天赋比后天努力更重要？
天赋更重要，后天努力次席。有天赋的人通过努力可以达到更高的高度。没有天赋的人再努力也达不到我说的前面那句。
二、天赋与后天教育的关系？
人的天资和后天教育培养的关系：二者相辅相成。先天资质是后天教育的基础，后天教育使先天资质得到发展。但后天教育更为重要。人的才能有赖于后天的教育和培养，即使是天赋很高的人，如果不受教育，也会变成平庸无能的人。
三、是天资重要还是后天教育重要？
天资是本钱，后天教育和努力是成功的途径。人到这世界之初，对世界的认识是空白的，需要后天的教育去描绘色彩。天资聪颖的天才不是没有，但拥有天才并不意味着成功，天才不接受良好的后天教育也会成为废材；一个天资平凡的人，如果有良好的后天教育和刻苦努力，一样会成功。
四、通过后天教育最终成才的名人故事？
爱因斯坦，一个四五岁时还不会说话的孩子，却在12岁时证明了毕达哥拉斯定理；他曾被老师视为“笨蛋”学生，竟在一夜之间成为世界名人；他是专利局的小职员，却发现了相对论，成为获得诺贝尔物理学奖的又一个犹太人；他把全身心献给了宇宙和人类，两个妻子先后离他而去……他一生充满坎坷和奇迹，却为全世界带来欢乐和进步。 他是举世公认的科学圣人，人类历史上智慧最杰出的天才，被人们成为“二十世纪的哥白尼”。在科学史上，只有伽利略与牛顿可与之比肩，然而却没有谁比得上他那无私的胸怀，深邃的思想，高尚的情操和感人的魅力。
五、后天.大后天.大大后天英文怎么说？
后天：the day after tomorrow
大后天：three days later
大大后天：four days later
大大大后天：five days later
往后以此类推
六、劳动教育利弊辩论赛？
在劳动教育中，学生亲身参与进行实践，在此过程中，学生不可避免地会遇到一些挫折，面对困难，有人失落，有人难过，有人愤怒，也有人焦虑。但消极的情绪过后，学生能逐步意识到正面挫折、战胜困难才能获得成功。他们在感悟挫折的过程中逐渐拓展了思维的宽度，深切地发觉所有人生命深处都蕴含着自我承受能力、自我调节能力、自我修复能力，从而学会在逆境中生存，培养自强不息的精神。而在此挫折教育中，学生的体质得到了锻炼，他们在实践中逐渐增强对自然、对世界的控制感，动手能力得到增强。
七、关于劳动教育的辩论赛？
回答：劳动教育强健学生体魄，磨练学生意志，学生会遇到一些挫折，有的人会失落，消极过后，学生会识到挫折、只要战胜困难就会成功。
拓展思维的宽度，清楚认识自我承受能力、只有自强不息的精神，才会在逆境中生存，而在此挫折教育中，学生的体质得到了锻炼，才得以生存。
八、家庭教育辩论赛怎么提问？
根据家庭教育中出现的普遍性的问题进行归纳整理，围绕这些问题进行多角度的提问，比如，针对孩子不喜欢写作业这个问题可以从家长，孩子，老师等不同的角度进行提问，提问的方式也可以多种多样，比如，孩子为什么不喜欢写作业？写作业很痛苦吗？
九、保育与教育哪个重要辩论赛？
保育与教育重要辩论赛，良好的学前教育可以使儿童身心获得协调发展，为接受小学阶段的教育作好准备。
良好的初等教育可以使受教育者打下较好的文化知识基础，为接受更高一阶段的教育做好准备。
良好的中等教育在很大程度上决定了一个人的基本素质。
良好的高等教育为子女成为社会专门人才、开展科学研究、从事社会服务奠定坚实的基础。
学校的管理与教学水平、学校的校风与学风都会直接影响孩子的人生。
十、辩论赛教育和惩罚哪个重要？
辩论赛：教育和惩罚对于塑造社会和个体行为发挥着重要作用，然而我们认为教育比惩罚更重要。首先，教育能够预防犯罪行为。通过教育，我们可以向人们传授正确的价值观和道德观念，培养他们具备正义、尊重和责任感的品质。教育能够帮助个体理解社会规则和法律，培养自控力和决策能力，从而使人们更容易远离犯罪行为。其次，教育可以帮助人们实现自我发展和成长。教育不仅仅是传递知识，更是培养人的思维能力、创造力和解决问题的能力。通过受教育，人们能够不断提升自身素质，获得更多的机会和资源，从而实现个人价值和社会贡献。第三，教育能够促进社会进步和减少不平等。通过教育，我们能够打破贫富差距和社会壁垒，为人们提供平等的机会。教育可以帮助贫困家庭中的孩子摆脱贫困陷阱，为社会的可持续发展做出更大的贡献。最后，教育能够培养人们的同理心和理解他人的能力。教育可以帮助人们培养共情能力，更好地理解他人的立场和感受。这样可以减少冲突和暴力行为的发生，促进社会的和谐与平稳发展。综上所述，教育的重要性远远超过惩罚。通过教育，我们能够预防犯罪、促进个体的成长与发展、减少不平等和培养人们的同理心，进而推动社会的进步与繁荣。