一、对形体礼仪的建议与期望？
1、礼仪是个人心灵净化、身心愉悦、个人增强修养的保障。当每个人与人相处的时候都是以善良、文明的心态处事时，那么，所有的人都会体验到胸怀坦荡、身心愉悦的心情。
2、礼仪是家庭美满和睦的根基。家庭是以婚姻和血缘为纽带的一种社会关系。家庭礼仪可以使夫妻和睦、父慈子孝、家庭幸福。
3、礼仪是人际关系和谐的基础。因为个体的差异是绝对的，不同的个体集合在一起是必然产生摩擦的，那么礼仪是让大家避免摩擦的最好方式。
4、礼仪是各项事业发展的关键。职业是人们在社会上谋生、立足的一种手段。讲究礼仪可以帮助人们实现理想、走向成功，可以促进大家伙团结互助、爱岗敬业、诚实守信，可以增强人们的交往和竞争实力，从而推动各项事业的发展。
5、礼仪是社会文明进步的载体。要继承弘扬祖国优秀的文化传统，加强社会主义精神文明建设，文明礼仪宣传教育是其中重要的一项内容，有助于提升个人素质。
6、方便交往应酬。一个举止大方，着装得体肯定会比举止粗俗、衣着不整的人更受人欢迎，也就更方便交往与应酬。
7、有助于维护企业形象。个人形象代表企业形象，活体广告。企业形象的好与坏实际就是企业员工素质的高与低
8、礼仪是社会交往的润滑剂和黏合剂，是熟人之间的奢侈品，会使不同群体之间相互敬重、相互理解、求同存异、和谐相处
9、礼仪是个人美好形象的标志，是一个人内在素质和外在形象的具体体现；内强素质外塑形象，如果我们时时处处都能以礼待人，那么就会使我们显得很有修养。古人有这样的话：穷则独善其身，达则兼济天下。
二、对英语课的建议？
建议多以小组对话的形式进行口语练习，教师在讲课过程中，遇到新单词拓展写成句子时，多举和学生学习生活相关的例子，加深学生对词语句子的印象。
三、对毛概课的建议？
我的回答是:我的建议是，每节课拿出一段时间用来培养学生对于时事的兴趣，而后在刚开课的几节课（我知道在全校缩减课时的大环境下政治课还是增加学时的）中先整体性的梳理之后的内容，以及最重要的内容（不一定划重点，但是要分清哪些是重要的知识，一本书中每个内容的重要程度肯定不会相同），让学生在自己脑海中先建立一个轮廓，甚至还可以通过每个学生画脑图的方式，骨架建立了，一切都好说的。。
四、对乒乓球课的建议？
通过这次学习，我提高了对乒乓球的认识。乒乓球是一项对身体协调性要求很高的运动，奥秘之精深博大，让人深爱，魅力无穷。同时也让我明白想获得技术的提高必须刻苦的联系和不间断的思考。
五、对舞蹈课的意见和建议？
一、美的形象
你的仪态、风度、容貌、服饰、言谈举止都会对孩子产生影响。所以，你的着装要干净、简洁，适合舞蹈教学运动的需要，服装的色彩应以暖色调为主；不要佩带过多的饰品，不要佩戴夸张的耳环（小耳钉除外）；脸部化妆要素淡；讲话语速为中速，语言要准确，音量要适中；举手投足切忌慌乱，时刻给孩子镇定自若的状态；你的形象和状态影响着孩子对你的尊重和喜爱程度，直接作用于你的课堂指挥效能，直接影响课堂秩序和教学质量。获得孩子的喜爱能使你的教学工作充满快感。
二、让爱交融
在90分钟里，你拥有这间舞蹈教室所有孩子充满崇拜的爱，你也需要付出全部的爱，让爱交融，她们在这一刻就是你的孩子。你不会训斥孩子、辱骂孩子、威胁孩子、用动作恐吓孩子和不恰当的接触孩子身体；你也不能因为她们忘记动作而不满；你也不必考虑是否能把她们培养成舞蹈家。你只需要看着她们纯真的眼睛，了解她们是否愿意在这个时间和地点与你共同舞蹈。你只要准确地判断她们是快乐的，她们就会像优秀的士兵一样听从你的指挥，你所有的教学计划和目标都会圆满的完成。
三、释放你的激情
舞蹈教学需要激情和全身心投入到舞蹈的氛围中，你是一只可爱的“小燕子”、一名聪明的“交通指挥员”、一只活泼的“跳芭蕾的小蝌蚪”，用自己感染她们，把她们引入到情境中。要开发孩子的个性，鼓励她们表达自己的情感，引导她们用舞蹈动作来表现自我和表现音乐，而不是随着音乐机械地动作。你不要坐在椅子上跷着二郎腿光动嘴；你不要让课堂沉闷的像大雨即将来临的天气；你不要让课堂听不到孩子银铃般悦耳的笑声；更不要看到孩子无奈的表情；你要坚信你的魅力和能力，可以让孩子们充满激情地舞蹈。你的感染力就是体现你教学水平的重要组成部分
六、学习课代表对班级的建议？
我对班级的建议：
一、先从班长开始:1、班长应以身作则，身先土卒，起表率作用和模范带头作用，这样会有一定的影响力。
2、要团结同学，雨同学和睦相处，有良好的人际关系。
3、不能包庇好朋友，看待问题要持有公正的态度。
二、从打扫卫生说:1、上课时靠近暖气片的同学会经常性地把垃圾、纸张塞进去，如若再发现应该对此进行处罚。
2、靠近暖气的同学喜欢嗑瓜子，吃完的瓜子皮随地乱扔，在老师的反复强调后，他们就把瓜子皮往暖气片底下扔，因为那里老师看不到，可他们扔到暖气片底下就会给值日的同学们带来很多不便，如若再发现因让他们接受惩罚。
七、对理论课的改进建议？
措施
我自己有问题。
1、思想上政治理论学习深度不够。没有意识和系统地学习中国特色社会主义理论，自己的理论水平不足，重视自己的世界观、人生观和价值观自我改造不足。
2、工作上学习知识钻研业务精神还不够。没有积极挤出时间自学。没有时间多用于文件管理系统的学习，新知识、新技术的学习不足。在工作中寻求稳定的想法很重。
八、对心理课的意见与建议？
心理课可以作以下几种： 影视人物分析 人格心理学 色彩心理学 经济心理学 犯罪心理学 等等
1.要根据不同心理学的特点设置课程，在讲述过程中要适当结合新闻案例热点引起学生兴趣。
2. 要多注意课程的实践性，鼓励同学多参与实践 多思考，真正了解心理学知识。
九、对心理课的建议和意见？
看法：
1、开展心理健康教育的必要性以当代大学生为例，大学生处于一个走向成熟但又尚未成熟的阶段，其心理状态对其自身，对社会都存在着影响。
2、随着社会的发展，各种状况和诱惑层出不穷以及各方面的原因，导致了当代大学生的心态开始呈现出一种比较亚健康甚至不健康的状态。因此心理健康教育的任务势在必行。
3、心理健康是人的健康的重要组成部分。人的健康是由躯体健康、心理健康、社会适应能力和道德健康等四个方面构成的。
4、 心理健康教育是实现政治教育、思相教育和道德教育的基础，离开了心理健康，其它各方面的教育将失去重要的支持与中介。
建议：
1、开展开学复课衔接工作，提升学生的学习生活适应能力
对于入学后学生可能存在的适应不良问题，学校要提前预判，在教学安排上预留调整适应期，可提前发布开学后的教学计划安排和作息时间表，让学生早知情、早安心、早准备。引导学生提前做好迎接开学的行动准备，通过准备返校物品、制定复学计划等方式提升对新学期的期待和信心。
2、做好师生心理健康状况分析，制定心理健康教育工作方案
疫情对师生心理健康会产生一定负面影响，学校在开学前后要及时进行师生身心健康状况摸底，根据师生的反馈信息，制定有针对性的心理健康教育工作方案。
十、上实训课对老师的建议？
实训课的特点就是要进行操作。所以对实训课授课老师的要求就是，你对其今天的教学内容一定要熟知，操作过程一定要清晰、明了，重点突出。
操作规程一定要在操作之前让学生们熟知，特别是具有危险性的内容，更应该在操作之前反复强调，并且有处理突发事件的预案，在学生操作过程中，老师要精力高度集中注意巡视到每一位学生。
也就是说上实操课的老师一定要有高度的责任心