一、苏秦合纵连横原文？
您好，《史记·苏秦列传》中记载了苏秦的合纵连横策略的原文：
“苏秦，卫人也。年少时，为弟子游学，过齐闻儒术，尤好连横。及长，上书请见齐王，王见之。苏秦说齐王曰：‘一国之士，必有智勇者。智者藏于心，勇者形于外，故士不可不交也。今臣有法，可以得天下之士，非臣之法，不可以得也。臣有二相，一曰合纵，一曰连横。合纵者，以弱攻强也；连横者，以众攻寡也。寡不与众，则必被害；弱不与强，则必被吞。此二者，非天下之奇策，而臣独有之。今高祖、田单、白公、吴起，皆已亲承臣计。如此，然后可以定天下。’齐王喜，以为然，乃与臣书使。臣归，未二月，而齐王使人拜臣为相。臣又说齐王曰：‘请遣使往诸侯，令君臣相见，为盟约，以共分天下。’齐王遂遣使，天下之士皆来会盟。苏秦乃与诸侯约，齐王为盟主，分天下为五伯：齐、楚、燕、赵、韩。苏秦为齐相，齐王为盟主，卒定天下。”
二、苏秦合纵原文及译文？
苏秦以连横说秦原文及翻译
《苏秦以连横说秦》是《战国策》中的名篇，主要讲述了战国时期，著名说客苏秦见秦王时献连横之策，秦王没有采纳，于是苏秦发奋学习纵横之术、终于成功当上赵相，并且以功名显于天下的故事。 苏秦以连横说秦
先秦：佚名
苏秦始将连横说秦惠王曰：“大王之国，西有巴、蜀、汉中之利，北有胡貉、代马之用，南有巫山、黔中之限，东有肴、函之固。田肥美，民殷富，战车万乘，奋击百万，沃野千里，蓄积饶多，地势形便，此所谓天府，天下之雄国也。以大王之贤，士民之众，车骑之用，兵法之教，可以并诸侯，吞天下，称帝而治。愿大王少留意，臣请奏其效。”
秦王曰：“寡人闻之：毛羽不丰满者，不可以高飞，文章不成者不可以诛罚，道德不厚者不可以使民，政教不顺者不可以烦大臣。今先生俨然不远千里而庭教之，愿以异日。”
苏秦曰：“臣固疑大王之不能用也。昔者神农伐补遂，黄帝伐涿鹿而禽蚩尤，尧伐驩兜，舜伐三苗，禹伐共工，汤伐有夏，文王伐崇，武王伐纣，齐桓任战而伯天下。由此观之，恶有不战者乎？古者使车毂击驰，言语相结，天下为一，约从连横，兵革不藏。文士并饬，诸侯乱惑，万端俱起，不可胜理。科条既备，民多伪态，书策稠浊，百姓不足。上下相愁，民无所聊，明言章理，兵甲愈起。辩言伟服，战攻不息，繁称文辞，天下不治。舌弊耳聋，不见成功，行义约信，天下不亲。于是乃废文任武，厚养死士，缀甲厉兵，效胜于战场。夫徒处而致利，安坐而广地，虽古五帝三王五伯，明主贤君，常欲坐而致之，其势不能。故以战续之，宽则两军相攻，迫则杖戟相橦，然后可建大功。是故兵胜于外，义强于内，威立于上，民服于下。今欲并天下，凌万乘，诎敌国，制海内，子元元，臣诸侯，非兵不可。今不嗣主，忽于至道，皆惛于教，乱于治，迷于言，惑于语，沈于辩，溺于辞。以此论之，王固不能行也。”
说秦王书十上而说不行，黑貂之裘弊，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦而归，羸縢履蹻，负书担橐，形容枯槁，面目犁黑，状有愧色。归至家，妻不下紝，嫂不为炊。父母不与言。苏秦喟叹曰：“妻不以我为夫，嫂不以我为叔，父母不以我为子，是皆秦之罪也。”乃夜发书，陈箧数十，得太公阴符之谋，伏而诵之，简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足，曰：“安有说人主，不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎？”期年，揣摩成，曰：“此真可以说当世之君矣。”
于是乃摩燕乌集阙，见说赵王于华屋之下，抵掌而谈，赵王大悦，封为武安君。受相印，革车百乘，锦绣千纯，白璧百双，黄金万溢，以随其后，约从散横以抑强秦，故苏秦相于赵而关不通。
当此之时，天下之大，万民之众，王侯之威，谋臣之权，皆欲决苏秦之策。不费斗粮，未烦一兵，未战一士，未绝一弦，未折一矢，诸侯相亲，贤于兄弟。夫贤人在而天下服，一人用而天下从，故曰：式于政不式于勇；式于廊庙之内，不式于四境之外。当秦之隆，黄金万溢为用，转毂连骑，炫熿于道，山东之国从风而服，使赵大重。且夫苏秦，特穷巷掘门桑户棬枢之士耳，伏轼撙衔，横历天下，廷说诸侯之王，杜左右之口，天下莫之能伉。
将说楚王，路过洛阳，父母闻之，清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里。妻侧目而视，倾耳而听。嫂蛇行匍伏，四拜自跪而谢。苏秦曰：“嫂何前倨而后卑也？”嫂曰：“以季子之位尊而多金。”苏秦曰：“嗟乎！贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧。人生世上，势位富厚，盖可忽乎哉？”
翻译
苏秦起先主张连横，劝秦惠王说：“大王您的国家，西面有巴、蜀、汉中的富饶，北面有胡貉和代马的物产，南面有巫山、黔中的屏障，东面有肴山、函谷关的坚固。耕田肥美，百姓富足，战车有万辆，武士有百万，在千里沃野上有多种出产，地势形胜而便利，这就是所谓的天府，天下显赫的大国啊。凭着大王的贤明，士民的众多，车骑的.充足，兵法的教习，可以兼并诸侯，独吞天下，称帝而加以治理。希望大王能对此稍许留意一下，我请求来实现这件事。”
秦王回答说：“我听说：羽毛不丰满的不能高飞上天，法令不完备的不能惩治犯人，道德不深厚的不能驱使百姓，政教不顺民心的不能烦劳大臣。现在您一本正经老远跑来在朝廷上开导我，我愿改日再听您的教诲。”
苏秦说：“我本来就怀疑大王不会接受我的意见。过去神农讨伐补遂，黄帝讨伐涿鹿、擒获蚩尤，尧讨伐驩兜，舜讨伐三苗，禹讨伐共工，商汤讨伐夏桀，周文王讨伐崇国，周武王讨伐纣王，齐桓公用武力称霸天下。由此看来，哪有不用战争手段的呢？古代让车辆来回奔驰，用言语互相交结，天下成为一体，有的约从有的连横，不再储备武器甲胄。文士个个巧舌如簧，诸侯听得稀里胡涂，群议纷起，难以清理。规章制度虽已完备，人们却到处虚情假意，条文记录又多又乱，百姓还是衣食不足。君臣愁容相对，人民无所依靠，道理愈是清楚明白，战乱反而愈益四起。穿着讲穿服饰的文士虽然善辩，攻战却难以止息。愈是广泛地玩弄文辞，天下就愈难以治理。说的人说得舌头破，听的人听得耳朵聋，却不见成功，嘴上大讲仁义礼信，却不能使天下人相亲。于是就废却文治、信用武力，以优厚待遇蓄养勇士，备好盔甲，磨好兵器，在战场上决一胜负。想白白等待以招致利益，安然兀坐而想扩展疆土，即使是上古五帝、三王、五霸，贤明的君主，常想坐而实现，势必不可能。所以用战争来解决问题，相距远的就两支队伍相互进攻，相距近的持着刀戟相互冲刺，然后方能建立大功。因此对外军队取得了胜利，对内因行仁义而强大，上面的国君有了权威，下面的人民才能驯服。现在，要想并吞天下，超越大国，使敌国屈服，制服海内，君临天下百姓，以诸侯为臣，非发动战争不可。现在在位的国君，忽略了这个根本道理，都是教化不明，治理混乱，又被一些人的奇谈怪论所迷惑，沉溺在巧言诡辩之中。象这样看来，大王您是不会采纳我的建议的。”
劝说秦王的奏折多次呈上，而苏秦的主张仍未实行，黑貂皮大衣穿破了，一百斤黄金也用完了，钱财一点不剩，只得离开秦国，返回家乡。缠着绑腿布，穿着草鞋，背着书箱，挑着行李，脸上又瘦又黑，一脸羞愧之色。回到家里，妻子不下织机，嫂子不去做饭，父母不与他说话。苏秦长叹道：“妻子不把我当丈夫，嫂子不把我当小叔，父母不把我当儿子，这都是我的过错啊！”于是半夜找书，摆开几十只书箱，找到了姜太公的兵书，埋头诵读，反复选择、熟习、研究、体会。读到昏昏欲睡时，就拿针刺自己的大腿，鲜血一直流到脚跟，并自言自语说：“哪有去游说国君，而不能让他拿出金玉锦绣，取得卿相之尊的人呢？”满一年，研究成功，说：“这下真的可以去游说当代国君了！”
于是就登上名为燕乌集的宫阙，在宫殿之下谒见并游说赵王，拍着手掌侃侃而谈，赵王大喜，封苏秦为武安君。拜受相印，以兵车一百辆、锦绣一千匹、白璧一百对、黄金一万镒跟在他的后面，用来联合六国，瓦解连横，抑制强秦，所以苏秦在赵国为相而函谷关交通断绝。
在这个时候，那么大的天下，那么多的百姓，王侯的威望，谋臣的权力，都要被苏秦的策略所决定。不花费一斗粮，不烦劳一个兵，一个战士也不作战，一根弓弦也不断绝，一枝箭也不弯折，诸侯相亲，胜过兄弟。贤人在位而天下驯服，一人被用而天下合纵，所以说：应运用德政，不应凭借勇力；应用于朝廷之内，不应用于国土之外。在苏秦显赫尊荣之时，黄金万镒被他化用，随从车骑络绎不绝，一路炫耀，华山以东各国随风折服，从而使赵国的地位大大加重。况且那个苏秦，只不过是出于穷巷、窑门、桑户、棬枢之中的贫士罢了，但他伏在车轼之上，牵着马的勒头，横行于天下，在朝廷上劝说诸侯王，杜塞左右大臣的嘴巴，天下没有人能与他匹敌。
苏秦将去游说楚王，路过洛阳，父母听到消息，收拾房屋，打扫街道，设置音乐，准备酒席，到三十里外郊野去迎接。妻子不敢正面看他，侧着耳朵听他说话。嫂子像蛇一样在地上匍匐，再三再四地跪拜谢罪。苏秦问：“嫂子为什么过去那么趾高气扬，而现在又如此卑躬屈膝呢？”嫂子回答说：“因为你地位尊贵而且很有钱呀。”苏秦叹道：“唉！贫穷的时候父母不把我当儿子，富贵的时候连亲戚也畏惧，人活在世上，权势地位和荣华富贵，难道是可以忽视的吗？”
三、苏秦张议、合纵连横的典故？
典故： 公元前313年的一天，秦国的使臣张仪来到楚国，对楚怀王说：“秦王愿意和大王结成兄弟之国。大王如果能同齐国断交，秦国愿献地六百里，两国永远和好。”楚怀王听了非常高兴，便一口答应下来，并派使者同张仪一起来到秦国，打算接收土地。可是刚入秦国境内，张仪就假装从车上摔下来，称病不出，拒绝会见楚国的使者。楚怀王见秦王迟迟不肯献地，以为秦王担心楚与齐的断交不够彻底，于是又派人北上大骂齐王。齐王被惹怒了，坚决和楚国绝交，并且与秦国建立了联盟关系。当楚使再次向张仪索讨献地时，张仪却说：“哪有六百里地献给你们，一定是听错了，只有六里宽嘛。”楚怀王发觉上了当，决定发兵攻秦，结果受到秦、齐两国夹攻，楚国大败而归。接着，在蓝田交战中，楚国又被秦国打败，割给秦国两个城市。从此，楚国就一蹶不振。这就是张仪采用连横政策，帮助秦王离间敌国联盟，扩张秦国势力的典型例子。
四、苏秦张仪谈判技巧视频教学
苏秦张仪谈判技巧视频教学
谈判是人际交往中常见的一种沟通方式，无论是在工作中还是生活中，我们都需要与他人进行谈判。苏秦和张仪两位古代谋士以其出色的谈判技巧而著名，他们的谈判策略至今仍具有重要的借鉴意义。本文将带您通过苏秦张仪谈判技巧的视频教学，分享他们的成功之道。
1. 我先你后
苏秦和张仪在谈判中都非常善于运用“我先你后”的策略。这种策略的核心就是要时刻保持主导地位，不让对方抓住主导权。在谈判中，你可以先提出自己的要求，然后逐渐向对方妥协，最终达成双方都能接受的目标。这种策略能够让对方感到你的诚意，同时也增加了你的谈判主动权。
2. 言者无罪
苏秦和张仪在谈判中非常善于运用言辞和语言的巧妙搭配，他们懂得用恰当的措辞来表达自己的意图和要求，从而引导谈判的进程。在谈判中，我们也可以学习他们的这一技巧。使用正面、积极的语言，表达清晰、明确的要求能够让对方更容易接受你的观点。
3. 身份与地位
苏秦和张仪在谈判中非常懂得巧妙运用自己的身份和地位来影响对方的态度和决策。在谈判中，我们也可以运用这一策略。通过展示自己的权威和专业性，增加对方对自己观点的认同感，从而达到谈判的目标。
4. 注意非语言沟通
苏秦和张仪在谈判过程中非常注重非语言沟通的力量。他们懂得利用身体语言、眼神和表情等非语言信号来传达自己的意图和态度。在谈判中，我们要时刻注意自己的非语言沟通，要保持自信、开放的姿态，用微笑和肢体动作来传达积极的信息。
5. 理性与感性的平衡
苏秦和张仪在谈判中能够恰当地平衡理性和感性的因素。他们懂得运用事实和逻辑来支持自己的观点，同时也能够通过感性的方式来拉近与对方的距离，增加双方的情感联系。在谈判中，我们应该学会综合运用理性和感性的因素，使谈判更具有亲和力。
6. 策略的变化与调整
苏秦和张仪都善于根据具体的情况变化来调整谈判策略。他们能够灵活应对各种情况，随机应变。在谈判中，我们也应该灵活运用策略，根据对方的反应来变化自己的战术，以达到谈判的最终目标。
结语
苏秦张仪谈判技巧的视频教学为我们提供了宝贵的借鉴和学习的机会。他们善于运用主导权、措辞、身份与地位、非语言沟通、平衡理性与感性、策略调整等技巧来达成谈判目标。希望通过学习他们的成功之道，我们能够在谈判中更加游刃有余，更加成功地实现自己的目标。
五、苏秦合纵六国讲的是什么？
苏秦说服齐国后，向西南行进，到达楚国，游说楚威王。苏秦先分析楚国，进言说：“楚国地方五千余里，军队有百万之众，战车千辆，战马万匹，存粮足够支用十年，这些都是称霸的资本；如果您也侍奉秦国，那没有哪个诸侯不臣服秦国了。”。
接着分析天下形势，说：“秦国最大的忧患就是楚国，楚强则秦弱，秦强则楚弱，秦楚不能并存。合纵成功，楚国就能称王；连衡成功，秦国就会称帝。所以最好的策略是合纵以孤立秦国，否则秦国兵分两路，都邑鄢郢就有危险。”。
六、张仪连横苏秦合纵什么意思？
张仪和苏秦是师兄弟关系。他们的老师叫王诩，也就是鬼谷子。
鬼谷子的拿手本领就是纵横捭阖。捭阖，意思是开和闭。
当时的战国时期，是七个诸侯国。号称战国七雄。苏秦的主意是联合东南六国共同对付秦国。
由于当时的秦国处于函谷关一西，所以，函谷关以东的六国也被称作山东六国。
苏秦的策略如同一把刀，把秦国和东南六国从北到南一刀切开。所以苏秦的谋略也被称为合纵。
张仪的策略则是让秦国联合东南六国中的一国。与秦国遥相呼应。破去苏秦的合纵策略。
最终，秦国选择了齐国。所以，张仪的策略也被称为连横。
而这，也就是合纵连横的意思。
七、天天象棋197关苏秦合纵怎么过？
1.车一进二，士5退62.炮二进一，士6进53.炮二退九，士5退64.炮二平三，车2进25.炮三平八，卒3平46.炮八进九，士4进57.兵四平五，将5进18.车一退一，将5退19.车一平六，卒4进110.车六退七，卒5平411.帅六进一，红胜。
八、苏秦背剑的技巧？
苏秦背剑是古代中国的一项特殊技艺，传说苏秦能够在背后握住剑柄，并且随时可以将剑抽出来使用。这种技艺需要高度的身体协调性和灵活性，同时也需要长时间的练习和毅力。
关于苏秦背剑的技巧，一般认为需要遵循以下几点：
1. 姿势要正确：背剑姿势要保持稳定，身体要挺直，脚尖要稍微向外侧转动，双手握剑要自然。
2. 重心要掌握好：背剑时，要注意掌握好自己的重心，避免失去平衡。
3. 练习身体协调性：背剑需要身体各个部位的协调配合，因此需要经常进行相关的身体训练，例如瑜伽、拳击、身体协调训练等。
4. 慢慢来，保持稳定：刚开始练习背剑时，不要着急，可以先慢慢地进行练习，逐渐提高速度。同时要注意保持稳定，避免受伤。
总之，苏秦背剑需要长时间的练习和坚持，如果想要掌握这项技艺，需要有耐心、毅力和坚定的信心。
九、苏秦的合纵战略对统一有什么影响？
苏秦得合纵战略只是延缓了秦国的东出，而且因为六国内斗，合纵最终失败，秦国实力碾压六国，统一不可避免。
十、纵横家之合纵派苏秦读后感怎么写？
苏秦学成之后不断地游说各国。在游说秦王之时，苏秦从秦国的地理，国力，政治方面作出综合性的分析。条理之清晰，语言之犀利，无不体现苏秦之才能。
导致苏秦最后失败的原因，不是他没有能力，而是因为他没有揣摩大王的心思。这和进谏一样，进谏的成功关键是如何让上司接受。苏秦无疑是犯了这种错误。