一、儿童围棋教学？
围棋是一种脑力锻炼，儿童通过学围棋思维能力会更活跃，考虑问题更周到，缜密，还能锻炼专注力，所以学习围棋是一种十分有益的运动。但是，孩子学围棋其实有几个阶段：
刚开始接触有新鲜感，而且比较简单，所以有兴趣学；学一段时间后新鲜感没了，感觉枯燥就不想学，这时家长要适时引导，及时鼓励；过了这个时间段，孩子又会有兴趣去学了
二、围棋教学重点？
一是基础，二是死活题，三是练棋谱，
三、围棋入门教学？
初学者要下围棋，应该先了解围棋的下棋规则，下围棋要对局双方各执一色棋子，黑先白后，交替下子，每次只能下一子；把棋子下在棋盘上的交叉点上，棋子下定后，不得再向其他位置移动，轮流下子是双方的权利，但允许任何一方放弃下子权。
之后要注意双方在下棋之前，还先决定谁执黑子、谁执白子，执黑子一方先下，让子棋除外，然后换执白子一方下，每次下一子，轮流交互地下至终局。棋子下定后不许再移动位置。
大家拿棋子也是有一定的方法的，以食指和中指的指尖夹住棋子(中指在上、食指在下.。准确地将旗子轻轻放在棋盘的交叉点上。有些人习惯于用拇指和食指夹住旗子，这种姿势很不正确，不能登大雅之堂。
围棋的胜负计算方法：
简单的说围棋中的胜负可以概括为：谁围的地域大谁就是胜者，反之，就是败者。棋盘上共有361个交叉点，一盘棋的胜负就是由对局双方所占据的交叉点的多少所决定的。
更精确的说就是由双方活棋所占据的地域的大小来决定的。一个交叉点为一子，每方以一百八十又二分之一子为归本数，超过此数者为胜，不足此数者为负。
四、围棋基本教学？
初学围棋的人必须要先了解以下几条有关围棋的基本规则：
一、围棋通常由两个人进行对局，对局时一方执黑棋，另一方执白棋；执黑棋的一方应先下子，执白棋的一方随后下子。
二、围棋对局时，双方应该轮流在棋盘上下子，每方每次只能在棋盘上下一个子。棋子下在棋盘上之后就再也不能移动，直至终局。
三、对局双方可自由地在棋盘上下子，并根据己方的意愿相互围地，直至终局。终局计算胜负时，围地多者胜。
五、围棋进阶教学？
能曲则曲、可立则立
在实战中，如何最大限度地发挥残子的作用，是爱好者们感到棘手的问题。
棋理：如果可以通过“立”的手段达到以下的目的
一、留有余味。
二、收气得利。
能曲的前提是：
一、曲后能长气。
二、曲后可以多加利用。
2.矩形补断虎输飞
在对局中，攻击和防守是相互依存的。防守是如何补住己方的断点也是很有讲究的。遇到矩形补断，最好的方法是用“飞”，因为飞可不受对方刺的利用。
普通棋形的补断规律是：
一、厚势宜粘；
二、成形易飞；
三、安定必虎。
六、怎么玩围棋教学？
首先要了解围棋的规则，然后再对围棋加以练习。
七、围棋入门教学规则？
围棋通常由两个人进行对局，对局时一方执黑棋，另一方执白棋。围棋应从空棋盘开始对局。在现代围棋对局中，执黑棋的一方应先下子，执白棋的一方随后下子。
围棋对局时，双方应该轮流在棋盘上下子，每方每次只能在棋盘上下一个子。棋子下在棋盘上之后就再也不能移动，直至终局。
对局双方可自由地在棋盘上下子，并根据己方的意愿相互围地，直至终局。
终局计算胜负时，围得地多者胜。
八、围棋教学方法？
学习围棋应该从基本的围棋规则认知出发，然后练习相关的死活题以及熟悉一些基本定式，待到有一定水平时可以进入实战对弈环节再提高。围棋的基本规则是比较简单直观的：1、黑先白后，一人一步。2、棋子相邻的交叉点是气，没有气的棋子不能存活。3、邻地较大的获胜。
九、围棋基本规则教学？
围棋入门口诀
棋盘口诀
横数十九竖十九，相交三百六十一，
九颗星星排整齐，九个部位莫忘记。
用兵口诀
棋盘好比是战场，棋子就是你的兵，
你当司令来指挥，巧妙布阵善用兵。
气的口诀1
相邻空点叫做气，气数越多越有力，
气数变少叫紧气，气数变多叫长气，
数气千万不能急，顺时针数最清晰。
气的口决2
角上一子有两气，边上一子有三气,
中间一子有四气，子子相连长出气。
落子口诀
黑子先行白子后，单双决定谁先走，
轮流落子不能改，要想悔棋不能够。
十、围棋教学入门启蒙？
学围棋可以有助于孩子情商的培养。围棋在初学阶段十分简单，有的孩子从3、4岁就开始入门了，围棋易学难精，要达到国手的水平的确不容易，这需要超常的毅力和天分。对于一般的孩子们来说，经过正确和规范的辅导，能够做到持续学习不间断的话，达到业余3段水平不是问题。
还有就是家长在孩子启蒙阶段也学学围棋，每次课后督促孩子按时完成老师布置的作业，遇到不明白的地方可以和孩子一起交流，增进感情的同时还可以提高对学习的兴趣。