一、写人记事的美文
写人记事的美文
在今天快速发展的数字时代，人们更倾向于使用社交媒体和即时通讯工具来进行交流。然而，写作仍然是一种非常重要的沟通和表达方式。特别是当我们以精心撰写的文字来描述人物时，美文将产生魔力般的效果。
写人记事可以被视为一种文学形式，通过生动而优美的语言，以真实和感人的方式描绘人物的形象和内心世界。这些美文不仅能够引起读者的浓厚兴趣，还能够帮助读者理解和共情。无论是描写自己的亲人、朋友，还是描述陌生人，写人记事的美文都能够让人们产生共鸣。
写人记事需要具备一定的专业素养和技巧，以下将介绍几个技巧，帮助您创作出引人入胜的美文。
1.生动的细节
写人记事需要关注人物的细节，通过细致入微的描写，使读者能够形象地感受到人物的特点、举止和情感状态。使用形象生动、贴切恰当的细节可以增强文章的艺术感染力，使读者产生身临其境的感觉。
例如，如果你要写一篇关于一个勤劳的农民的美文，你可以通过描写他双手的茧子、他疲惫的眼神和坚毅的面庞来展现他的努力和奉献精神。
2.真实的情感
美文的核心是情感。通过真实的情感表达，读者能够更好地与人物产生共鸣。情感可以是欢乐、悲伤、幸福、思乡等各种各样的情绪。通过描写人物内心的变化和感受，读者能够更深入地了解人物的心理状态。
例如，如果你要写一篇关于一个失去亲人的人的美文，你可以描述他沉默寡言、神情忧郁，以及他不愿提及的伤痛回忆，让读者能够感受到他内心深处的痛苦和无助。
3.独特的视角
写人记事的美文需要有独特的视角。通过挖掘人物故事中的独特价值和意义，可以使文章更具有吸引力和独创性。这需要作者不断去思考和观察，找到与众不同的角度，让读者对人物有新的认识和理解。
例如，如果你要写一篇关于一个普通街头小贩的美文，你可以从他的坚持不懈、乐观向上的精神出发，以及他无论遇到什么困难都能坚持积极面对的努力精神，让读者重新认识这个常常被忽视的人物。
结语
写人记事的美文是一种有着无穷魅力的文字创作形式。通过生动的细节、真实的情感和独特的视角，我们可以创造出令人难以忘怀的文字画面。在这个数字化的时代，写人记事的美文能够给人们带来情感共鸣和文化滋养。因此，让我们用心去创作，用笔去记录，共同创造更多优秀的写人记事美文。
二、写人记事的作用？
一、顺叙作用：使人物、事件的叙述有头有尾、脉络清楚,有较强的时空层次性。
二、倒叙作用：使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜；增加叙事波澜；使文章结构富于变化，避免平铺直叙；增强文章可读性和感染力。
三、 插叙作用：帮助展开主要事件，或推动故事情节发展，或对主要人物的身份作简要介绍，或诠释某一细节；使文章波澜起伏，增大了文章容量，可读性增强。
四、补叙作用：对原来的叙述起丰富、补充作用；造成悬念，叙事波澜，深化主旨，造成强烈的艺术感染力。
五、平叙作用：可以把头绪纷繁，错综复杂的事情，写的眉目清楚，有条不紊。
三、写人记事的笑话？
今天张老师在作文课，讲了一个非常好玩的笑话。
休息过后，张老师便手舞足蹈的讲起笑话，看到老师手舞足蹈的样子，大家心里想一定是个非常好玩的笑话，大家鼓掌。老师讲了起来，她的小时候身高不高，大概是一米四五，她去上学，走路起码要30分钟，但骑车就需要15分钟，小的时候那个年代的自行车不是现在的自行车，那个自行车非常长，她便骑车自行车去上学了，正好赶上有大雾的天气，伸手不见五指，能见度大概有一米，所以便小心翼翼的骑车，她心里想一定要慢慢的骑，可是怕什么来什么，前面出现了一个老太太，拎着鸡蛋，老师吓得赶紧刹车。可是刹车失灵，车便像老太太的两腿之间撞去，老太太倒在地上了，老师也摔倒了，老师赶紧说：“对不准，对不准。”老太太也说：“这是怎么回事?”老师又说：“对不准，对不准!”老太太生气地说：“这都对不准，你要是再对准点，我还能在这吗?我都都飞了几米之外了。”老师也哭了!
四、写人记事的方法？
“写人记事”的写作方法
1、按事情发展的顺序写
2、突出人物特点和中心思想的部分详细写，其余的略写
3、抓住人物的神态、动作、语言、心理写具体。
4、在多个人物出现时既要突出重点人物，又要兼顾其他人物。
五、写人记事名言？
节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也就等于延长了人的寿命。
——鲁 迅
我以为世间最可贵的就是“今”，最易丧失得也是“今”。因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。
——李大钊
必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。
——斯宾塞
一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦呀！
——但 丁
◇逝者如斯夫，不舍昼夜（孔子）
◇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。（庄子）
◇天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。（曾国藩）
◇你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。（富兰克林）
◇荒废时间等于荒废生命。（川端康成）
◇抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）
◇时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。（郭沫若）
六、写人记事提纲。？
写人提纲第一段将要写的人物写出。然后另起一段进行外貌描写，最后一句用过渡句引出人物的性格特点。然后另起一段用一个小事件来证明反映人物的品质。
结尾可以用总结性的语言深化主题，叙事提纲则开头引出事件，中间重点叙事，结尾点明主题。
七、写人记事 体裁？
写人记事的体裁属于记叙文或者散文。比如八年级上册鲁迅先生的《藤野先生》就属于写人叙事散文。文中有两条线索，一条是作者的爱国思想，另一条是作者与藤野先生的相识.相知、离别。里边记叙了藤野先生的几件事，表达了作者对藤野先生的尊敬与怀恋之情。也表明了自己弃医从文的原因。
八、写人记事的原创诗？
现代的：
《梦想那些年》
暮霭沉沉，屋檐疾风现雨帘
处暑寒，癸巳年行路将过半
隔窗秋景残，别绪百结绕成几个圈
二十七回青草蔫，梦里盼春天
光阴荏冉，雏鹰成雄凤成仙
若非在人间，何愁风餐漂泊异乡远
秋千绳断，跷跷板上蘑菇伞，童年远
闻鸡起，狗睡晚，成年路上岁岁寒
笙箫歌舞间，唯君望月独自意阑珊
醉红颜千百遍，梦里梦外执手看泪眼
耳根谁苦劝，造化弄人天才多磨难
谎话荼毒君心好多年，巧将苦难熬成甜
村廓外千里远，遥想慈母送别语凝咽
行路难，勤为鉴，念儿功成名就返
披星戴月间，血雨腥风逞儿男
以梦为马征途远，心系乡野藏明天
累世躬耕一千年，功名一世又何甘
千帆抵彼岸，谁知吾爱心中寒
古代的：
1、《送元二使安西》唐代：王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
2、《赠汪伦》唐代：李白
李白乘舟将欲行，
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情。
3、《送友人入蜀》唐代：李白
见说蚕丛路，崎岖不易行。
山从人面起，云傍马头生。
芳树笼秦栈，春流绕蜀城。
升沉应已定，不必问君平。
4、《鲁郡东石门送杜二甫》唐代：李白
醉别复几日，登临遍池台。
何时石门路，重有金樽开。
秋波落泗水，海色明徂徕。
飞蓬各自远，且尽手中杯。
5、《寻南溪常山道人隐居》唐代：刘长卿
一路经行处，莓苔见履痕。
白云依静渚，春草闭闲门。
过雨看松色，随山到水源。
溪花与禅意，相对亦忘言。
九、写人记事的初中作用？
中作文要求大家练习，写人记事是有助于练习初中生的观察能力，记忆能力和逻辑能力。能让他们把日常中所见的人和事一一的描绘出来，记录下来，形成一篇文章，这是锻炼他的写作能力和语文逻辑能力的。
十、海上的消息写人记事？
本篇《海上的消息》阐释了“爱”的深刻含义，此文恬淡自然，字间透出禅味，小小的故事折射出大大的哲理，没有华丽的辞藻,却在不经意间让人深思人生道理。
如果我们的内心就是一个花园，人生的哪一天不是最美的花季呢?
如果我们的内心春风洋溢，人生的哪一个时候不是最好的春天呢?
如果我们有着怜爱、珍惜、欣赏的心,即使在人生的无寸草处行走，也会看见那美丽神奇的一瞥。
林清玄，1953年出生 ，笔名：秦情、林漓、林大悲、林晚啼、侠安、晴轩、远亭等。台湾高雄人，当代著名作家、散文家、诗人、学者。1953年生于中国台湾省高雄旗山。毕业于中国台湾世界新闻专科学校。曾任台湾《中国时报》海外版记者、《工商时报》经济记者、《时报杂志》主编等职。他是台湾作家中最高产的一位，也是获得各类文学奖最多的一位，也被誉为"当代散文八大作家"之一。