一、常用英语口语过去式表达
今天我们来讨论一下英语口语中常用的过去式表达。掌握正确的过去式形式对于流利地交流是至关重要的。在英语中，动词的过去式形式通常是通过在动词后面加上-ed来构成，但也有一些例外情况需要记住。
一般过去式
我们首先来看一般过去式的构成。大多数动词都可以通过在原词后面加上-ed来构成一般过去式，例如：walked（走）、talked（说话）、jogged（慢跑）等等。
然而，一些动词在构成一般过去时需要进行拼写上的变化。例如，当动词以辅音字母+y结尾时，将y变为i并加上-ed，如：tried（尝试）。
不规则动词
还有一些动词的过去式形式是不规则的，它们无法简单地通过在词尾加上-ed得到。以下是一些常见的不规则动词过去式形式：
be（是/存在）的过去式形式是was/were have（拥有）的过去式形式是had go（去）的过去式形式是went do（做）的过去式形式是did see（看见）的过去式形式是saw say（说）的过去式形式是said think（思考）的过去式形式是thought buy（购买）的过去式形式是bought动词短语过去式
除了单个动词的过去式形式，我们还可以使用动词短语来表达过去的动作。这些短语通常由助动词或情态动词加上动词的过去分词构成。以下是几个常见的动词短语过去式的例子：
have been（曾经） had done（曾经做过） would go（过去常常去） could see（过去能够看见）过去式的使用
知道如何正确地使用过去式形式对于描述过去的事件和经历至关重要。过去式帮助我们传达在过去发生的事情，用来描述上述事件完成的时间、顺序和时长。
以下是一些常用的过去式口语表达：
Last night（昨晚） A while ago（一段时间前） Yesterday（昨天） In my childhood（在我童年时期） A long time ago（很久之前）例如，我们可以说：Last night, I watched a movie with my friends.（昨晚我和朋友们一起看了一部电影。）这里，"watched"是动词"watch"的过去式形式，用于描述在昨晚这个过去时间发生的动作。
要注意的是，在描述过去的事件时，需要注意动作的时间性和完成状态的一致性。也就是说，动作发生在过去某个时间，过去式所对应的动作也应该在过去完成。
总之，掌握常用英语口语过去式表达对于流利地表达过去的事件和经历非常重要。通过了解一般过去式、不规则动词、动词短语过去式的构成规则，我们可以更加自如地使用过去式，让我们的英语口语更加地流利和地道。
二、口语表达技巧？
必须要有理有据，说话层次分明，让人容易理解
三、口语表达介绍香蕉？
用鼻子闻下，一股香蕉清香扑鼻而来，把香蕉皮一瓣瓣剥开，就露出了香甜可口的果肉。
四、see口语表达什么？
1. 表示理解，=understand
I see your point.我听懂你意思了。
I don't see why he came here.
我不懂他为什么来这边。
2. see 表示约会
I've heared that Sarah is seeing Tom. / I've heard taht Tom is seeing Sarah.
我最近听说Sarah和Tom在约会。
如果你看到一个喜欢的人，就可以说
Are you seeing someone?
你有约会对象吗？如果没有，Congratulations（恭喜啦）
3. see through 看透看穿看清
It's really hard to see him through. 想要看清他真的不容易。
I didn't see him through. 以前我没看清他。
4. see out 送某人出去
比如你家来客人了，你作为主人，他走的时候你会礼貌性的送他出去，就可以说
Let me see you out. 我送你出去吧
如果有的主人没时间，就可以说
Can you please see yourself out?
你能不能自己走啊，我就不送了。
如果你是客人，可能比较自觉，就可以说
I'll just see muyself out. 好吧，我自己走，你就不用送了。
5. see off 表示送行
比如我的朋友来上海看我，他们走的时候去机场坐飞机，我就可以说
I'll go to the airport to see you off.
如果去火车站，I'll go to the train station to see you off.
6. 分享一个谚语，see the bottle half full rather than half empty.
看半瓶满而非半瓶空，言外之意表示积极的
He is an optimist. 他是个乐观主义者。
He always sees the bottle half full rather than half empty.
如果是pessimist，悲观主义者
He always sees the bottle half empty rather than half full.
So that's pretty much for this time. I'll see you guys next time. Bye bye!
五、中外口语表达差异？
中西方文化背景的不同导致了口语表达上的差异，以下是一些常见的差异：
1.称谓：在中文中，我们通常使用亲属称谓来称呼年长的人，如叔叔、阿姨、爷爷、奶奶等。而在英语中，亲属称谓的使用相对较少，通常使用 Mr.、Mrs.、Miss 等称呼。
2.礼貌用语：在中文中，我们常用“请”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语来表达尊敬和感谢之情。而在英语中，常用“please”、“thank you”、“excuse me”等表达。
3.肯定与否定：在中文中，我们常用“是”、“对”等肯定词来表示肯定，用“不”、“没有”等否定词来表示否定。而在英语中，肯定和否定的表达方式相对较多，如“yes”、“no”、“not”等。
4.语序：中文的语序相对灵活，而英语的语序相对固定。例如，在中文中，我们可以说“我吃饭”或“我饭吃”，而在英语中，语序通常是“ I eat rice”。
5.情感表达：在中文中，我们常用语气词和感叹词来表达情感，如“啊”、“呀”、“哦”等。而在英语中，情感表达相对较少，通常通过词汇和语调来表达情感。
六、口语表达自我总结？
我有很多不足之处，但我会慢慢加以改正。
七、教师口语表达规范？
的主要目的是让教师在讲授过程中能够保持专业的口语表达，避免使用不当的语言或不文明的语言。
首先，教师应该使用正确的语法和语音，避免使用口语化的表达。
其次，教师应该尊重学生，避免使用贬低学生的语言或表达，应该给学生以建设性的评价，促进学生的学习兴趣。
此外，教师也应该注意使用恰当的语气和语调，不要使用过于激烈或过于强烈的语调，以免影响学生的学习氛围。
八、什么是非口语表达？
非口语表达即是一种非语言沟通。指那些除语言之外,能够改变或增加信息的沟通手段。
从这个概念我们可以理解非语言沟通可能会借助我们的动作、形体、语言、表达技巧、客体、接触的次数、手的位置、触摸物体的方式、倾听的表示等等表现出来。
语言在沟通中只起到了方向性或规定性作用,而非语言行为才准确地反映出话语的真正思想和感情。在人际交往中,非语言沟通具有非常重要的地位,人们常常运用一些非语言方式来交流思想,传递感情。比如一个人捶胸顿足,痛哭流涕,以此来表示自己的难过与悲痛;相反眉开眼笑,手舞足蹈,表示兴奋和快乐;再如宴席上主人频频敬酒是对客人的尊敬与欢迎;久别的朋友相见时紧紧拥抱表示二人之间深厚的情谊。那么,到底什么是非语言沟通呢?
非语言沟通指的是不以自然语言(如汉语、英语、德语等)为载体进行信息传递,而是以一个人的表情、手势、眼神、穿着、摆设及与他人的空间距离为载体进行的信息传递。
非语言沟通是人际沟通的重要方式之一。
九、属于口语表达的有？
问题：属于口语表达的有？
答：一、口语的基本知识
(一)口语的基本要素：
1、语音：包括语调、语气、音量、音长，如语气词“啊”我们赋予它不同的情感、不同的音量、不同的音长、不同的语调，它所表达的就是不同的意思。
(二)口语表达基本要求
1、清晰。要人知道你说的是什么东西，当然，有时要说得幽默一点，那或是生活的玩笑，或是说相声，一般的情况一定要说得清晰，让人听得懂。
2、流畅。不要有口头禅，有的人作报告开头喜欢用“这个、这个”，有的人喜欢每句后面用“啊、啊”，让人听起来很不是滋味。
3、响亮。说话是说给大家听的，除非是悄悄话，有隐私。一般说话要把音送到人家耳朵里，让人听得清楚，所以要响亮。
4、口语化。口头语与书面语是有区别的，当我们写好一个书面的东西，不是读是说出去的时候，就要口语化，比如：发言稿是要说给大家听而不是念给大家听，就要口语化。
十、形容亲亲的口语表达？
啾啾:这个词通常用来形容轻柔、亲密的亲吻，就像鸟儿之间的亲吻。啵啵:这是一个更强烈、更响亮的亲吻声，通常伴随着嘴唇的轻咬或吸吮。吧唧:这个词用来形容一种更响亮、更夸张的亲吻，通常带着一点调皮或幽默的意味。香:这是一个用来形容亲吻时对方嘴唇或皮肤的香味的词，通常带着一种亲密的、亲切的感觉。甜:这个词用来形容亲吻时的感觉，通常伴随着一种甜蜜、愉快的情绪。柔:这个词用来形容亲吻时的触感，通常带着一种轻柔、细腻的感觉。蜜:这个词用来形容亲吻时的感觉，通常带着一种甜蜜、令人陶醉的感觉。火辣:这个词用来形容亲吻时的感觉，通常带着一种热情、火辣的感觉。