一、关于体态的儿歌？
01-身体音阶歌
02-我的身体
03-春之声圆舞曲（我的身体会唱歌）
04-两只眼睛（认识身体）
05-我的身体都会响-中班
06-我的身体 22-24个月
07-认识身体 16-18个月
08-身体妙妙妙
二、护士体态礼仪包括哪些？
，1.
手势 基本要求 使用规范手势 宜少忌多 基本手势 垂放、背手、持物、鼓掌、夸奖、 指示自然搭放、与人道别 常见手势 握手、挥手 “V”字手势、“OK”手势 其他 禁忌手势 易于误解 不卫生 不稳重,失敬与人
2.
站姿 基本要求 挺/直/高/稳 手的摆放 双手垂握于下腹部 双手相握于中腹部 一臂垂于体侧,一手置于腹侧 常见站姿 正脚位小八字步 侧脚位丁字步 正脚位丁字步 护士体态礼仪 女护士基本站姿 女护士站姿 (正脚位小八字步) 女护士站姿 (侧脚位丁字步) 男护士基本站姿1 男护士站姿 (正脚位小八字步) 禁忌站姿 全身不够端正 手脚随意乱动 表现随意散漫 护士体态礼仪
3.
坐姿 基本坐姿 上身挺直,头部端正,目视前方; 双手掌心向下,叠放于大腿之上,
三、礼仪儿歌？
入园，离园，入厕，洗手，喝水，爱护公物（小椅子，图书，园内设施），学习活动，户外活动，睡眠礼仪（穿脱衣服，睡觉，起床），在公共场合如何讲话，学会倾听，礼貌用语
四、礼仪体态
礼仪体态在人际交往中扮演了重要角色。无论是在个人生活中还是在职业场合，懂得合适的礼仪体态不仅能给人留下良好的印象，还能加强沟通和交流的效果。今天我们将探讨一些关于礼仪体态的重要性以及如何在日常生活中加以实践。
重要性
礼仪体态是一种非语言沟通方式，它包含了姿势、肢体语言、面部表情和动作举止等要素。透过这些细微的动作，我们能够传达出自己的态度、情感和意图。
第一印象对于人际交往尤为重要。当与他人初次见面时，一个人的礼仪体态往往是对方评估你的第一标准。一个自信、得体的礼仪体态能够给人带来积极的印象，增加对自己的好感度。相反，一个姿态不当、不合适的人往往会让人觉得不舒服或产生负面印象。
通过合适的礼仪体态，我们也能够架起有效的沟通桥梁。身体语言往往能够传达出更多的信息和感情，有时甚至比言语更为直接和真实。当我们能够准确、恰当地运用姿势、肢体语言和面部表情时，我们可以更好地与他人建立共鸣和理解。这对于个人生活和职业发展都非常关键。
实践方法
要提升自己的礼仪体态，我们可以从以下几个方面加以实践：
1.保持良好的姿势
好的姿势能够让我们看起来更加自信、专注而且有吸引力。在坐姿时，保持直立的脊椎，放松双肩，双脚并拢或稍微交叉。站立时，保持笔直的身体，分散重量于两脚，避免瘫坐或歪腰。
2.注意肢体语言
肢体语言是通过身体动作来表达自己的情感和意图。通过仔细观察和控制自己的肢体语言，我们可以更准确地传达自己的意思。例如，保持良好的眼神接触，有节制地运用手势，并为谈话对方保持开放的姿态，展示出尊重和关注。
3.表情得体
面部表情是传达情绪和意图的重要方式。要做到表情得体，我们需要学会适时地运用微笑、眉毛的抬降、眼神的注视等来表达自己的情感状态。通过恰当的面部表情，我们能够给人留下友好、温暖的印象。
4.控制动作举止
动作举止的得体与否往往能够反映一个人的素养与修养。在公共场合或正式场合，我们应该避免大声喧哗、强行插话或使用粗鲁的动作。与他人交谈时，要保持适当的距离和姿态，尊重对方的个人空间。
5.注重穿着与仪容
合适的穿着与仪容也是礼仪体态的重要组成部分。我们应该根据场合选择合适的服装，避免过于暴露或过于随意。保持整洁、干净的仪容也是对他人尊重和对自己的形象管理的体现。
最后，要提醒大家的是，礼仪体态并非一成不变的标准。不同的文化和场合对于礼仪体态也有不同的要求。因此，我们需要根据具体情况做出相应调整，并尊重各种文化传统和习惯。通过不断地学习和实践，我们可以更好地掌握合适的礼仪体态，为自己的人际交往增添成功的因素。
五、基本体态礼仪包括哪些？
1、坐立行：仪态是指人在行为中表现出来的姿势，主要包括站姿，坐姿，步态等。“站如松，坐如钟，走如风，卧如弓”，是中国传统礼仪的要求，在当今社会中已被赋予了更丰富的涵义。随着对外交往的深入，我们要学会用兼收并蓄的宽容之心去读懂对方的姿态，更要学会通过完善自我的姿态去表达自己想要表达的内容。
2、面部表情：目光和蔼，面带微笑。
（1）口与眼的结合：在微笑时，不仅口在笑，眼也要笑。眼睛有传神送情的特殊功能，又是心灵的窗户，因此，口到、眼到、神色到的微笑才能打动人。
（2）微笑与感情、气质的结合：微笑时要做到情绪饱满，神采奕奕，笑出感情，笑得亲切。微笑时还要笑得有“气质”，做到稳重、大方。
（3）微笑与语言结合：语言与微笑都是传播信息的重要符号，要做到二者的有机结合，声情并茂，相得益彰，微笑才能发挥出他的特殊功能。
3、谈吐、举止：声音大小传情达意的意义不同，应该根据听者距离远近适当调整；手势要自然优雅，尊重民俗，符合礼仪。另外公众区、熟人、陌生人、个人以及亲密区的界域也大有不同。
六、洗澡礼仪儿歌？
3、洗澡
乖宝宝，勤洗澡，小毛巾，准备好。
搓搓手，揉揉脚，不玩水，不打闹。
既健康，又漂亮，小朋友，身体好。
4、剪指甲
手指甲，长又长，小细菌，里面藏。
小宝宝，勤修剪，既文明，又健康。
七、校园礼仪儿歌？
文明之花开满校，学生个个有礼貌。
见到老师行个礼，同学之间不打闹。
热爱劳动讲卫生，果皮纸屑不乱扔。
上课听讲要认真，同学发言会倾听。
花草树木要爱护，校园处处开新花。
八、阅读礼仪儿歌？
小学生，练品行，
中华礼仪要传承。
讲文明，看行动，
礼貌用语经常用。
遇师长，见领导，
老师您好同学早。
笑一笑，点点头，
实在匆忙摆摆手。
妨碍别人时，
要说对不起。
别人致歉时，
应说没关系。
凡事颠个个，
世人谁无过？
筷子都碰牙，
容人心胸阔！
问路前，说请问，
请人协助说费心。
看望人，说拜访，
求个方便说借光。
还物品，说奉还，
请人谅解说包涵。
拜访人，说求见，
无法满足说抱歉。
去请人，先敲门，
听到请进再开门。
说您好，语气和，
事成不成都说谢。
受感谢，说不用，
祝福健康说保重。
受表扬，别得意，
谦虚谨慎再努力。
有来客，说请坐，
端茶倒水摆糖果。
客人走，说再见，
挥手目送到外面。
好品行，早养成，
终生得益利于行。
中国娃，最文明，
世界夸咱好儿童！
九、乘车礼仪儿歌？
小朋友，讲文明，乘车礼仪要做到，
上车前要排队，你推我挤可不好，
门前上车后门下，上车秩序别忘掉，
等车停稳再上车，避免事故要记好，
上车后要买票，自动投币不可少，
投币后往后走，遵守规则有必要，
脑袋不可往外伸，安全第一很重要，
乘客多座位少，互相谦让很重要，
老人病人上车来，主动让座一定要，
孕妇小孩上车来，主动让座懂礼貌。
十、如厕礼仪儿歌？
当我们上厕所，要注意礼仪规范。
先关门，保护隐私，不要让人尴尬。
坐好位置，不乱跑，保持整洁，不弄脏。
小便站好，不乱射，大便擦干净，不留渣。
冲水时要用力，保持卫生，不留下痕迹。
上完厕所，要洗手，杀菌消毒，保持健康。
这就是如厕礼仪，我们要时刻遵守。