一、专题教学和现场教学的优势？
现场教学法是教师和学生同时深入生产,建设,服务现场,在企业技术,管理人员的协助下,通过对现场事实的参观,调查,分析和研究,提出解决问题的办法;从事实材料中学习专业知识,以提高学生运用知识认识问题,分析问题和解决问题能力的教学方法.现场...
二、“现场教学，现场观众”英文怎么说？
现场教学Scene teaching
现场观众Scene audience
三、钢绳编法现场教学？
钢丝编法现场教学，钢丝编法有粗有线，粗一丝一丝分开来编，线不用分就这样编了。
四、什么是现场教学观摩？
现场教学观摩是学校开展教研活动，推广优质课经常举行的教学活动。是教育教学主管部门或教研科研部门为了宣传某种先进的教学理念或课改精神，推广某个老师的教学经验，推广某种教学形式，而组织广大教师听课，议课，通过课堂教学的现场观摩，而达到学习交流，提高教学质量的目的。
五、现场教学与课堂教学的区别？
现场教学指教师与学生是面对面的在一起传授知识、实验探究，实践活动及会议形式各种各样的教学活动。可以是在室内也可以在户外。
而课堂教学指的教室内、实验室内的教学活动。
二者活动的场地不同，课堂教学属于现场教学的一种。
六、现场教学的优势及特点？
现场教学法在心理学上的优点
观察法：在自然条件下，实验者通过自己的感官或录音录像等辅助手段，有目的、有计划地观察被试的表情、动作、言语、行为等，来研究人的心理活动规律的方法。
实验法：一种有严格控制的、特殊的观察形式，是有目的、有方向、严格地控制或创设一定条件，来引起谋某种心理和行为的出现或变化，从而进行规律性探讨的研究方法
1、心理过程又叫动态心理活动，是心理发生、发展的过程。
2、根据心理过程的形成和作用，可将其分为认知、情感和意志-——三个方面，简称知、情、意。
3、心理学真正成为一门独立的科学，是从1879 年德国哲学家、心理学家——在莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室开始的。
4、认识过程是人的基本的心理过程，它包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等。
5、个性心理特征是指个体身上表现出来的经常的、稳定的心理特征，主要包括能力。
七、现场教学和培训的区别？
区别为：
现场教学：指教师把知识、技能传授给学生的过程。
培训：是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫行为。目前国内培训以技能传递为主，时间则侧重上岗前。 为了达到统一的科学技术规范、标准化作业，通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程，让员工通过一定的教育训练技术手段，达到预期的水平提高目标，提升战斗力，个人能力，工作能力的训练都称之为培训
八、教师如何发挥语言艺术,才能最大程度提升教学效果？
把握好：一、具备丰富的词汇。
二、善于灵活运用。
三、注意表达的艺术!举个例子：1234567这几数字用不同的速度和音调，配合一些手语来朗读。
可以表达出几种意思，好像是在数数；好像是在做操；还好像是。
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九、语言艺术教学总目标都有哪些？分别是什么？
1. 乐意与人交谈，讲话礼貌。
2. 注意倾听对方讲话，能理解日常用语。
3. 能清楚地说出自己想说的事。
4. 喜欢听故事，看图书。
5. 能听懂和会说普通话。
十、成都网课是现场教学吗？
成都网课不是现场教学，是老师线上给学生上课