一、少儿口语课怎么教？

少儿口语课需要通过生动有趣的教学方式来教授，比如采用游戏化的教学方式、趣味讲解等方法。同时，教师应根据学生的实际情况而进行差异化教学，如对于口语水平较差的学生可以采用单词表演、情景模拟等方式，对于口语水平较高的学生则可以适当提高难度，引导学生进行自由对话。最后，还需要注意给学生留出足够的时间进行口语练习，并给予积极的反馈和鼓励，帮助他们更好地提升口语能力。

二、少儿口才即兴口语表达技巧？

一是明确目的。即兴口语表达往往时间很紧迫，这时候不要慌张、忙乱。

要冷静地分析这次即兴语言表达的目的是什么?说话的对象是哪些人?在什么环境下进行这次表达?希望达到什么目的?弄清这几个问题，是进行即兴表达的关键和前提。

二是快速构思。针对表达的内容，进行简单清晰的思路梳理。构思过程不可纠缠于细枝末节，要迅速找出表述的角度，可以和周围的环境、语言表达的对象、身边实际发生的事件等内容巧妙联系。

三是清晰表述。要保持平和自如的心态，不可盲目追求速度，既让人们听清楚，又为自己的边想边说留有余地。

四是照应主题。良好的语言表达能够给人们留下深刻的印象，或是引发思考。即兴表达要注意结语，以便照应主题，既使整个表达形式完整，又强化了表达的效果。

三、什么是口语表达课？

口语表达课是一种教授口语技巧和提高口语能力的课程。它旨在帮助学生流利、自信地用目标语言进行口头交流。这种课程通常包括口语练习、对话训练、发音指导和语法修正等内容。学生通过模拟真实情境、角色扮演和讨论话题等活动来提高口语表达能力。

口语表达课可以帮助学生克服语言障碍，增强听说能力，提高交流效果，使他们能够更好地应对日常生活、学术研究或职业发展中的口语需求。

四、少儿口语表达课全过程教学

少儿口语表达课全过程教学

少儿口语表达课全过程教学

在今天的讲座中，我们将深入探讨少儿口语表达课的全过程教学。口语表达是语言学习的重要组成部分，对于孩子们的语言发展和沟通能力的提升起着至关重要的作用。

在进行少儿口语表达课的全过程教学时，我们要注意以下几个关键点：

从生活中获取话题

我们可以从孩子们的日常生活中寻找到一些与他们相关的话题，例如他们喜欢的动物、玩具、食物等等。这样做可以提高孩子们的学习兴趣和参与度。

激发孩子们的兴趣

我们可以利用一些有趣的故事、游戏和角色扮演来吸引孩子们的注意力。通过创造愉快的学习氛围，孩子们会更加积极地参与口语表达的练习。

注重互动和交流

在口语表达课上，我们要鼓励孩子们进行口语交流。可以通过小组活动、讨论或角色扮演来促进孩子们之间的互动和对话。同时，老师应该扮演好引导者的角色，引导孩子们表达自己的想法和意见。

实践和反馈

在课堂上，我们要给予孩子们充分的实践机会，让他们通过实际操作来巩固所学内容。同时，我们也要及时给予反馈，帮助他们发现自己的错误并加以改正。

在少儿口语表达课的教学过程中，我们可以采用以下的教学方法：

角色扮演

通过角色扮演的方式，孩子们可以更好地模拟真实的语境，提高他们的口语表达能力。老师可以设定一些情境，让孩子们在其中扮演不同的角色，并用英语进行对话。

游戏化教学

利用各种有趣的英语游戏，可以激发孩子们学习口语的兴趣。游戏方式可以灵活多样，例如单词接龙、语法抢答等等，通过竞争和游戏的元素，可以提高孩子们的参与度。

多媒体辅助教学

多媒体辅助教学是一种高效的教学手段。通过图片、音频和视频等多媒体资源，可以帮助孩子们更好地理解和掌握口语表达课的内容。

在少儿口语表达课的全过程教学中，我们不仅要关注孩子们的口语表达能力的培养，还要注重他们的自信心和积极性的培养。

在课堂中，我们可以采用以下方法来培养孩子们的自信心和积极性：

鼓励表扬

当孩子们表达出色时，我们要及时给予表扬和肯定，增强他们的自信心。通过积极的反馈，可以让他们感受到自己的进步和成就。

创建友好的学习氛围

我们要创造一个友好、和谐的学习环境，让孩子们在其中感到放松和快乐。学习环境的温馨氛围可以激发孩子们学习的积极性和热情。

鼓励合作学习

通过小组合作学习的方式，可以增强孩子们的合作意识和集体荣誉感。在合作学习的过程中，孩子们可以相互鼓励、互相学习，共同提高口语表达的能力。

设定挑战

在课堂上，我们可以设定一些挑战性的任务，激发孩子们的学习动力。通过克服困难和挑战，孩子们可以获得成就感，进而提高自己的口语表达能力。

总之，在少儿口语表达课的全过程教学中，我们要关注孩子们的主动参与和口语表达能力的培养。通过有趣的教学方法和鼓励性的学习环境，我们可以帮助孩子们更好地提高他们的口语表达能力。

五、少儿口语表达课全过程教案

少儿口语表达课全过程教案

引言

随着社会发展进步和全球化的趋势，越来越多的家长意识到英语口语在孩子的教育中的重要性。而少儿口语表达课则成为了很多家长选择的方式，帮助孩子更好地掌握英语口语表达能力。本篇教案将为大家分享一套完整的少儿口语表达课全过程教案，帮助家长和教师更好地指导孩子提高口语表达能力。

教案结构

教学目标 教学准备 教学步骤 教学方法 教学评价

教学目标

通过本节课的学习，学生将能够：

掌握一些常用口语表达 提高口语交流能力 增强听说能力

教学准备

教师需要准备以下教学资源：

教材：《少儿口语表达》 录音设备 PPT演示

教学步骤

本节课的教学步骤如下：

Step 1: Warm-up (热身)

让学生进行热身活动，可以使用一些口语游戏或者简单的问答题来激发学生的兴趣和注意力。

Step 2: Introduction (介绍)

通过PPT演示或者教材讲解的方式，向学生介绍本节课的主题和学习内容。引导学生正确理解口语表达的重要性，并激发学生的学习兴趣。

Step 3: Listening and Repeating (听力和模仿)

播放相关的录音材料，让学生跟读，并重复几遍，帮助学生更好地理解和掌握口语表达方式。同时，教师可以指导学生注意语音语调的正确运用。

Step 4: Speaking Practice (口语练习)

设计一些口语练习题目，让学生进行口语表达练习。可以分小组进行对话练习，或者进行角色扮演。教师可以在练习过程中给予学生必要的指导和反馈。

Step 5: Feedback and Assessment (反馈和评价)

在口语练习结束后，教师进行学生表现的反馈和评价。可以针对学生的表现进行点评，提出改进意见，并鼓励学生继续努力提高口语表达能力。

教学方法

本节课采用了以下教学方法：

听力和模仿：通过听力训练培养学生对口语表达的敏感性，并通过模仿提高口语流利度。 口语练习：通过实际口语练习，让学生将所学口语表达应用到实际情境中，提高口语交流能力。 小组合作：通过小组合作的形式，激发学生的学习积极性，增强学生对口语表达的兴趣。 反馈和评价：及时给予学生反馈和评价，帮助学生发现不足，并指导学生进行进一步的提高。

教学评价

教学评价是教学过程中的重要一环，可以通过以下方式进行：

观察学生的参与度和学习态度 听取学生的口语表达，评估其口语表达能力 定期进行口语测试，评估学生口语水平的提高情况

通过以上教学评价方式，可以全面了解学生的口语表达能力，并及时调整教学策略，帮助学生更好地提高口语表达能力。

结语

通过本节课的学习，相信孩子们对口语表达有了更深入的了解，并且能够应用到实际生活中。提高口语表达能力不仅可以增加孩子们的自信心，还为他们今后的学习和工作打下基础。希望本篇教案对于家长和教师们有所帮助，带动更多的孩子喜欢并擅长口语表达。

六、使用口语表达课的好处？

一、口语能营造学习英语氛围，有利于提高学生听力水平

在小山城很难见到外国人，更不可能和外国人用英语对话。学生家长如果不是做与英语有关的工作，在家里很难用上英语，即使是英语老师也不会常用英语交流，所以对学生来说，其在日常生活中缺少学习英语的氛围，英语课堂是学习英语的主要平台。在英语课上，老师自觉地使用英语，就能营造很好的气氛。因为不是用汉语讲课，为了让自己听明白老师布置的任务和理解所学的知识，学生会很专心地跟着老师不敢开小差，注意力会更集中，这样有益于课堂节奏。

二、口语能调动学生学习英语的主动性，有利于提高学生的英语口头表达能力

老师在课堂上使用英语教学，对学生的影响很深。语言是用于交际的，你说他们听，听多了他们自然想说。有了想说的念头，他们肯定要掌握一定的词汇量和一些常用的交际用语。词汇是最基础的语言单位，可是量也是最多的，对学生来说很难掌握牢固，许多老师为了让学生记牢词汇，费了九牛二虎之力。对于这个问题，我还是比较轻松的，由于有需求，学生就有学习的主动性。为了在课堂上能和我及其他同学流利地对上话，他们常常主动和同桌互相考查词汇，或者互相找话题练习口语，甚至有些学生为了让自己的口语更地道，学了很多的课外知识。

三、口语能增强课堂的吸引力和增加教师的个人魅力，有利于教学相得益彰。在英语课堂上，学生能听懂老师的意思，能表达自己的思想，也能和老师同学互动，在课堂上进行交流还会受到老师“Well job”、“Quite good”、“Excellent”、“You are so smart”的称赞，这样的课堂能抓住学生的心，吸引学生的注意力。

七、少儿口才课线上哪家好？

这里提供几家提供线上少儿朗诵口才服务的机构，供大家参考。

声明：无任何广告！！以下内容来自各品牌官网、App等，整理不易，尊重原创！！

一、少年领袖口才

少年领袖口才结合了东西方教育理念和优质教育资源，成立于2008年，目前在国内有8家直营校区，1300多家加盟校+课程合作校区。拥有优质的师资队伍，专业的服务团队，高效的教育方法和完善的管理模式；少年领袖口才提供给客户：在线教学系统、在线学员管理系统、辅助机构招生机构管理培训；

服务对象：4-12岁课程体系：青少儿播音主持、演讲口才

幼儿口才：（4—6岁）幼儿朗诵半年、幼儿故事半年、幼儿表演半年、国学启蒙半年、舞台表演；少儿口才：（7-12岁）朗诵表演半年、台词故事半年、演讲国学半年、主持即兴表达半年、舞台表演；

3.课程时长：30分钟/课时

4.课程形式：1v1在线直播

5.官网链接：

少年领袖口才_少年领袖口才-学校首页

6.补充：少年领袖为学生提供定制课程，课程体系按年龄阶段划分，根据学生情况推荐匹配相应课程。学生结课后可直接参加比赛。二、趣口才

趣口才成立于2017年8月25日，专注于为国内4-12岁少儿提供专业的语言思维训练课程，独家开展体系化的即兴演讲课程。成立至今已吸引超10万学员使用，家长好评如潮。趣口才旗下拥有两大教学模式。模式一：1V1精品课； 模式二：1v6小组课（品牌名：趣小班）。课程主要针对少儿语言敏感期大脑发育规律，并结合在线学习特点，采用“趣味故事引入、图像描述、探究式学习、演讲导图、情感符号”等多种教学方法相结合的方式，为孩子量身打造阶梯式语言能力成长体系。此外，课程涵盖：幼升小面试、班级竞选、小组讨论汇报、即兴主持、电视台播报，等多种实战训练场景。最终，帮助每一位学员都达到即兴演讲的语言思维水平。服务对象：4-18岁课程体系：幼升小面试、班级竞选、小组讨论汇报、即兴主持、电视台播报

3.课程形式：1v1精品课、1v6小组课；直播+录播；

4.听课形式：趣口才app、趣口才官网

5.官网链接：

https://www.qukoucai.com/?clue=pc-bdjj-duan-pinpaici-pinpaici-qukoucai&renqun_youhua=262092&bd_vid=11836486757803827914

6.趣口才提供：

线上课程在家上课：全部课程均为线上授课，在家里就能上课，免去您路途奔波之苦。拥有专属口才教师：只需连接网络，就能在家和老师一对一学习，学习仅仅在放学后、饭前饭后。一半的价格，1 对 1 服务：线下培训班一个老师带 7-10 个孩子上课。在趣口才，只需要小班课的价格，即可享受专业性教学内容私教传授。独创演讲图谱教学法：针对孩子发育特点，采用思维导图、趣味练声、情感浸泡等特色教学方式，降低学习成本，提高学习效果。可临时调课：开课24小时前，可随意调课。24小时以内，每位学员有3次调课机会，超过将扣课时。最优质贴心的服务：每一位付费学员都会与我们签署课程服务协议，我们承诺最优质的服务水平。课程录像随时回看：支持课程录像无限次回看，便于家长帮助孩子改正缺点，观察孩子成长蜕变。

7.补充：

趣口才在app内开设“演讲课”和“辅修课”，“辅修课”为录播形式；课程支持试听；其中，“辅修课”有“爱国主义教育”、“趣趣学说话”、“三三姐姐教古诗”等多个模块，适用于孩子在直播课之外的辅修辅导内容；课程时长大概在5-10分钟，购买后支持永久回看；“演讲课”为正课部分，app内可直接进行购买。官网显示，上课不超过2节（15天之内）可全额退费。趣口才app内开设学员秀板块，孩子可分享自己的学习成果，进行作品展示。

三、两个黄鹂

两个黄鹂创立于2010年，是北京两个黄鹂教育科技有限公司旗下专注少儿口才教育的品牌。自创立以来，两个黄鹂开发了“关键期口才”“少儿播音主持”“少儿戏剧”“少儿国学”等课程其中，“关键期口才”课程作为两个黄鹂的核心课程，已经升级迭代四次，涉及教学内容、教学法、教材形式、AI应用、思维训练、户外实践等立体化全方位多角度内容。2017年，两个黄鹂致力于拓展线上教育，打造专注于少儿口才学习的两个黄鹂口才app、两个黄鹂在线课堂、AI课程、双师课堂，线上线下教学深度融合，积极发展少儿口才教育OMO模式。两个黄鹂开设直播课和录播课两种模式，其中录播课开设：我爱朗诵，我爱演讲，儿童演讲入门，儿童曲艺入门等课程。官网链接：两个黄鹂官网_专注少儿口才教育11年_好口才更自信

八、全国线上少儿编程课哪个机构最好？

小码王少儿编程机构好，该机构是杰出的青少年科技教育培训机构，用专业的态度和教学服务，帮助孩子理解智能世界，驾驭未来世界

九、艺术口语表达课

艺术口语表达课是帮助学习者更好地应对艺术类话题交流和表达的课程。无论是在参观艺术展览时与友人的讨论，还是在与艺术家进行交流时展示自己的观点，艺术口语表达课都能够提供丰富的词汇和表达技巧。

学习艺术口语的重要性

对于热爱艺术的人来说，学习艺术口语是非常重要的。艺术作品和艺术家的创作理念常常需要通过语言来传递和解读。学会更准确地表达自己的看法和感受，能够更好地欣赏艺术作品并与他人分享自己的观点。无论是在与艺术家、学者还是其他艺术爱好者进行对话时，能够使用准确和生动的语言表达自己的想法，将提高沟通的效果。

艺术口语表达课的另一个重要性是帮助学习者拓宽视野。通过学习艺术家的背景故事、艺术流派、创作技巧等方面的知识，学习者能够更好地理解艺术作品的内涵和技术手法。这样的学习过程不仅能够提升学习者的艺术鉴赏能力，同时也能够培养学习者广泛的知识背景，进一步开阔他们的思维和眼界。

艺术口语表达课的内容

艺术口语表达课的内容非常丰富多样。首先，课程会着重培养学习者对于艺术作品的观察力和理解力。通过分析艺术作品的元素，如构图、色彩运用、线条表达等，学习者能够更准确地描述艺术作品的特点和风格。

其次，艺术口语表达课还会教授学习者一些艺术表达的常用词汇和短语。这些词汇和短语涵盖了不同艺术形式，如绘画、雕塑、音乐、舞蹈等，能够帮助学习者更全面地理解和描述艺术作品。

另外，课程还会进行一些艺术话题的讨论和辩论，以培养学习者的口语表达能力。通过与他人进行观点交流和辩论，学习者能够提高自己的逻辑思维和说服能力，同时也能够了解其他人对于艺术的看法，拓宽自己的艺术视野。

如何学习艺术口语

学习艺术口语需要一定的学习方法和技巧。以下是一些建议：

多参观艺术展览和博物馆：通过亲身接触艺术作品，学习者能够更深入地理解和感受艺术。在参观展览和博物馆时，可以结合艺术口语表达课所学的知识，进行观察和思考，并与他人分享自己的观点。 阅读艺术相关的书籍和文章：通过阅读艺术相关的书籍和文章，学习者能够扩大自己的艺术知识面，并了解不同艺术家和流派的创作理念。这样的学习过程不仅能够帮助学习者学习一些专业的艺术术语，还能够启发学习者的思考和创作灵感。 参加艺术口语交流活动：参加艺术口语交流活动是提高口语表达能力的有效途径。在这样的活动中，学习者可以与其他艺术爱好者进行交流，分享自己的见解和感受，并从中学习不同的艺术观点。 练习口语表达：学习艺术口语需要不断地练习口语表达能力。学习者可以找到一些艺术话题，进行口语练习，试着用自己学到的艺术词汇和短语来描述艺术作品或参与讨论。

结语

学习艺术口语表达课是对于热爱艺术的人来说非常重要的一门课程。通过学习艺术口语，学习者能够更好地欣赏和理解艺术作品，与他人分享自己的观点，拓宽艺术视野。希望通过艺术口语表达课的学习，更多的人能够在艺术领域发现乐趣和价值。

十、少儿发散思维表达课

少儿发散思维表达课：培养孩子综合素质的关键

在当今社会，孩子们的学业压力越来越大，他们需要掌握更多的知识和技能，以迎接未来的挑战。然而，仅仅掌握知识并不足以让孩子在竞争激烈的世界中脱颖而出。为了提高孩子的综合素质，发散思维表达课成为了越来越多家长选择的重要课程。

发散思维是一种思维方式，能够帮助孩子培养创造力和解决问题的能力。与传统的线性思维相比，发散思维具有更大的灵活性和创新性。少儿发散思维表达课旨在通过培养孩子的观察力、想象力和表达能力，帮助他们成为有独立思考能力、团队合作能力和创新能力的综合素质优秀的人才。

课程目标：

培养孩子的观察力：少儿发散思维表达课通过提供丰富多样的观察素材，培养孩子对周围环境的敏感性和观察能力。通过观察训练和案例分析，帮助孩子学会挖掘问题本质、抓住关键信息。 培养孩子的想象力：在创造力的培养过程中，想象力是非常重要的一部分。少儿发散思维表达课通过启发孩子的想象力，激发他们的创造力和创新精神。通过绘画、手工制作、角色扮演等多种方式，帮助孩子拓展思维边界，培养他们独特的见解和想法。 培养孩子的表达能力：在现代社会中，良好的表达能力对于一个人的发展至关重要。少儿发散思维表达课通过训练孩子的口头表达和书面表达能力，提高他们的沟通能力和表达能力。通过针对性的训练和实践，孩子们能够更好地表达自己的想法和观点。

课程特点：

少儿发散思维表达课有以下几个明显的特点：

多元化的教学方法：课程采用多种多样的教学方法，如小组讨论、游戏、角色扮演等等。通过多种不同的活动形式，激发孩子的学习兴趣，增强他们的参与度。 注重实践：课程注重将学到的知识运用到实际情境中。通过实践训练，孩子们能够更好地理解和掌握学习内容，培养实际解决问题的能力。 个性化辅导：课程设置小班教学，每个孩子都能得到个别指导和关注。老师会根据孩子的不同特点和需求，提供针对性的辅导，帮助他们充分发挥自己的潜力。 培养团队合作能力：通过小组合作和团队项目，培养孩子的团队合作精神和沟通协作能力。孩子们在团队中学会倾听和尊重他人的意见，学会与他人协商、解决问题。 与科学知识结合：课程将发散思维和科学知识紧密结合。在培养孩子思维方式的同时，也为他们提供了科学知识的基础。通过学习科学知识，孩子们能够更好地应用发散思维解决问题。

学习效果：

经过少儿发散思维表达课的学习，孩子们可以获得以下方面的显著提升：

创造力提升：通过丰富多样的训练活动，孩子们的创造力得到了有效的提升。他们能够运用观察和想象力，提出独特的解决方案，激发创造性思维。 问题解决能力：少儿发散思维表达课培养了孩子们的问题解决能力。他们能够从多个角度思考问题，寻找创新的解决方案，具备更强的解决问题的能力。 沟通表达能力：通过口头表达和书面表达的训练，孩子们的沟通表达能力得到了提高。他们学会了清晰地表达自己的想法和观点，与他人进行有效的交流。 团队合作能力：通过小组合作和团队项目，孩子们的团队合作能力得到了锻炼。他们学会了与他人合作、协调、解决问题，培养了团队合作的精神。 自信心培养：通过实践和展示的机会，孩子们的自信心得到了提升。他们学会了勇敢地表达自己的观点和想法，信心倍增。

少儿发散思维表达课是一门培养孩子综合素质的重要课程。通过培养孩子的观察力、想象力和表达能力，让他们成为具有独立思考能力、团队合作能力和创新能力的未来人才。如果您想让您的孩子在竞争激烈的社会中脱颖而出，这门课程将是一个非常好的选择！