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话题作文写作步骤?

一、话题作文写作步骤?

首先是你要说明这个话题,作文它的一个情境,你得出什么结论,你得出这个结论的依据是什么,你如何去验证你的一句,然后结尾。

二、学与思为话题写作文?

孔子说:“学而不思则罔;思而不学则殆。”意思是指,如果学习书本知识而不思考,就会不辨真伪,更不能融会贯通,学以致用;如果只是苦思冥想却不认真读书,就会孤陋寡闻,才疏学浅,更不能做到博见约取,标新立异。孔子的这两句话阐明了学习与思考的辩证关系。

三、以病毒为话题写作文?

春节是我国最隆重的传统节日,也是我们小孩子最喜欢的节日,因为过春节时我们可以放鞭炮、收压岁钱,可以和哥哥、姐姐们一起吃美味的大餐。然而,今年春节期间,武汉一种名叫“新型冠状病毒感染的肺炎疫情”突然造访,打破了这份欢乐祥和的节日气氛。

残酷的病毒威胁着广大人民群众的健康和生命安全,它的传播速度异常迅速,使人们一度陷入焦虑、恐慌之中,家家户户都大门紧闭,昔日繁华热闹的街道变得冷冷清清。

一场没有硝烟的战争也悄然拉开了帷幕,在这生死攸关之际,全国各地涌现出了很多令人敬佩的医护工作者,他们惜别家中团圆的老小,义无反顾地奔赴在抗疫第一线。

他们,每天穿着厚厚的防护服去治疗病人,由于防护服不透气使他们全身大汗淋漓,但他们没有半句怨言,他们用血肉之躯为人民铸就着生命的安全防线。

还有这样一位爷爷,已经84岁高龄的中国工程院院士钟南山,他依然挂帅亲征,与时间赛跑,与病毒抗衡,钟爷爷的挺身而出就像是旱灾里的一场及时雨,他滋润了人民的心田,给人们带来了无限的希望。

钟爷爷这种临危不惧,有勇有谋,尽职尽责的精神难道不值得我们敬佩吗?榜样的力量激励着我们前行,我们青少年也要发奋读书,用知识和学问来武装自己的头脑,将来做一个像钟爷爷一样顶天立地的国家栋梁。

我坚信,从现在起,只要我们每个人都听从钟爷爷的防控防疫指挥,同舟共济,勇往直前,疫情一定会逐步抑制,胜利的曙光一定属于我们!加油中国!加油武汉!

四、以棉絮为话题写作文?

五月的天空,又飘荡着缕缕棉絮。   我喜欢棉絮,它比雪,更像鹅毛。   比雪更像我所向往的翅膀。雪白的。   学校教学楼的一侧,长着一棵高大的杨树。五月的季节,杨絮纷飞漫天。我趴在教室前面的栏杆上,伸出手,接住一缕又一缕的棉絮。棉絮飘在天空中,还飘进教室里,从三楼向下望去,操场上尽是捉棉絮的小朋友们。我笑了,我那么小的时候,也这么玩过。   我转身走进教室,一缕棉絮却在不经意间飘向我的鼻子,我用手捏下这缕调皮的小东西,轻轻闭上双眼,默默祝福它,然后又回到栏杆旁边,慢慢把它吹了出去,望着它飘向远方,与其它的棉絮缠绵在一起。美丽极了。   我扭过头,却看到。同桌小沐,正在努力的把身上的棉絮甩掉,然后用手抓起来,猛地甩开。我走过去,轻声说:“小沐。讨厌棉絮吗?”小沐一边甩着,一边说:“是呀。你看,多讨厌!”我贴近她,轻轻捏住她身上的杨棉,拍了拍它,说:“看,像我这样。”我说着,把棉絮吹向天空。小沐像发现了新大陆,也学我,做了一遍,还说:“好好玩耶。”我笑着走进教室。   我的座位靠窗户,而窗外就是那棵杨树。我把窗户打开,任风吹着棉絮到我脸上。带来的感觉是细腻而温柔。   窗外景色一片碧绿,刚刚还在外面吹棉絮的小沐看到我在这里,也跑过来,抚住我的肩,说:“小依,在干嘛?是不是又有好玩的东西了?”我笑道:“可不是什么东西都是那么好玩的。看,外面的景色多漂亮。”她笑了笑,又跑去一边了。   外面景色依旧,棉絮依旧。漫天纷飞,却带来了无比的美丽。我站在操场上,仰头向上看,棉絮的身影几乎遮挡住了整个天空,落在操场四周的花坛上。和花儿映衬,在我眼中,它完全可以和妖娆的玫瑰花媲美。   棉絮。仍然飞舞。思绪,飘渺摇洒。

五、以记住为话题的作文写作思路?

人生旅途所经所历需要记住。记住经验,记住教训,记住关怀,记住友情,记住爱情。但人生也需要忘却。有所忘才能有所记,只忘不记不行,只记不忘同样不行。

伟大的哲学家培根曾说过:“逝者已矣,不能复返,聪明的人现在与将来有太多的事情要做,因此他们不在过去的事情上虚耗光阴。”

善于对过去说“再见”,向挫败、窘境合上记忆之门,向烦恼、忧愁、沮丧和失意“告别”,记住应该记住的东西,抛弃该忘却的一切,这正是维系心理健康的明智策略。

六、以点滴为话题写作文?

夜来风雨声,花落知多少。

秋风萧瑟,洪波涌起。

好雨知时节,当春乃发生。

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

邯郸驿里逢冬至,,抱膝灯前影伴身。

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

空山新雨后,天气晚来秋。

白日依山尽,黄河入海流。

七、口语表达与沟通技巧?

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急事,慢慢地说。 遇到急事,如果能沉下心思考,然后不急不躁地把事情说清楚,会给听者留下稳重、不冲动的印象,从而增加他人对你的信任度。

2.

小事,幽默地说。 尤其是一些善意的提醒,用句玩笑话讲出来,就不会让听者感觉生硬,他们不但会欣然接受你的提醒,还会增强彼此的亲密感。

3.

没把握的事,谨慎地说。 对那些自己没有把握的事情,如果你不说,别人会觉得你虚伪;如果你能措辞严谨地说出来,会让人感到你是个值得信任的人。

4.

没发生的事,不要胡说。

八、口语表达好英语怎么写作文

口语表达好英语怎么写作文

英语写作是学习英语过程中非常重要的一部分,尤其是在考试或者日常交流中。而对于很多人来说,如何将自己流利的口语表达转化为写作能力仍然是一个挑战。在本篇文章中,我们将探讨如何将口语表达转化为优秀的英语写作,以及一些实用的技巧来帮助提升写作水平。

首先,要想将口语表达转化为写作能力,我们需要扎实的词汇基础。对于英语学习者来说,扩大自己的词汇量是至关重要的。当我们拥有丰富的词汇量,就能更加准确地表达自己想要表达的意思,同时也能更加丰富文章的内容。

其次,在写作过程中,我们可以借鉴口语表达中常用的短语和句型。口语表达通常更加简洁直接,能够有效地传递信息。因此,我们可以尝试将一些常用的短语或句型运用到写作中,以提高文章的流畅度和连贯性。

另外,一个好的英语写作能力离不开良好的语法掌握。正确的语法能够使我们的文章更具说服力和可读性。因此,在平时学习和练习中,我们应该注重巩固已学语法知识,并利用语法书籍、在线资源等来不断提高自己的语法水平。

除了以上的基础要素,良好的写作习惯也是提升英语写作能力的关键。

写作中的段落结构

在英语写作中,良好的段落结构是非常重要的。一个有条理的段落结构能够使文章更加清晰,易读和易懂。

首先,我们需要明确每个段落的主题。每个段落应该围绕一个主题进行讨论,并从不同的角度展开。同时,我们需要在段落开始时使用主题句来引导读者进入下一个话题。

其次,我们应该合理使用过渡词和连接词来连接各个段落和思想。过渡词和连接词可以帮助我们在不同的段落和句子之间建立起有效的联系,使文章更加连贯。

最后,我们需要在每个段落中添加适当的例子、事实或论据来支持我们的观点。这些例子可以是个人经历、实际案例或者权威引用。通过提供有说服力的支持,我们可以使我们的观点更加可信。

提升英语写作技巧的方法

除了以上的基本要素,下面是一些提升英语写作技巧的实用方法:

阅读优秀的英语文章。阅读是提升写作能力的有效途径之一。通过阅读优秀的英语文章,我们可以学习到流畅的语言表达和合理的段落结构。 多加练习。写作需要不断的练习和实践。尽量每天都写一点,可以是日记、博客或者其他任何形式。通过不断的写作练习,我们可以培养自己的写作习惯和提升写作技巧。 寻求反馈。在写作过程中,寻求他人的反馈是非常重要的。可以请教老师、朋友或者寻找写作交流的社群。通过他人的反馈,我们可以发现自己的不足并不断改进。 使用辅助工具。现代技术给我们提供了很多辅助工具,可以帮助我们提升英语写作能力。例如,语法检查工具、语法书籍、写作软件等。合理利用这些工具可以提高写作的准确性和效率。

总之,将口语表达转化为优秀的英语写作需要一定的时间和努力。通过扩大词汇量,运用口语中的短语和句型,掌握良好的语法,养成良好的写作习惯,合理使用段落结构,以及不断地练习和寻求反馈,我们可以提升自己的英语写作能力,使自己的文章更加地连贯、流畅和有说服力。

希望以上的建议对大家有所帮助!祝愿大家在英语写作的道路上取得更大的进步!

九、写作文用口语表达的缺点

写作文用口语表达的缺点

在写作文的过程中,我们经常会遇到一个问题:应该使用正式语言还是口语表达?虽然口语表达在日常交流中很流行,但在写作中却存在一些缺点。本文将探讨写作文用口语表达的几个主要缺点。

1. 缺乏正式性

口语表达通常比较随意,缺乏正式性和专业性。在写作文时,我们希望传达出自己的观点和知识,而不仅仅是随意的沟通。使用正式语言可以传达出我们对话题的深入研究和专业知识。

例如,在一篇正式的学术论文中,使用正式语言可以增加文章的可信度和权威性。口语表达可能会让读者觉得文章缺乏严肃性,从而对内容的可信度产生怀疑。

2. 可能会引起误解

口语表达通常具有口头语言特点,比如使用俚语、口语缩略语等。这些口头语言特点在书面语中可能引起误解,因为读者可能无法理解这些口语表达的真正意义。

此外,口语表达往往依赖于上下文和语境,而书面语更注重清晰明了的表达。如果我们将口语表达直接用在写作文中,很容易出现理解困难的问题。这对于我们想要清晰传达和表达自己的观点是不利的。

3. 语法和拼写错误

口语表达通常不受严格的语法和拼写规则的约束。然而,在写作文中,正确的语法和拼写非常重要。语法错误和拼写错误会影响读者对我们文章的理解和评价。

使用口语表达时,我们可能忽略一些语法规则,比如标点符号的使用、动词时态的准确性等。这些错误可能会使我们的文章显得不专业,影响我们表达观点的清晰度。

4. 不适合正式场合

写作文往往是一种正式的表达方式,特别是在学术领域和商业场合。在这些场合,我们需要使用正式语言来保持专业形象,并与读者建立信任关系。

如果我们过于依赖口语表达,可能会给人一种不尊重读者的印象。在正式场合中,使用正确的书面语言可以给人留下专业、负责和有素养的印象。

5. 缺乏准确性和精确度

写作文需要准确性和精确度,以确保我们传达的观点清晰明了,并避免产生歧义。口语表达在这方面可能存在一定的缺失。

口语表达通常更加随意和不完整。我们可能使用简化的语言结构和词汇,不同程度上损失了准确性和精确度。这可能导致读者对我们的观点产生疑虑,甚至误解我们的意思。

结论

虽然口语表达在日常交流中非常便捷和流行,但在写作文中使用口语表达具有一些缺点。缺乏正式性、可能引起误解、语法和拼写错误、不适合正式场合以及缺乏准确性和精确度是其中的几个主要缺点。

因此,在写作文时,我们应该努力使用更加正式的语言来传达我们的观点和知识。这样可以增加文章的可信度、清晰度和专业性,同时避免误解和错误。

最后,不管是口语表达还是正式语言,我们都应该根据具体情况和写作文的需要来选择合适的表达方式,以确保自己的观点能够被清晰、准确地传达给读者。

十、写作文如何不口语表达有趣

写作文如何不口语表达有趣

写作是一门艺术,它要求我们能够用文字创造出生动有趣的故事,吸引读者的眼球。然而,有时我们可能陷入使用口语化表达的陷阱,使文笔显得乏味平庸。那么,如何在写作中避免使用口语化表达,又能保持文章的趣味性呢?下面给大家分享一些技巧和建议。

1. 选择恰当的词汇

写作中使用恰当的词汇可以给文章增添趣味,而不至于过于口语化。要避免使用太过于简单通俗的词语,可以选择一些更加精确和具有形象感的词汇来描述事物。比如,用"奔跑"代替"跑",用"摇曳"代替"走",用"饥肠辘辘"代替"饿"等等。

此外,运用比喻、拟人等修辞手法也能使写作更加生动有趣。通过比喻,可以将抽象的概念或情感具象化,使读者更容易理解和产生共鸣。通过拟人,可以赋予非生命的事物以人的特质和行为,增加故事情节的趣味性。

2. 注意句子结构

句子结构对于写作的表达方式以及读者的阅读体验起着重要作用。使用多样化的句子结构可以使文章更加丰富多彩,令人眼前一亮。避免一味使用简单的主谓宾结构,可以尝试使用从句、并列句、倒装句等不同的句型。

此外,在使用长句时要注意适当的断句和标点符号的使用,以保证文章的流畅度和可读性。过长的句子容易让读者感到沉闷,而适当的断句可以使句子的表达更为清晰,有节奏感。

3. 增加描写和细节

描写和细节是写作中重要的元素,也是使文章更加生动有趣的关键。通过详细的描写和丰富的细节,可以让读者如临其境地感受到故事中的场景和人物。

为了增加文章的趣味性,我们可以运用夸张、对比等手法来描绘事物,创造出独特的视觉效果。例如,用"她的笑容像阳光般灿烂",用"大海的浩渺宽广让人顿感渺小"等形容方式,可以给读者留下深刻的印象。

4. 创新的观点和结构

要写出有趣的文章,我们需要有独特的观点和结构。寻找一个新颖的视角来讲述故事,可以使文章与众不同。可以选择一个与众不同的主题,或者以非传统的方式组织文章来增加趣味性。

同时,可以尝试使用一些独特的写作技巧和手段,例如逆向故事叙述、跳跃式叙述等,来打破传统的写作方式,给读者带来新鲜感和惊喜。

5. 注意节奏和语调

写作是一种语言的艺术,而艺术中节奏和语调的掌握至关重要。通过合理的节奏和语调,可以使文章的节奏感更强,更具有吸引力。

在使用语言时,可以适当运用一些修辞手法,如排比、借代等,来增强文章的节奏感。同时,注意使用适当的 breaks 和 pauses,使文章的语调更加自然流畅。

总结

写作要想不口语化表达有趣,需要我们在词汇选择、句子结构、描写和细节、观点和结构、节奏和语调等方面下功夫。通过合理运用这些技巧,我们可以写出生动有趣、别具一格的优秀作品。

同时,不要忘记在写作过程中保持好奇心和创造力。发掘新的写作方式和表达方式,赋予文章更多的艺术性和个性,使其更具有吸引力。


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