一、是的发现作文怎么写？
星期六的一天，我无聊的在门口走，忽然看到了在屋梁上正在捕食的蜘蛛，我被蜘蛛迷住了，便观察起来。我看见一只苍蝇飞过去，不料被蜘蛛的网粘住了，苍蝇拼命挣扎，可就是失败了。这是，蜘蛛从一条缝里出来，它没有直接吃掉苍蝇，而是从嘴里吐出了白色的沾液，把苍蝇包好，却没有吃。我在原地等了很久，也没见蜘蛛出来，又等了几分钟，蜘蛛出来了，只见它爬到网上，把苍蝇吃掉了。
就在这时，我想：为什么别的飞虫撞在网上就会粘住，而蜘蛛为什么就可以在网上行动自如呢？一个问题浮现在我的脑海里，有一天，这个问题意外地解决了。
这天下午，我和几个朋友玩儿。一个朋友说：“你看，哪儿有一张网，我们把它打下来，好不好？”我抬头一看，一只蜘蛛正在织网。大家拿起石头打网，网被打破了，蜘蛛被一根丝吊住。在空中荡来荡去，一会儿，它终于掉了下来。正好下面是一条小水沟，蜘蛛掉在水里，一会儿又爬上来。我走近一看，它身上没有一滴水，我惊讶极了，不相信的摸了一下，他身上滑溜溜的，像涂了一层滑石粉。我这才恍然大悟：它之所以不会被网粘住，是因为它身上有一种特殊的油质。
二、作文尴尬的时刻提纲怎么写？
在我的一生中，有快乐的时刻、有幸福的时刻，有难忘的时刻……当然也少不了尴尬的时刻。
记得，那是四年级的一件事。那天早上，我一来就向同学们炫耀妈妈给我从外地买来的钢笔，许多同学都在那儿把我的笔看过来看过去，一边拿着我的刚笔看来看去，一边说：“这钢笔外形真好看！”“好漂亮的笔呀！”在声声的夸赞中，我的心里美滋滋的，比吃了蜜还甜呢！
下午，正当我要用到那钢笔时，忽然发现找不到了。我翻书包，文具盒，都没有钢笔的踪迹，于是，我怀疑是同桌拿了我的钢笔，因为早上他一直那着我的钢笔看来看去，好像很喜欢的样子，想到这里，我就站起来，带着生气果断的口吻大声对他说：“你是不是拿了我的钢笔？快给我！还我钢笔！那可是我最喜欢的钢笔！”还没等我说完，同桌就大声的说：“我没那你的钢笔！明明是你自己弄丢了，还怪我！虽然我很喜欢你的钢笔，但我对天发誓，我绝对没拿！”说完他就再也不理我了，我也不在理会他了。我们之间的冷战整整维持了一天。
晚上回到家后，我在一次寻找我那“失踪”了一天的笔，翻了许多地方都没找到，最后，在爸爸妈妈的帮助下找到了钢笔。原来，是我这个小马虎把钢笔夹在了语文书中。睡觉前，我认真的反思了自己的行为，我觉得自己很糊涂！
第二天一早，我就对同桌说：“对不起！昨天是我错怪你了，请你原谅我，好吗？”在这尴尬的时刻，我以为他会拒绝我，没想到他却说：“没关系！”顿时两横热泪多眶而出。
通过这件事，告诉我许多道理：永远不要在没弄清事实的情况下，去做任何事情
三、五百字作文心动时刻怎么写？
生活中总有些让你心动的时刻：一次成功，一次挫折，一次聆听，一次聚会，一次顿悟、一次震撼……
那是不久前刚刚发生的一件事，因此，回忆起来，竟是那样鲜活，那样历历在目，我拼命忍住泪水，去回忆那令我终生难忘的“心动时刻”。
期末考试前几个月就听说要分班，同学们对此都很紧张，都在担心要是从强化班刷下来，那可惨了！而我依旧故我，特立独行，听我喜欢的音乐，看我钟情的漫画，读我欣赏的小说。我把自己沉缅于完全的“幸福”之中。
在我整天埋头与所谓的“网络文学”、“校园文学”打交道时，我万万没有想到，会有那么一天在等待着我。
好不容易捱过了四场考试，就剩最后一门了，我撑着胀得老大的脑袋在那儿心不在焉地翻着书，“临死抱佛脚”罢。正在这时，班主任朝我走来，走到我身边时，他停了下来，意味深长地望了我一眼，说：“怎么搞的呀，数学竟然不及格，政治才九十多分……”他中间说什么我没在意，只听他最后来了一句：“准备淘汰出局吧！”
听完这些，我的头“嗡”的.一下炸开了，我都没有勇气抬头看他一眼，我的心仿佛到了“零下一度”，我沮丧，我懊恼，但我不恨他，他这是“恨铁不成钢”，我明白。在他心中，我一直是好的，可是，唉！
我心潮澎湃，书也看不下去了，干脆“啪”的一声合上，我不看了，看了也是徒劳。放学了，我没有回家，一个人在教室里，放纵。
教室里很静，忽然，一个熟悉的身影闪入眼帘，“妈妈”！妈妈端着饭菜走到我面前，我看着她头上遮也遮不住的缕缕银丝，“哇”地哭了，母亲平静地说：“我都知道了。吃吧，不要轻言放弃，妈妈相信你！”
母亲的话，胜过了千言万语，我的心动了：“妈妈，你看着吧，我绝不再让你丢脸了，我会是你永远的骄傲！”吃完饭后，我含泪坚定地拿起了书本。最终，我以最后一门不错的成绩，幸运地留在了强化班。
看到分班名册那一刻，我感慨万千，心动时刻，梦醒时分，母亲的爱，在翔舞！
然而，平凡的人生里，却常有这样心动的时刻------一句话、一抹笑、一个眼神、一种触摸……都令人情不自禁地被感动。于是那些淡淡的日子，便有了简洁又深刻的诗意，仿佛水中漾起的涟漪，让人曳着余音，去静静品味……
四、是的大写怎么写？
原题是的大写应该是4的大写吧。
4一一肆
五、是的繁体怎么写？
汉字“是”的繁体字还是写作“是”，没有变化。
是，拼音shì，注音ㄕˋ，上下结构，部首日部，部外笔画5画，总笔画9画。本义是：不偏斜。
《说文解字注》：（是）直也。直部曰。正見也。从日正。十目燭隱則曰直。以日爲正則曰是。从日正會意。天下之物莫正於日也。左傳曰。正直爲正。正曲爲直。五經文字是入曰部。則唐本从曰也。恐非。承旨切。旨當作紙。十六部。凡是之屬皆从是。
六、韩语是的怎么写？
1、尊敬语：모르겠습니다
2、一般：몰라요
3、非敬语（对很熟的朋友，或者上对下说）：몰라
4、有别人找你问路时，你不知道：저도 잘 몰랐어요.
韩语、朝鲜语，朝鲜半岛的原生语言，使用人数7700万。韩语属于孤立语系，语法与其他任何语言无相似之处，历史上曾用汉字标记，并且融入汉语词汇，1443年世宗大王创造出与韩语高度吻合的韩语文字。
由于韩国国际地位的提高，据联合国《2005年世界主要语种、分布、应用力与影响力调查》，韩语国际影响力排名全球第九。
七、是的笔顺怎么写？
是的笔顺：竖,横折,横,横,横,竖,横,撇,捺
有关词语：
自行其是 [ zì xíng qí shì ]按照自己认为对的去做（不考虑别人的意见）。
是以 [ shì yǐ ]所以；因此。
不外如是 [ bù wài rú shì ]不外乎这样，所有的都包括在前面阐述的内容里了。
是故 [ shì gù ]因此；所以。
唯才是举 [ wéi cái shì jǔ ]或唯才是用，只要是有才能的人就提拔或推荐。
或是 [ huò shì ]1.或许；也许是。 2.连词。表示选择或并列关系。
八、是的音序怎么写？
是的shì de，是shì大写字母是S，是由3个英文字母拼写而成的，音调是第四声。 的de大写字母是D，是由2个英文字母拼写的，而它很特别，没有音调，所以连读起来比较轻。如果想学会更多字，就必须有方法，如依次从第一声调读到第四声调，就会发现四次声调中会找到正确答案。所以说学习好语文很重要。
九、是的英文怎么写？
“是”的英语 第一人称amIamCindy我是辛迪 第二人称areYouareagoodguy你是好人，哈哈 第三人称isHeisateacher他是个老师。 Thisplaceisgreat这个地方真棒。
复数人称areWe/You/Theyareveryhappytonight.我们/你们/他们今晚很开心 当然它们都有对应的过去式，过去分词格式，不知道你学到哪儿没有，先不说了。一次学太多反而不好。 “是的”的英语Yes
十、劳动最光荣作文怎么写？
俗话说的好，劳动是一种美德；劳动是一种修养；劳动是一种锻炼。老师经常教导我们：“劳动最光荣。只有勤劳的人，才会成功。”昨天发生的事，让我明白了老师的话。
放学了，同学们陆陆续续走出了校园，只有我和罗华留在教室值日。
然后就开工了，我们挽起了袖子热火朝天地干起活来。我先接了一盆水擦黑板，然后我和罗华一人拿了一块毛巾。看着黑板上那满密密麻麻的粉笔字，我恨不得一下子把它擦干净。于是我用力地擦，手就像汽车上的雨刷器一样，一下接一下左右不停的摆动。我刚擦了一半，胳膊已经酸了。但一想到老师明天要用黑板，我就咬紧牙关，心想一定要坚持擦完。我用湿毛巾擦过的地方，罗华又用干毛巾擦了一遍。看见闪闪发亮的黑板，我们高兴地笑了。接下来就是扫地。我先扫一组，扫完了，罗华把桌子摆好。我们一组一组的扫，最后把教室的角落都扫的干干净净。值日结束时，我们已经累的汗流浃背了。
虽然今天值日很累，但是想到同学们在这样的环境下学习，我们真的很开心，劳动真光荣！还希望大家保护环境，看到纸捡起来，爱护校园环境。