一、作文:真爽,这回我做主为话题？
答：今天，我终于当了一回家，妈妈说：“孩子，这回我允许你当一次家，我们每天最多花一百元，因为这是我们家的平均收入，希望你能把握好收支平衡！”于是，我便高兴地去与哥哥“逛街”了。
在超市里，我总是东张西望，
二、我就想知道炖菜和烧菜的区别？
我说的川菜，别的菜系不清楚。
炖菜应有大量汤水煮熟，白味不辣，菜品颜色以青白为主，如：清炖蹄花、萝卜炖牛肉、青笋炖肚条等。
烧菜一般汤汁浓稠，多加有豆瓣酱熬煮，口味重的也加干海椒，菜品颜色红亮，如：土豆烧肥肠、土豆烧牛肉、红烧肉、红烧排骨等。东坡有词：“慢着火，少着水，火候足时它自美”。说的就是烧菜的做法。
三、中秋给父母烧菜的作文？
今天是中秋节，我放假了回到家了，他们家里乱糟糟的一坨，看来爸爸妈妈今天又不在家，他们家不在家又是中秋节，我有一个好主意，要不我就给他们做一顿饭吧，我把锅打开放油放调料放主食，很快一道热乎乎的菜就被我做出来了，这时。
家里的门打开了，爸爸妈妈看到了，桌上的所有饭菜都惊喜。
四、关于亲情烧菜的作文开头？
妈妈想起您烧的菜，让我回味无比，想你辛苦的样子，想您累弯的背，想您操心变白的头发，但是我还是想吃您烧的菜。
五、四年级作文这回我说了算
四年级作文 这回我说了算
最近，“四年级作文 这回我说了算”这个话题在学术界引起了广泛的关注和热议。四年级作文是学生在小学的语文课程中重要的一环，也是培养学生写作能力的重要途径。然而，随着社交媒体的兴起和信息爆炸的时代，学生写作能力逐渐受到挑战。解决这个问题已经成为我们教育工作者亟待解决的任务。
作为学生的四年级，他们在写作中所面临的困境主要有两个方面。首先，学生的写作习惯和兴趣逐渐消失。与过去相比，孩子们追求新鲜感和刺激感的心理趋势越来越明显。他们更愿意在社交媒体上浏览各种信息，而不是花时间静下心来进行写作。其次，学生在写作中缺乏相关经验和技巧。写作是一项需要培养和锻炼的技能，但很多学生没有得到足够的指导和训练，导致他们在写作时不知如何下笔。
对于这些问题，我们应该有针对性的解决方案。首先，学校和家庭应该共同培养学生的写作习惯。学校可以通过课堂教学的方式，设计一些有趣的写作活动，激发孩子们的写作兴趣，帮助他们形成良好的写作习惯。同时，家长也需要给予孩子们更多的时间和空间，引导他们进行写作。在家庭环境中，可以利用一些亲子交流的方式，鼓励孩子们进行写作，并及时给予积极的鼓励和反馈。
其次，我们需要为学生提供更多的写作指导和训练。学校可以组织一些写作辅导班或者写作比赛，为学生提供更多的写作机会和平台。同时，教师也要加大对学生写作方面的指导力度，给予他们更多的写作技巧和知识。在写作教学中，可以通过示范写作、互评活动等方式，帮助学生提高写作水平。而且，学校与家庭的合作也是非常重要的，可以通过家长会等形式，与家长分享一些实用的写作指导方法，帮助他们更好地引导孩子进行写作。
此外，学校还可以利用网络资源，建设一个专门的写作平台，供学生进行写作交流和分享。通过这个平台，学生可以发布自己的作文，与其他同学进行互动，互相学习和借鉴。同时，学校也可以邀请一些优秀的作家或专家，给学生做一些写作讲座和指导，为他们提供更多的写作经验和启发。
总之，“四年级作文 这回我说了算”是一个需要我们共同努力解决的问题。学生的写作能力是培养他们创造力、思维能力和表达能力的重要途径。我们应该充分认识到这个问题的紧迫性和重要性，采取有效的措施，帮助学生养成良好的写作习惯，提高他们的写作水平。只有这样，才能实现“这回我说了算”的目标！
六、我知道我在成长，作文，怎么写？
我知道我在成长，那就意味着我必须要向小大人一样生活，规规矩矩，不能有半点马虎。
一次我在整理书柜时意外发现一张光盘才想起那是小时候妈妈为我录的，可有纪念意义了。在好奇心的催使下，我坐在沙发上看了起来。不一会儿便飘出一阵稚嫩的歌声左手拍拍，右手拍拍……”那时的我才六岁，留着清爽的短发，眼睛溜黑溜黑的，鼻子上可没架着小眼镜，在妈妈的床上蹦来蹦去，逍遥自在。看着满脸幸福的我，现在的我陷入了沉思。那时的我是多么的幸福啊！没有烦恼，没有束缚。当我跨入小学的门，一下课我们便像小鸟出笼似得轰出教室。阳光下的操场，男孩子们互相抱在一起打闹，女生们找个角落跳起橡皮筋来，每个时刻都留有快乐，甜蜜。放学后爸爸妈妈总会来接我问道：“今天怎么样？开不开心？”回到家就陷入沙发打开电视看动画片。七、作文，我知道你的好？
我知道，在转身的那一刻，你的心支离破碎。
我知道，你一直很用心。你很珍惜，很想演好你应有的角色；我知道，尽管现在你脚步铿锵，就算你现在心如铁石——在心里，你希望我走上前来，拉住你、告诉你：我不能失去你。像地球环绕着太阳；像星星簇拥着月亮。我守护着你——我的唯一。我知道，我不能失去你，你也不会放弃我。虽然此刻你的背影离我越来越远，我知道，我们的心始终紧紧相依。我知道，是自己太在意你，我无所不在的关怀如影随形。是我迷失在爱的氛围里不能自已——捆绑着你、束缚着你，让你无法呼吸。这窒息的感觉，让你精疲力尽——我知道，你真的只是累了，你困了、乏了、想家了、想爸妈了——不是对我失望了、绝望了、不敢“奢望”了。你只是需要安静，需要休息。我知道，虽然我深深地伤害了你，然而你最需要的，是我阳光的笑容，和温暖的鼓励。我知道，此刻的你，缓缓啜泣。你不愿转头，因为你怕我看见你的脸庞，宛若梨花带雨；缓缓流淌的泪水，已经打湿了你的上衣。我知道，你知道我心软，看不得你受委屈。每一次你的落泪，都让我痛心不已，让我恨自己、怨自己。只有竭尽全力地去哄你——哪怕这一切只是鸡毛蒜皮，哪怕自己有再多的烦恼和忧愁——只要你展颜一笑，我的心中就有如春风化雨，丝丝甜蜜。我知道，你的心都在抽泣，你以为我就这样，再也不愿爱你，因为在你的背后，仍没有我熟悉的脚步声响起。我知道，你想自由，你要的是半糖主义。你说所有的爱，都来之不易。你说你已不小了，你已经长大了，而我，却不能理解你的心意。我知道，那些已听过千万遍的话语，我都放在心上，一刻也没有忘，然而看到你楚楚可怜的神情，我总是忘乎所以。我知道，你只是闹闹脾气，在心里，你知道我最了解你，只是我时时刻刻的跟随，让你沮丧生气。我知道，永远，永远，我永远也不会放弃。我知道，没有人能够比我更懂你。我知道，爱我的你，只是闹闹孩子气。你不会——永远也不会——就这样把我抛弃。我已听到，你原本决绝的脚步，已越来越犹豫…… 我知道，看到我一如既往阳光灿烂的笑容，你微微慵懒的双眼，又会止不住哭泣。所以，我已为你准备了你最爱的纸巾。所以现在，请回到我的怀里。八、我知道的风俗作文提纲怎么写？
《我知道的风俗》的提纲写法，建议如下：
一、开头
直接点题，写出自己所知道的风俗名称。
二、主体
1.交代该风俗的主要内容。
2.有关这一风俗由来的神话故事和民间传说。
3.交代这一风俗所体现的人们对美好生活的向往和追求。
三、结尾
总结全文，写自己对这一风俗看法或感受。
九、我知道的风俗的作文提纲怎么写？
我知道的风俗作文提纲可以写成总分总的形式，第一段总写我知道的风俗是什么。第二段分写风俗的由来，历史内涵，人们怎样参与。最后再次总写全文升华主题。
十、妈妈的爱烧菜作文300字
妈妈的爱 - 烧菜作文300字
妈妈是一个非常会烧菜的人，她总是用心制作出美味的饭菜。每天回到家，一股浓浓的香味就飘荡在空气中，让我们顿时感到饥肠辘辘。
我小时候经常跟着妈妈在厨房里帮忙。她总是耐心地教我如何洗菜、切菜、调味。每次看着妈妈娴熟的动作，我心里充满了佩服和钦佩。妈妈总是笑着说：“孩子，将来你也能成为一个出色的厨师。”这句话激励着我，让我更加有信心去做好每一道菜。
妈妈的手艺真是一流的。她总是能将简单的食材变得丰富多彩，色香味俱佳。我还记得有一次，妈妈煮了一道红烧肉，那肉质鲜嫩多汁，油而不腻，入口即化。这道菜给我们全家带来了无尽的满足和幸福。
妈妈的烧菜技巧非常高超。她总是能掌握火候，让每一道菜都烹饪得刚刚好。无论是炒菜、炖汤还是烤肉，妈妈总是能凭借她的丰富经验做到火候恰到好处。我喜欢看着她忙碌的身影，仿佛每一个手势都跟节奏般完美无瑕。
从妈妈那里，我学到了很多有关烹饪的知识和技巧。我学会了如何搭配食材，如何调配调料，如何创造出不同口味的菜肴。这些技能对我来说是非常宝贵的，不仅能够满足自己的口腹之欲，还能够和家人朋友一起分享美食的快乐。
除了厨艺高超，妈妈的烧菜过程中还充满了爱的成分。每当我被一道菜的香气吸引过去时，妈妈总会微笑着说：“孩子，这是你最爱吃的菜，我特意为你做的。”听到这句话，我心里充满了感动和幸福。
妈妈总是把烧菜当作一种表达爱的方式。她认为只有用心去做，菜才能烧得更加美味。每当看到我们吃得津津有味的样子，她的笑容就会特别灿烂。这种爱的传递和分享让我感受到家的温暖和幸福。
我深深地明白，妈妈的爱不仅仅只体现在烧菜上。她的爱无处不在，在每一个细节中。无论是平凡的家务，还是孩子们的成长教育，妈妈总是默默地付出，为我们创造一个温馨和谐的家庭环境。
妈妈的爱，像阳光般温暖而持久。她总是默默无闻地将最好的给予我们，用她的真心和付出，让我们感受到无尽的关爱和呵护。
我真的非常感谢妈妈，她是我生命中最伟大的人。不仅仅是因为她的厨艺高超，更是因为她的爱。妈妈的爱，如同烧菜一样，美味又温馨，让我感到无比幸福和满足。
在妈妈教会我烧菜的路上，我会努力学习和练习，争取能像她一样烹饪出美味的菜肴。同时，我也希望将来能够以烧菜的方式犒劳妈妈，让她享受到我们的爱和关怀。
妈妈的爱，是我心中最珍贵的一份礼物。正是因为有了妈妈，我才能够感受到这世界的美好和温暖。妈妈的爱，真的是无与伦比的。