一、以旁观者的角度写拔河比赛作文？
以旁观者角度写拔河比赛文章可以多种因素写。首先描述观众眼中的拔河选手精神面貌和比赛身体状态。
其次描述拔河比赛开始前所有选手准备情况是否达到比赛获奖状态。
再次描述拔河比赛开始后两方选手比赛状态包括神态表情团队合作导致的拔河效果以及最后冲刺阶段大家如何拼搏和取得什么样成绩。
二、写拔河的绳子作文。？
我们年级将要举行一场拔河比赛。
下午，上课铃声一响，我们班的同学像回归大自然的小动物一样，兴高采烈地冲向操场。外操场上聚集着我们年级的同学，哪儿就像赶集一样热闹，有的在争论自己的班最厉害，有的在做热身运动，有的，在开心的玩着小游戏，还有的，在好奇地玩着拔河用的绳子，热闹非凡。拔河用的绳子躺在地上，中间系着一根红布。邓老师指挥着选手站好队伍。
三、作文拔河比赛题目怎么写？
写作思路：可以写《记一次拔河比赛》、《拔河的乐趣》、《拔河比赛》等等，在写的过程中需要将拔河的过程详细地描述清楚。正文：昨天，老师告诉我们要举行拔河比赛，教室里立刻沸腾起来，我们高兴做好了准备。好不容易熬到了比赛，老师选出了我班的选手，他们个个摩拳擦掌，都像试试自己的力气。
四、女生拔河比赛作文怎么写？
我大二班小朋友拔河比赛，阳光明媚，朗天气晴代表大二班加油
五、拔河比赛赢了作文结尾怎么写？
我们精疲力尽的倒在地上相互看了一眼。我们终于赢了。
六、拔河比赛作文中心怎么写？
本文记叙了拔河比赛的经过，赞扬了同学们顽强拼搏，不怕苦和累的精神。
七、拔河比赛的作文 ？
2020年12月10日，星期四，天气晴朗，阳光明媚。今天是个特殊的日子，是我们学校一年一度的拔河比赛。我们“六一”班的同学，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，想在比赛中拿个好名次。我们班的参赛队员，有一名大将，他叫韩礼，他身材高大，腰围三停，虎虎生威，正气凛凛，像一座高大、雄伟的铁塔。比赛这天，我们排着整齐的队伍，带着鲜艳的红领巾，来到了广阔的战场——操场。六年级共有七个班，在这七个班中，每个班都要进行预赛，预赛出线的班要去参加总决赛。我们抽签遇到了六班，我们这边的队员，个个都是威风凛凛，飒爽英姿，主将韩礼，像座大山，更是让六班的队员，望而生畏。在看六班的队员，他们也正气凛然，斗志昂扬。但是看到我们的主将韩礼，心里弱不免了几分。比赛将要开始，同学们又紧张，又兴奋。比赛老师说：“起线！”我们把赛绳拿了起来。只听老师喊：“三、二、一，开始。”哨声一响，双方都使出了吃奶的气力，用力拔呀！赛绳上的红色标致晃动起来，一会儿往东，一会儿往西，来回反复。我们站在东面，地势又好：打战就要具备：天时、地利、人和。经过几个回合的对打，对方有点筋疲力尽了，但看看我们这一边，还是那样精神饱满。突然，韩礼大喝一声，我们心往一处，劲使一股，一起奋力，一下子把绳子给拔了过来，对方有仰马翻，来了个“嘴啃泥”，我们赢得了这次预赛的胜利，大家非常开心，欢呼鹊跃，手舞足蹈。到了第二天，总决赛开始了，我再次来到了操场。经过几场比赛，我们班败下阵来。我们有很多同学都哭了，有的同学在劝，我心里在想：胜败乃兵家常事。不可因一声失败，就失去锐气，我们要振作起来。失败孕育着成功，困难包含着胜利。成功者，自所以伟大，就是因为他们能透过困难看到胜利，透过失败看到成功。每一个成功的人都经历了无数次的坎坷，我们也是一样，人生的道路还很长，路上会有很多很的困难，每次失败我们要总结经验，胜不骄，败不馁。去迎接人生一个一个更严峻的考验！2020年12月13日星期日
作文 张子涛 （六年级）
指导 开阳君
八、拔河比赛作文开头怎么写运用排比？
场上激烈的拔河比赛僵持着，像弹力橡皮筋。队员有的像愤怒的牛，有的像爆发中的豹子，有的像凶猛的老虎。每个人都有必胜的决心。
九、拔河比赛输了作文的结尾怎么写？
好容易盼来了，一年一次的拨河比赛，使出了全身的力气，可惜输了。参赛的二十名队友，累的汗流浃背，有点累的快说不出话了，真的毫无办法，就差一点点。
互相看着，只相互擦汗，互相安慰，只说了一句，大家平时多吃点，又有力气，又增加体重，明年再赛，定夺冠军。
十、写拔河比赛描写对手的作文？
拔河比赛，只听老师又一次喊“开始”，我们就拼命地往后拉。因为我们刚开始的时候用力过度，所以到了最后没有力气再往后拉。
三年九班的同学看见我们己经没有力气了，就用最后的力气把绳子拉过去。
当我们听见老师宣布三年九班获胜的时候我们大家都非常气愤。
这时卢老师来了，她语重心长地鼓励我们说：“这次比赛输了，是因为我们技术太差，下次把技术练好再和他们比一场。”
听了老师的话，大家心里平静了许多。